《牛顿第一定律》

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“容·智”课堂的“三环六步”教学范式——以《牛顿第一定律》一课为例
《教育研究与评论（中学教育教学）》2024年第6期31-34,共4页赵卫勇 
为了推进“容·智”课堂的实践,建构“三环六步”教学范式。“三环”即三大环节,包括容疑、容理和容新;“六步”则是将三环中的教学做了细化,每个环节分为两步:容疑环节分为“材料引学”和“自主质疑”,容理环节分为“多维促进”和“提...
关键词：“容·智”课堂 课堂改革 教学范式 
科教兴国背景下基于学习迁移理论的物理教学设计研究——以《牛顿第一定律》为例
《经济师》2023年第12期209-210,215,共3页金义淞 张海丰 王东方 
佳木斯大学教育教学改革研究项目(项目编号:2021JY2-44,2022JY3-32);佳木斯大学研究项目(项目编号:Lz2013-017)。
学习迁移问题自出现以来就受到了广泛的关注,随着问题的持续研究,学习迁移理论被广泛地应用到物理教学过程中,但关于将学习迁移理论融入到物理教学设计中的应用却很少。在如今的科教兴国背景下,合理地运用学习迁移理论,能提高学生的思...
关键词：科教兴国 学习迁移理论 中学物理 教学设计 
初中物理教学中有效提问对教学效果的影响研究——《牛顿第一定律》教学案例反思分析
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第12期31-34,共4页张建峰 
课堂提问是激发学生学习主动性和热情、构建开放包容的课堂氛围以及提升教学效果的重要方式,对于提升教学成效和提高学生知识内化程度起着不容忽视的关键影响,因而提问方法是否有效将显得尤为重要。初中物理教学是培养学生学科素养的基...
关键词：有效性提问方法 初中物理 课堂教学 效果影响 教学反思 
探究核心素养视角下的初高中物理教学衔接——以《牛顿第一定律》的教学为例
《世纪之星—初中版》2022年第16期31-33,共3页刘宏安 
学生发展核心素养是义务教育新课标的‘基因’,义务教育新课标是以核心素养为导向、为主线构建起来的新型课标,关注的是人的内在的品格塑造和能力培养。推动育人方式变革,着力发展学生核心素养,凸显学生主体地位,关注学生个性化、多样...
关键词：核心素养 初高中衔接 牛顿第一定律 
《牛顿第一定律》教学案例分析
《环球慈善》2022年第3期4-6,共3页朱莉 
高中物理课程是一门自然科学领域的基础学科,旨在落实立德树人为根本任务,使学生的物理学科核心素养在义务教育基础上得到进一步提高。本节教学案例《牛顿第一定律》先通过知识储备的复习搭建学习本节的脚手架;然后以演示实验引入教学,...
关键词：牛顿第一定律 实验 科学研究方法 突破难点 
现代信息技术整合下高中物理教学模式优化探讨--以《牛顿第一定律》为例被引量：4
《数理化解题研究》2022年第3期80-82,共3页叶新 
基于互联网的时代背景下,现代信息技术逐步被应用到了教育领域中.通过将现代信息技术与高中物理课堂教学模式进行整合,不仅能有效激起学生的学习兴趣,而且还能够丰富高中物理课堂的教学内容,降低学生的理解难度,这对教师教学效率、效果...
关键词：高中物理 信息技术 模式优化 
理想实验 有效设问 科学探究——以高中《牛顿第一定律》教学为例
《试题与研究》2021年第32期51-52,共2页张兰 
江苏省教育科学“十三五”规划课题《提升“科学探究”水平的高中物理教学实践研究》批准号:D/2018/02/298
科学探究能力的培养,应渗透在物理教学的整个过程。无论是物理知识的教学,还是物理问题的解决,都要引导学生发现和提出问题,根据解决问题的需要,收集和选择有用信息,基于证据和逻辑对问题作出合理解释,培养学生具有准确表述问题解决过...
关键词：科学探究 有效设问 理想实验 
中学物理与大学物理关于《牛顿第一定律》的衔接被引量：1
《湖南中学物理》2021年第6期28-30,共3页王慧珍 叶希希 符宇萌 温永银 叶晴莹 
中国高等教育学会“基于一流课程建设的教学改革与实践研究”专项课题重点项目(2020JXD02);福建省社会科学规划青年项目(FJ2020C025);福建师范大学“大学物理金课”建设项目(0201520)研究成果
中学物理与大学物理在内容难度、广度及教材设置等方面存在一定程度上的差异,衔接部分较少。针对这一现象,现以《牛顿第一定律》为例,比较分析中学物理和大学物理知识点的异同,提出相应的衔接策略,并结合实际问题进行分析,以期对中学物...
关键词：牛顿第一定律 惯性系 非惯性系 
现代信息技术整合下高中物理教学模式优化探讨——以《牛顿第一定律》为例被引量：2
《高考》2021年第11期139-140,共2页李全芳 
利用现代信息技术展开教育工作是互联网时代下教师达成的共识,实践证明,借助信息技术进行教学,对于唤醒学生学习兴趣、丰富课程教学资源、降低学生理解难度有积极作用。文章以《牛顿第一定律》为例就现代信息技术整合下高中物理教学的...
关键词：现代信息技术 高中 物理 牛顿第一定律 
科学本质视阈下的初中《牛顿第一定律》教学
《湖南中学物理》2021年第1期37-39,43,共4页危光明 张黎 
科学本质教育是科学课程改革发展的趋势,物理学史是附着在物理学知识骨架上的血与肉,包含着丰富的科学知识、科学研究和科学事业素材,是科学本质教学的重要资源库。以初中《牛顿第一定律》为例,展示了科学本质视阈下的教学片段,通过对...
关键词：科学本质 牛顿第一定律 物理学史 科学本质教学 
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