高护专业

作品数：76被引量：55H指数：4
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相关作者：谢长英王霞张少茹张海娥常爱民更多>>
相关机构：赣南医学院临汾职业技术学院湘潭职业技术学院井冈山学院更多>>
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高护专业法律教育质量提升对策
《法制博览（名家讲坛、经典杂文）》2023年第16期22-24,共3页胡莹 
湖北省教育科学规划2022年度一般课题《高职教育“五育并举”路径与策略研究》(2022GB192)的阶段性成果。
护理职业环境面临诸多法律问题,提升高职护理专业学生法律素质对其未来职业发展至关重要。但在高职护理专业学生中却存在着法律意识淡薄、法律常识掌握不牢、医护法规运用能力差等问题。急需提高对法律课程重要性的认识、优化课程体系...
关键词：高职教育 护理专业 法律素质 医护法规 
基于“动脑”能力提升的高护专业基础医学课程改革的探讨
《中国高等医学教育》2015年第10期6-7,共2页楼宏强 胡野 李旭升 
目前基础医学课程在课程体系取向、教学内容选择等方面的问题,制约高护专业学生的"动脑"能力的培养。基础医学课程应重新定位改革的逻辑起点,同时在内容选择、课程学习、技能培养、课程评价等方面把坚持相关原则,才能为学生的"动脑"能...
关键词：“动脑”能力 护理 基础医学课程 改革 
高护专业学生就业能力培养与就业指导模式改革研究被引量：2
《中国成人教育》2015年第8期132-134,共3页丁国军 杨俊杰 
山东省青少年教育研究院立项课题:<高等护理专业学生就业能力培养与就业指导模式改革研究>;编号:14CY007
随着近年来我国高校的大量扩招,大学生就业难的问题已经成为了社会各界关注的热点问题。现有的学生就业能力培养与就业指导模式已经不太适应社会的发展,学生就业能力培养与就业指导模式亟待改革。本文阐述了当前高等护理专业学生就业能...
关键词：高等护理专业 就业能力 就业指导模式 改革 
院校合作办学与护理学科建设探讨被引量：11
《江苏医药》2015年第2期245-247,共3页方英英 居福美 
南京市高淳区科技计划项目(2014ZD011)
2011年,教育部《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》提出深化改革工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式[1,2]。我院与江苏建康职业学院联合举办高护专业医院驻点教学班,医院在参与临床护理教学工作中...
关键词：高等职业教育 院校合作 临床护理教学 高护专业 教学工作 理论授课 临床见习 护理人员 带教老师 护理专业 
高护专业护理实验应培养学生的自主性行为和创造性思维
《工企医刊》2014年第1期624-625,共2页耿志明 
整体护理观,挖掘了学生的潜力,培养学生的创造性思维和自主性行为,使不同性格和兴趣的学生在宽松自主的学习环境中不断发现自身的价值,发挥个人的潜能,其个性得到充分、自由的发展.综合技能考核从问题到结论,通过表面现象分析原因,启发...
关键词：创造性思维 护理实验 自主性 学生 高护专业 行为 培养 综合技能考核 
高职高护专业学生自主学习能力探讨
《达州职业技术学院学报》2013年第1期33-34,共2页杨成华 
学生人数过快增长带来许多实际问题,教师课时增多,负荷过重,只好上大课,"填鸭式"教学成为主流;实验室生均面积减少,实验器材生均使用率减少;录取分数线降低,使得学生自身素质普遍降低,学习自主性差,这一系列问题导致就业质量变差,毕业...
关键词：高职高专 护理专业 自主学习 
浅谈高级护理专业英语口语教学
《文学教育（中）》2012年第9期83-83,共1页庞斯晗 
本文通过对当前高职高级护理(以下简称高护)专业学生英语口语教学中存在的问题进行调查研究,进一布探讨了有效提高高护专业学生英语口语水平的教学策略。同时强调了高护专业英语教学的目标和意义。
关键词：高护专业 英语口语 教学策略 
高护专业《药理学》规划教材诹见
《数理医药学杂志》2012年第6期744-746,共3页申文凤 高鸿慈 
同济大学出版社出版的＂21世纪应用型人才护理系列规划教材＂《药理学》（胡敏主编）第一版于2007年出版发行,时下供高职高专及应用型本科护理专业使用的是2009年第二次印刷的版本。全书理论结合实际,深浅适度、简明扼要,突出了护理专...
关键词：《药理学》 规划教材 高护专业 应用型人才 本科护理专业 护理专业特点 动物实验 2009年 
我家儿媳是护士
《老年健康》2007年第9期54-54,共1页王瑛 
我儿子是2004年5月成婚的，娶的媳妇是一家二甲医院神经内科的护士。儿媳妇晓鸿虽是卫校毕业，学历不高，但她上进心强，通过3年的业务进修，已拿到护理专业专科毕业证书。在去年10月的全国成人统一考试中，她又以优异的成绩考取某大学...
关键词：护士 神经内科 二甲医院 护理专业 高护专业 上进心 儿子 毕业 
妇产科护理学多媒体教学效果研究被引量：2
《吉林医学》2007年第6期801-802,共2页党玲 蒋学峰 
目的:探讨多媒体技术在妇产科护理学教学过程中的应用效果。方法:对2002级高职护理专业2个班95名学生分别采用多媒体教学方法和传统教学方法进行授课,期末统一命题考试,并对试卷进行分析,同时设计了相关调查问卷了解学生对多媒体教学的...
关键词：多媒体 高护专业 妇产科 护理学 教学效果 
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