妇产科见习

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相关机构：广西医科大学第一附属医院齐齐哈尔医学院广州医科大学南华大学更多>>
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CBL教学法联合技能操作教学模式在妇产科见习教学中的应用价值
《继续医学教育》2025年第1期49-52,共4页莫有敏 
目的 研讨在妇产科本科见习教学中应用案例教学法(case-based learning,CBL)联合技能操作教学模式的价值。方法 选取2023年9月至2023年12月在贵州医科大学附属医院妇产科见习的本科见习生60名通过随机抽签的方式分为观察组(n=30)与对照...
关键词：案例教学法 技能操作教学 妇产科 见习教学 教学效果 学习满意度 
规培住院医师作为标准化病人在妇产科见习教学中的应用及效果评价
《医学研究杂志》2025年第1期181-183,共3页万艳 
首都医科大学教育教学改革研究课题(2024JYY144)。
目的 探讨规培住院医师作为标准化病人在妇产科见习教学中的应用效果。方法 选择首都医科大学第二临床医学院2020级5+3长学制及儿科班共计66人为观察组,2019级5+3长学制及儿科班共计68人为对照组。对照组按照教学大纲要求采用常规教学法...
关键词：标准化病人 规培住院医师 见习教学方法 妇产科 
新型教学模式在妇产科临床见习课中的应用
《中国卫生产业》2024年第13期241-245,共5页王瑜 何荣霞 
本文概述妇产科临床见习课的传统教学方法的特点及存在的问题、妇产科见习课教学方法应用的现状,探讨新型教学模式在妇产科临床见习课教学过程中的兴起与应用,旨在为妇产科临床见习课开拓更适宜、更有效的妇产科见习课教学模式,提高妇...
关键词：妇产科见习 教学模式 临床教学 教学方法 
STEAM教育理念下PFM混合教学模式在妇产科见习教学中的应用
《蚌埠医学院学报》2024年第6期827-829,834,共4页叶国柳 高长燕 王玲玲 杨康 王才智 
安徽省教育厅质量工程重点项目(2020jyxm1190,2023jyxm1182);新时代育人省级质量工程项目(研究生教育)(2023yjshhsfkc037)。
目的:研究STEAM教育理念下PFM混合教学模式在妇产科见习教学中的应用效果。方法:将100名2020级临床医学专业的见习学生随机分为2组,分别通过STEAM教育理念下PFM混合教学模式(观察组)和传统的教学模式(对照组)接受临床见习教学。见习结束...
关键词：医学教育 STEAM教育理念 PFM混合教学模式 妇产科 见习教学 
PBL结合Seminar教学模式在妇产科见习中的应用方法研究被引量：1
《教育教学论坛》2024年第18期129-132,共4页曹羽 陈怡 钱相容 宋广大 
2021年度苏州医学院“本科教学工程”之教改研究课题一般项目立项29项“PBL结合Seminar教学模式在妇产科见习中的应用研究”。
探讨了Seminar形态结合以问题为基础的课堂教学(PBL)教学法,以及在临床驻点班妇产科见习教育中的效果。在临床驻点班妇产科见习教育中,展开了Seminar形态的与临床应用个案探讨、床边教育等结合的PBL教学模式。Seminar紧密结合PBL课堂教...
关键词：PBL SEMINAR 教学模式 妇产科 临床见习 
临床思维导图法在妇产科见习教学中的应用
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第5期0219-0222,共4页岳洋 
分析临床思维导图法在妇产科见习教学中的应用效果。方法 本次研究的主要成员为2022年1月份至2022年12月份在我院妇产科实习的60名实习生,按照随机分组的方式划分为2组;对照组为传统的带教模式,试验组为思维导图法下的带教模式,对比实...
关键词：临床思维导图 妇产科见习教学 应用 
合作尝试法联合仿真模拟人在妇产科见习中的应用研究被引量：4
《中国继续医学教育》2024年第4期34-38,共5页李瑞珍 李月燃 程春霞 冯晴 王楠 刘心利 
湖南省卫生健康委科研计划项目(D202315018535);中南大学教育教学改革研究项目(2022jy180);中南大学教育教学改革研究项目(2022jy174)。
目的分析合作尝试教学法联合仿真模拟人在妇产科主动融通见习中的应用效果。方法2022年10月,选择在中南大学湘雅三医院妇产科见习的五年制学生,共131名,随机分2组:研究组66名学生采用合作尝试教学法联合仿真模拟人进行教学,对照组65名...
关键词：合作尝试教学法 仿真模拟人 见习 妇产科学 主动融通 产后出血 教学效果 
基于OSCE联合Mini-CEX模式在妇产科见习教学中的应用被引量：1
《现代医院》2023年第10期1605-1608,共4页祝彩 霞杨娟 黄林环 
2021年中山大学本科教学改革研究项目(31911130-210408)。
目的 探讨客观性结构式临床技能考核(OSCE)联合迷你临床演练评估(Mini-CEX)模式在妇产科临床见习教学中的应用价值。方法 将2021年9月—2022年8月在我院妇产科进行临床见习的本科生100名,随机数字表法分为观察组(50名)和对照组(50名),...
关键词：妇产科学 见习 教学 客观性结构式临床技能考核 迷你临床演练评估 本科生 
Mini-CEX在妇产科见习中的应用探索被引量：2
《继续医学教育》2023年第7期157-160,共4页李晓红 袁琳 陈建欢 马彩玲 
新疆医科大学教育改革项目第十期立项课题(YG2019084)。
妇产科见习是临床医学专业本科学生妇产科教学中的重要组成部分,但随着医学教学大环境的改变,原有的见习教学及考核模式日渐暴露出不足之处。为了提升见习教学效果,妇产科学教研室尝试引入了迷你临床演练评估(mini-clinical evaluation ...
关键词：迷你临床演练评估 妇产科学 见习 教学 应用 高校 
基于“雨课堂”及标准化病人的案例教学在妇产科见习课中的应用研究被引量：5
《中华医学教育探索杂志》2023年第2期216-220,共5页董欣 李臻 周伟华 李春芳 李雪兰 
针对妇产科见习教学中存在的患者不配合、部分病例少、实践机会少等不足,本研究探讨基于“雨课堂”及标准化病人的案例式教学在妇产科见习课中的应用效果。教学中采取精心挑选案例、细化课前准备、采取多种教学形式及课后开展评价等方...
关键词：妇产科见习 案例教学 标准化病人 雨课堂 
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