高师公共心理学

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拓展高师公共心理学教学空间的初步尝试被引量：10
《课程．教材．教法》2001年第3期58-61,共4页秦金亮 程素萍 
山西省教委面向 2 1世纪教改项目“高师公共心理学课教学综合改革试验”的研究成果之一
针对我国高等师范院校公共心理学课教学中存在的矛盾，即知识内容多与课时少、传授心理学基础知识与应用知识的矛盾，我们探索了一种新的教学模式和公共心理学教材体系，使困扰公共心理学教学的两对矛盾得到了较好的解决。在拓展教学空...
关键词：公共心理学 教学模式 教学空间 教材 课堂教学 教学改革 高师 课外学习 中国 学生 
高师公共心理学试教法探讨被引量：14
《课程．教材．教法》2000年第11期45-47,共3页姚本先 
教育部立项“高等师范公共心理学课程整体改革的研究与实践”!(JS0 75B)课题
关键词：高等师范 公共心理学 课堂教学 教学方法 
高师公共心理学教材改革新探被引量：3
《课程．教材．教法》1999年第8期53-55,共3页李林 
８０年代以来，公共心理学课的教材改革始终是引人关注的课题，不少专家学者为此作了艰苦努力，先后编写出版了众多各有特色的教材。９０年代初至中期，原国家教委曾组织对高师公共教育理论两课改革的大讨论，其中不少文章论及教材改革...
关键词：高师公共心理学 教材改革 公共心理学课 教材模式 心理学教材 普通心理学 教材体系 教材质量 分支学科 教材评价 
认识教学对象是高师公共心理学教学的起点被引量：5
《课程．教材．教法》1998年第11期55-56,共2页贺红 
一高师公共心理学的教学对象一般为二年级学生，他们被教师认同的角色一般为“现在的学生”“未来的教师”。但在实际教学活动中，教师往往注重对象的一种角色而忽略了另一种角色，能够把教学对象作为完整的、活生生的人，即“社会的一...
关键词：高师公共心理学 教学对象 心理学教学 教学目的 教学方法 心理学发展 心理学知识 教师职业 高师心理学 课堂教学 
师范院校心理学教材应当加强师范性和专业性——简谈高师公共心理学课程改革被引量：3
《课程．教材．教法》1985年第6期13-15,共3页朱本 
目前,全国高等师范学校公共心理学,虽然已经有了统一的教材,但无论在认识上或实践上,都并不统一。这并不是坏事。 实践上的不统一,反映了认识上的不统一。不少同志认为高师公共心理学,应该是一门基础理论课,教材应以普通心理学为体系;...
关键词：高师公共心理学 师范院校 心理学教材 课程改革 教育心理 普通心理学 师范性 心理学教师 专业性 马克思主义哲学 
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