高考解题

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对数比较大小,反思解题技巧--以2020年全国高考数学全国Ⅲ卷文科第10题为例被引量:2
《数学学习与研究》2021年第29期134-135,共2页李晓梅 孔德宏 
云南师范大学研究生核心课程建设项目《数学课程与教材研究》(编号:YH 2018-C06)。
解决对数比较大小的方法众多,本文以2020年一道数学高考题为例,探究底数不同、真数不同的对数比较大小的方法,灵活运用作差法、作商法、换底公式、放缩法等解题技巧,从学生角度考虑解题思路,培养学生解题思维.
关键词:高考数学 对数比较 高考解题 
关于ln(x+1)的不等式链及应用
《数学学习与研究》2019年第14期94-95,97,共3页董万平 刘成龙 苏鹏 
四川省“西部卓越中学数学教师协同培养计划”项目(ZY16001)资助
函数y=ln(x+1)是高中教材中的重要模型,同时是历年高考考查的核心内容.本文介绍并证明了关于y=ln(x+1)的一个不等式链,给出了该不等式链在高考解题和试题命制中的应用.
关键词:不等式链 高考解题 试题命制 
三角形内角平分线性质定理在解高考题中的应用被引量:3
《数学学习与研究》2017年第16期130-130,共1页刘克忠 
在近年的高考题中,以三角形内角平分线为条件的题目常有出现,受到命题者的青睐,而且常考常新.在命题时,会将三角形内角平分线性质定理融入许多知识点中,本文主要探讨运用相关定理,简化运算.
关键词:三角形内角平分线 平分线定理 高考解题 
正余弦定理在近几年高考解题中的应用
《数学学习与研究》2016年第5期109-109,共1页王春萍 
新课程标准在贵州实施以后,从课改后的人教版教材及课标要求来看,课改以后的教学,更注重学生基础知识的掌握和基本技能的应用,通过对近三年高考题的分析,可以发现正余弦定理在高考题中,以简单题的形式出现,题目更加注重学生对知识的应用.
关键词:新课改 高考 应用 
Max{a,b…}和min{a,b…}型函数解法探析
《数学学习与研究》2016年第5期115-115,共1页杨秦飞 王秋月 
本文主要给出近几年高考中出现的一类新函数f(x)=max{h(x),g(x)…}或f(x)=min{h(x),g(x)…}的本质及解法探究,以为中学解题教学提供一种学习方式和研究手段.
关键词:分段函数 高考解题 
导数思想在高考解题中的应用
《数学学习与研究》2012年第21期88-89,共2页彭耿锋 
作为高考热点之一,导数在高中数学中有着举足轻重的作用,是联系高等数学与初等数学的纽带,是高中数学知识的一个重要交汇点,是联系多个章节内容以及解决相关问题的重要工具.本文通过例题来说明导数在高考解题中的应用,比如在数列、函数...
关键词:导数 函数 单调性 最值 数列 
浅析数形结合思想在高考解题中的应用被引量:5
《数学学习与研究》2010年第1期78-78,80,共2页徐迅 
数形结合思想是中学数学中重要的数学思想方法之一,它也是解答高考数学试题一种常用方法与技巧,特别是在解决选择、填空题时发挥着奇特功效.本文通过一些高考试题,阐述了数形结合法在解题中的应用.
关键词:数形结合 高考 解题 
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