复杂性思维

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复杂性视域下网络爱国主义的问题研判与应对策略被引量：8
《理论导刊》2021年第3期112-117,共6页崔聪 
国家社科基金重大研究专项“爱国主义保障的法律体系研究”(18VHJ004);2020-2021年度华东师范大学马克思主义学院研究生科研一般项目“习近平关于新时代爱国主义教育重要论述研究”(2020ECNUMY49)。
在网络技术飞速发展和社会深度转型的时代背景下,网络爱国主义表达日趋复杂化,必须在复杂性视域下对网络爱国主义及其发展进行整体性、非线性和系统性审思。当前,网络爱国主义面临多元思潮冲击引发认同危机、资本逻辑渗透扰乱话语秩序...
关键词：复杂性思维 网络爱国主义 知行合一 德法共济 虚实同构 
反思教育研究的实证情怀——兼与D.C.菲利普斯对话被引量：19
《教育学报》2016年第3期11-18,103,共9页程建坤 
西方学者对是否应该更加关注教育实证研究开展了激烈的讨论,但存在概念不清及教育研究中实证研究适切性探讨不深入等不足。实证研究具有客观性、精确性和可验证性等特点。由于教育理论的共识性,教育现象的情境性,教育问题的复杂性决和...
关键词：实证研究 软理论 情境性 复杂性思维 
当前转岗幼儿教师培训的简单性思维:反思与超越
《教育导刊（下半月）》2015年第11期20-22,共3页王艺芳 姜勇 
简单性思维下的转岗幼儿教师培训存在培训目标片面化、培训内容标准化、培训过程封闭化等问题。基于复杂性思维的反思与超越，要关注转岗幼儿教师的系统性和自组织性、转岗培训的开放性．推动对幼儿教师培训的观念由简单性向复杂性转变...
关键词：简单性思维 复杂性思维 转岗幼儿教师 培训 
复杂性思维下教师合作文化的构建被引量：5
《教育导刊（上半月）》2013年第4期43-45,共3页张静静 张良 
教师合作文化的形成是教师专业化发展的重要途径之一。但因为存在着一些简单性思维,当前人们对教师合作还存有一些简单化的理解,例如合作无必要;把合作视为他组织的事件,视为固定不变的组织,视为单纯的人员构成,视为一种技术性的操作。...
关键词：简单性思维 复杂性思维 教师合作文化 
比较教育研究中的“民族国家”:历史、挑战与应对被引量：2
《外国教育研究》2012年第6期10-18,共9页李云星 
全国教育科学"十二五"规划国家一般课题<当代中国教育研究方法论的演变与发展趋势研究>(课题批准号:BAA110010)
在比较教育研究中,"民族性"概念是"民族国家"分析框架的前身,格林通过"国家形成"研究深化了"民族国家"的方法论蕴含。当代基于"民族国家"的比较教育研究面临着内部裂变与外部消融的双重危机。为应对这一危机,一方面需要还原教育发展逻辑...
关键词：比较教育研究 民族国家 亚国家研究 超国家研究 复杂性思维 
复杂性思维下的教师专业发展——一种教育理论与教育实践的关系模式
《上海青年管理干部学院学报》2009年第1期43-46,共4页胡意慧 
文章从"复杂性思维"这一角度对教育理论与实践的关系进行考察,并通过图解的形式对这个问题重新加以呈现和阐述。经过"简单性思维"与"复杂性思维"下的教育理论与教育实践的关系对比,文章认为,基于复杂性思维的教育理论与实践的关系启发...
关键词：复杂性思维 教师专业发展 教育理论 教育实践 
试论复杂性思维下教师应具有的几种意识被引量：1
《今日科苑》2008年第8期234-234,共1页徐娟 
本文简要介绍了复杂性思维的特点,继而试用这种新的思维方式对教师的角色做一审视和解读,并提出在新课程的实施中,为使教师能够更好地履行职责,从而促成课程改革的成功,其自身所应具有的一些意识:学习意识、思考意识、研究意识、交流意...
关键词：复杂性思维 教师角色 意识 
复杂理论与教育被引量：25
《全球教育展望》2008年第1期8-12,20,共6页BrentDavis 康长运(译) 张华(校) 
Brent A.Davis是加拿大不列颠哥伦比亚大学教育学院讲座教授、课程研究系主任,《复杂理论与教育》(Complexity and Education)杂志主编.复杂理论与教育研究的代表人物之一。致力于课程、数学教育以及复杂理论在教育中的应用。本文追溯...
关键词：复杂性思维 教育 复杂现象 课程 生成 
复杂思维视野中的教育世界
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2007年第4期5-7,共3页苏鸿 
传统的简单性思维深刻地影响了近代以来的教育发展,教育世界由此蜕变为毫无生气、机械呆板的规律世界。20世纪以来各种复杂性科学理论的发展不仅打破了简单性思维的神话,更重要的是破除了逻辑原子主义的世界假象。在复杂思想的视野中,...
关键词：简单性思维 复杂性思维 教育世界 
关系思维视角下我国基础教育改革被引量：11
《当代教育科学》2006年第21期18-20,共3页张立新 
关系思维强调在一个整体环境中考察多方利益关系的协调和平衡,回顾我国的基础教育改革,正是各方关系各方力量在变革中遭遇,相互牵制相互掣肘而又彼此支持互动共进,变革是在复杂的漩涡里艰难的向前推进,只有坚持一种用复杂性眼光才能正...
关键词：关系思维 教育变革 复杂性思维 
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