《山中访友》

作品数：160被引量：37H指数：2
导出分析报告
相关领域：文化科学文学更多>>
相关作者：余俊李汉荣李卫东李镇西蒋成瑀更多>>
相关机构：江门市新会圭峰小学信阳市五中中国作家协会泰兴市洋思中学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=小学语文教师x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
如何区分“联想”和“想象”
《小学语文教师》2017年第9期74-74,共1页杜永道 
人教版六年级上册第一组单元导语有这么一句话：“体会作者是怎样展开联想和想象，表达这些独特感受的。”《山中访友》《草虫的村落》课文运用的是想象的写法，还是二者皆有？本册第八组单元导语也写道，“学习作者展开联想和想象进行...
关键词：“想象” “联想” 《山中访友》 《月光曲》 六年级 人教版 自然段 作者 
品味写景散文的情趣——人教版六年级上册《山中访友》教学实录
《小学语文教师》2016年第7期74-77,共4页洪建球 
课前交流：师：（板书：山中）大家平时喜欢到山中走走吗？生：喜欢。师：你们一般到山里主要是去干什么？生：看风景。生：呼吸新鲜空气。生：锻炼。师：是啊,我们一般去山中是为了踏青赏景,而今天我们学习的课文,作者李汉荣却是去山...
关键词：教学实录 人教版 成友 回过头 给你 涧水 言语实践 景传 下节 小贴士 
联想写景 以景传情——《山中访友》评析
《小学语文教师》2016年第7期78-78,共1页应建雷 
一、把握＂写景文＂的文体特色,凸显年段特点本课是六年级的一篇写景散文。对于学习写景的文章,六年级学生已不陌生：第二学段学习按顺序写景,如《记金华的双龙洞》《颐和园》;五年级学习抓特点写景,如《黄果树听瀑》;那么到了六年级就...
关键词：文体特色 景中 景传 制定目标 五年级 教学效果 言语表达 有效度 言语实践 堂课 
这样的句式，是排比句吗
《小学语文教师》2015年第11期70-70,共1页
杜老师： 排比的定义是“把结构相同或相似，意思紧密关联，语气一致的一连串语句连续地排列表达出来”，那么怎么理解其中的“语气一致”呢？像《山中访友》中这句：“你好，清凉的山泉!你捧出一面明镜，
关键词：排比句 句式 《山中访友》 语气 老师 排列 中这 
我见青山多妩媚,料青山见我亦如是——《山中访友》文本解读
《小学语文教师》2014年第9期57-58,共2页李君琳 
《山中访友》是人教版六年级上册第一单元第一篇课文,课文以带着山野露水气息的纯清笔调,记录了作者的山中之行。随着文本清新的语言,你会进入清澈明朗的山林原野,心中清凉舒爽亦如文中山野之境。题目,提纲挈领露真情题目是＂山中访友＂...
关键词：文本解读 自然万物 纯清 文中 人教版 人能 见其 文始 常语 鸟言 
这里的＇扎＇怎么读
《小学语文教师》2012年第9期59-59,共1页朱小平 
人教版六年级上册第一课《山中访友》中有这样一句话：“我脚下长出的根须．深深扎进泥土和岩层……”这里的“扎”念za还是zha我认为应该读zha．因为“扎（zha）”有“钻”的意思，根须扎进泥土和岩层．就是根须钻进泥土和岩层的意思...
关键词：《山中访友》 意思 泥土 六年级 人教版 
渡过（ ）括号中能填“对岸”吗
《小学语文教师》2011年第10期72-73,共2页令怡 
人教版六年级上册第11课《山中访友》中有这样一句：“你把多少人马渡过对岸．滚滚河水流向远方．你弓着腰．俯身凝望着水中的人影、鱼影、月影。”
关键词：括号 《山中访友》 六年级 人教版 
以“访”为线 叩击“物我交融”－－人教版六年级上册《山中访友》
《小学语文教师》2011年第9期40-42,共3页王丽芳 
【我读文本】《山中访友》出自著名诗人、散文家李汉荣先生之手，是他发表于《散文》杂志的一篇佳作。文章构思新奇，富有想象力。课文叙述了作者走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界。表达了...
关键词：《山中访友》 六年级 人教版 上册 《散文》杂志 “朋友” 文章构思 李汉荣 
人教版六年级上册——《山中访友》：读写结合板块
《小学语文教师》2010年第7期121-121,共1页潘俊臣 
【内容解析】 本课文是一篇富有想象力，构思新奇，充满童心童趣的优美散文。作者以拟人的写法，“带着满怀的好心情”独自于山中“访问我的朋友”。营造出如梦如幻、如诗如画的童话世界．表达出对大自然的热爱之情。指导学生细读文本...
关键词：《山中访友》 读写结合 六年级 人教版 板块 上册 童话世界 想象力 
感受情景交融的快乐——人教版第十一册《山中访友》教学设计
《小学语文教师》2007年第9期73-78,116,共7页武凤霞 
教材分析及建议 《山中访友》是散文家李汉荣的一篇散文。作者所拜访的是一群“非人”朋友，它们中有庄严的老桥，挺拔的大树，智慧的悬崖，活泼的云雀，通篇以拟人的手法，凭借清新的笔调、灵动的语言为我们呈现了一个童话般的世界。...
关键词：《山中访友》 人教版第十一册 教学设计 情景交融 快乐 感受 教材分析 散文家 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部