分组合作教学

作品数：112被引量：48H指数：4
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分组合作教学在特殊教育学校农业种植实践中的应用被引量：1
《基础教育研究》2021年第17期52-54,共3页谢周 
江苏省前瞻性教学改革项目“提升残障学生生活质量的教育、培训、就业、康复一体化办学模式的研究”(JS201709);江苏省青年教师专项课题“农村特殊教育学校中职种植、养殖专业实践教学模式的研究”(C-c/2015/021)。
南京市溧水区特殊教育学校于2008年招收大龄初中毕业听力障碍、智力障碍学生,依托基地资源形成“残疾人教育—培训—就业一体化”的教育办学模式,开设农业种植、养殖等教学内容,深入开展专业技能实践教学。文章根据《培智学校义务教育...
关键词：课程标准 分组合作 特殊教育 
如何进行小学数学教学分组合作教学
《文学少年》2021年第19期0110-0110,共1页林立年 
教师对学生的评价都是最重要的,决定了学生的积极性,激励学生找出自身的优点和缺点,坚持优点,摒弃缺点. 同时也需要学生进行他人评价和自我评价.教师不仅要认真聆听,总结要点和经验,同时为学生提供正确的观点和方法,帮助学 生寻找到最...
关键词：分组合作 合作讨论 合作交流 协同进步 
拙议小学数学分组合作教学
《东西南北（教育）》2021年第3期166-166,共1页彭海霞 
小组合作式的学习方式,其最为基本的单位是合作学习小组,在课堂教学过程中促进学生彼此之间的探讨,激发学生对学习的兴趣,配合教学工作的有效开展。在小学数学日常教学过程中,合作式的学习方式能够有效地促进教学的有序进行,促进师生之...
关键词：合作学习 小组教学 小学数学 
有效教学视角下的分组合作教学模式研究
《吉林广播电视大学学报》2020年第11期56-57,共2页熊明 
湖北理工学院校级教学研究课题:有效教学视角下的分组合作教学模式研究,编号2017C29,主持人:熊明,参与人:张强,谢志斌。
分组合作教学具有诸多教育优势,为学生共同探究与交流学习提供了机会,能充分弥补当前阶段部分教育实践不足,不仅学生的学习会更加积极,课堂的构建也会更加高效。基于分组合作教学开展更深层次教育实践工作,从分组合作教学理论研究角度...
关键词：有效教学 分组合作教学 优势 
分组合作教学在小学美术教学中的运用探究
《东西南北（教育）》2020年第18期170-170,共1页柯梦 
在教育改革的不断前进的背景下,各个的阶层教育的教学的改革亦纷纷受其推动。在小学,学校为了让其自身的发展更加的完善已经在尝试用创新的教育方法,分组合作是其中之一。美术是小学教学的必修课,它不仅能够激发学生的审美情趣,培养他...
关键词：小学美术 学科教学 分组合作 运用探究 
提高初中语文分组合作教学效率的探索与实践
《中华活页文选（教师）》2020年第9期68-69,共2页陈国成 
近年来,随着新课程教学改革任务的不断推进,以及素质教育理念的全面普及,针对初中教学来说,无论是教学方法还是教学观念都经历了较大程度的创新。在当前的初中教学环境中,小组合作教学模式逐渐受到了教师的广泛关注,并且也得到了大范围...
关键词：初中语文 分组合作教学 探索实践 
小学数学教学中分组合作教学的运用研究
《教育界》2020年第32期55-56,共2页丁俊英 
在经济不断发展、社会不断进步的时代背景下,小学阶段的教育教学改革也在不断深化,社会发展对人才提出了更高的要求,但传统的教学模式难以满足这些需求。为了培养更多高素质人才,教师要努力践行新课程改革的要求,创新教学方式和方法,优...
关键词：小学数学 分组合作 教学方法 
数学课堂中分组合作教学的运用探研
《成才之路》2020年第19期89-90,共2页张效杰 
数学教学可以采用分组合作的教学模式,提高数学教学效率,促进学生数学学习水平快速提高。为了解决合作式学习过程中存在的一些问题,教师要规划学习目标,合理分配学习任务;合理安排组内成员,培养学生合作意识;注重教学实践,提高合作学习...
关键词：小学数学 教学 分组合作 学习任务 
如何进行小学数学教学分组合作教学
《今天》2020年第14期132-132,共1页段友爱 
教师对学生的评价都是最重要的,决定了学生的积极性,激励学生找出自身的优点和缺点,坚持优点,摒弃缺点.同时也需要学生进行他人评价和自我评价.教师不仅要认真聆听,总结要点和经验,同时为学生提供正确的观点和方法,帮助学生寻找到最适...
关键词：分组合作 合作讨论 合作练习 应用分析 激励引导 合作交流 协同进步 
分组合作学习在中职英语教学中的实践研究被引量：4
《中学生英语》2020年第10期26-26,共1页慕娟 
随着我国对外开放的水平不断提高,越来越多的外国人来到中国,对英语专业的人才需求也在不断增多。在此背景下,许多中职院校纷纷开展英语教学,培养出大量专业人才。但中职学生心理发育不够成熟,缺乏自主学习的意识,导致学习过于被动。利...
关键词：分组合作学习 中职英语教学 分组合作教学 
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