傅雷家书

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情境·体验·思辨——试评肖培东整本书阅读课《傅雷家书》
《中学语文教学参考》2023年第35期42-44,共3页徐燕红 
整本书阅读本质上是种个性化的实践活动.整本书阅读教什么,目前教育界莫衷一是,而立足统整性是一种共识.那么,教师应如何立足统整性而教呢?肖培东老师的整本书阅读公开课《傅雷家书》为我们提供了一个范本.
关键词：情境 体验 思辨 整本书阅读教学 《傅雷家书》 
从《傅雷家书》到《经典常谈》——选文变更后八下第三单元大单元教学设计
《语文教学与研究》2023年第10期58-61,共4页林晓雁 
《语文》教科书八年级下册第三单元“名著导读”中由《傅雷家书》更换成了《经典常谈》,选文的变更使本单元的选文主题更加统一。《经典常谈》展现了语文教育人文性和工具性的统一,呼应了《义务教育语文课程标准(2022年版)》“文化自信...
关键词：《经典常谈》 人文性 工具性 文化自信 大单元教学 
基于项目思维的活动单元与名著整合教学设计与实施——以八年级下册第四单元与《傅雷家书》整合为例
《亚太教育》2023年第6期105-108,共4页吴蓓 
以八年级下册第四单元与《傅雷家书》整合为例,研讨基于项目思维的活动单元与名著整合教学设计与实施。尝试以八年级下册教材“学写读后感”为起点,融合活动单元要点与名著内容,寻找适应学生的知识结构和心理特点的项目活动,符合学生的...
关键词：初中语文 项目思维 《傅雷家书》 整合教学 
基于选择性阅读的整本书阅读教学策略探微——以《傅雷家书》阅读教学为例
《读写月报》2023年第9期8-13,共6页钱忠敬 
新疆维吾尔自治区教育科学研究院2022年课题“基于初中语文‘名著导读’下的整本书阅读教学策略研究”(编号:XKT—2215004)的阶段性成果。
在部编版初中语文“三位一体”的阅读体系中,整本书阅读教学显得尤为重要。但在教学实践中,一些老师缺乏指导学生开展整本书阅读的策略,这在一定程度上制约了学生整本书阅读能力的提升。现以《傅雷家书》为例,论述教师运用选择性阅读策...
关键词：《傅雷家书》 整本书阅读 初中语文 阅读体系 选择性阅读 策略探微 阅读教学 教学实践 
述父子深情,传家国情怀——《傅雷家书》整本书阅读教学中家国情怀的表现与实现
《品位·经典》2023年第3期14-16,共3页高轶璠 
《傅雷家书》是一本充满着父爱的苦心孤诣的教子名篇,是青年少年成长过程中难得的修养读物,更是中国近代素质教育的经典范本。这本书涉及的内容十分丰富,其描述的“父子深情”和“家国情怀”是对中学生进行人生教益的重要内容。本文即...
关键词：《傅雷家书》 整本书阅读 父子深情 家国情怀 
选择性阅读《傅雷家书》的阅读交流分享反思
《中学语文》2022年第36期19-20,共2页季凯 
本文以《傅雷家书》整本书阅读教学为例,通过开展阅读交流分享课解决学生在阅读中的实际问题。当然,囿于课堂教学时间的局限性,对于如何展示、如何交流,以及如何明确交流的意义,需要教师进行提纲挈领地把握。对此,关于本书的阅读交流分...
关键词：阅读教学 父爱 《傅雷家书》 交流分享 
论语文项目化学习课堂教学的着力点——以阅读《傅雷家书》项目化学习实践为例
《语文教学之友》2022年第12期14-15,共2页童国强 
语文项目化学习是让学生通过完成一个项目从而积累语文知识、提升语文素养的一种学科学习的方式和理念,是一种在教师指导下的语文探究学习活动。项目化学习必须在课堂教学中建立着力点,以阅读《傅雷家书》的项目化学习为课例,指出教师...
关键词：项目化学习 语文教学 学习效率 
基于学习任务群的初中整本书阅读教学探索——以《傅雷家书》为例被引量：3
《中小学教学研究》2022年第6期20-23,共4页柳利萍 
上海市静安区2021年教育科学研究课题“指向高阶思维培养的初中整本书阅读‘结构化任务’设计的行动研究”(课题编号:Y2021011)的阶段性研究成果。
义务教育语文课程内容主要以学习任务群形式来组织与呈现,它由相互关联的系列学习任务组成,共同指向学生的核心素养发展,具有情境性、实践性、综合性的特点。以《傅雷家书》为例,初中整本书阅读教学可通过学习任务群的设计,从以专题探...
关键词：整本书阅读 阅读教学 学习任务群 
基于学生阅读期待的整本书阅读教学实施——以《傅雷家书》整本书阅读为例
《语文教学之友》2022年第9期34-36,共3页张慧琴 
随着新课改的实施,整本书阅读任务群逐步走进了初中语文阅读课堂。每一部作品在内容、语言、结构上都有一定的逻辑性、系统性,教师应从学生的阅读期待出发,选择、确定整本书阅读的内容,设置阅读任务,设计整本书阅读的课型。拟从学生阅...
关键词：整本书阅读 《傅雷家书》 阅读期待 
《傅雷家书》的专题教学设计——“傅雷的教子之道”
《语文教学与研究》2022年第14期148-149,共2页秦艳红 
《傅雷家书》是著名教育家傅雷写给自己孩子的书信,书信的内容大多以说教为主,主要包涵“为人之道”“为学之道”“持家之道”三个方面。书信体现了傅雷的教育观及价值观,展现了傅雷对生活、学习及家庭的思想观念。通过分类专题阅读可...
关键词：《傅雷家书》 第一课 专题阅读 教子之道 为人之道 傅雷 为学之道 知人论世 
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