学生数学应用能力

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高校数学教学中培养学生数学应用能力的策略
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第8期198-201,共4页卓玛吉 刘秀丽 
数学这门基础学科在现代社会起着举足轻重的作用。但是传统数学教育通常只重视理论知识的教学,却忽略了将数学运用到实际生活与工作当中去。所以,高校数学教学如何有效地培养学生数学应用能力,已成为目前急需解决的课题之一。数学应用...
关键词：高校数学 数学教学 数学应用 应用能力 
“双减”政策下运用教学合一提升学生数学应用能力的研究
《求知导刊》2024年第9期11-13,28,共4页陆启梅 
“双减”政策与教学合一理念是当前教育改革的重要方向。它们关注学生的全面发展、个性需求和未来成长。在这一背景下,如何巧妙结合教学合一的理念与策略,有效提升学生的数学应用能力,成为教育工作者需要深入思考的问题。对学生数学应...
关键词：“双减” 教学合一 数学 应用能力 创新能力 多媒体 
高校数学教学中培养学生数学应用能力的思考被引量：1
《数学学习与研究》2023年第16期5-7,共3页王小斌 
在我国高等教育体系中,高等数学的地位不容忽视.高等数学不是一门单一的学科,而是一门综合性很强的学科,对于学好其他专业课程十分重要.高等数学教学不只是为了提高学生的数学思维和理论知识储备,还要通过培养其数学应用能力来提高学生...
关键词：高校数学教学 应用能力 对策研究 
以学科融合提升学生数学应用能力
《中等数学》2023年第3期32-35,共4页雷丽 
数学应用能力是学生未来生活必备的基本素质之一,数学应用在学科融合教学中有意想不到的效果.学科融合大致分为渗透式、并列式和整合式三种融合模式.通过数学学科与其他学科融合教学,引导学生运用数学知识、技能、思想和方法分析实际问...
关键词：学科融合 数学应用 融合模式 
优化小学数学教学培养学生数学应用能力
《传奇故事》2023年第19期89-90,共2页彭汝鼎 
数学是引领学生解决生活问题的认知工具,其极强的工具性、实用性特性,使得以应用能力培养为导向的教学策略构建,不仅更利于数学学科的育人功能彰显,而且对学生的素养塑造与认知升华也具有积极作用。而且,学生在应用数学原理、思想、方...
关键词：优化 小学数学 数学教学 培 养 学生 数学应用能力 
高校高等数学教学中培养学生数学应用能力的方法分析被引量：1
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第4期20-22,共3页朱立军 
高等数学不仅是高校课程体系当中的重要组成部分,还是物理力学、金融专业、国防航天等多个学科领域的理论基础。因此,在高校高等数学教学中,教师除了面向学生传递数学知识以外,还要着重培养学生的数学应用能力,使学生能够对数学知识进...
关键词：高校高等数学教学 学生数学应用能力 培养方法 
优化小学数学教学培养学生数学应用能力
《传奇故事》2023年第7期43-44,共2页哈申图雅 
新课程下的小学数学教学,不仅强调学生对基础知识的掌握、对重要理论的内化,而且注重学生对问题的解决、所学的转化。这一切的实现,必然离不开数学应用素养的保证。可以说,以数学应用能力培养为导向的全新小学数学育人定位构建,不仅是...
关键词：小学数学 应用能力 培养策略 
高等数学教学培养学生数学应用能力的路径
《江西电力职业技术学院学报》2022年第8期104-106,109,共4页宋艳英 
高等数学具有很强的应用性,在解决现实问题中发挥着重要作用,受到我国各大院校的高度重视。然而,在具体教学中,高等院校过于重视学科的理论性和严谨性,在一定程度上忽略了高等数学的实践性和应用性,严重阻碍了学生数学应用能力的有效提...
关键词：高等数学 学生数学应用能力 
高校数学教学中培养学生数学应用能力的对策研究被引量：1
《进展》2022年第9期50-52,共3页车秀敏 何妍 
随着世界经济格局的不断变化,我国社会经济逐渐进入一个全新的阶段。对此,各高校为了培养出能够符合当前市场经济要求的高水平人才,就需要对高校学生的专业教育和素质培养进行相应的改革,进而提升他们的学科综合能力。高校数学是一门与...
关键词：高校数学 数学教学 应用能力 
基于生活经验教学,提升学生数学应用能力--以《估算不规则图形的面积》的课堂教学为例
《安徽教育科研》2022年第13期116-117,90,共3页张虹 
淮北市教育规划教研课题“小学数学核心素养下估算能力培养策略的研究”的研究成果,课题立项号为HBJK19004。
将数学知识应用于生活中,是一切教学的关注点。在日常的教学中,教师要从生活实际出发,让学生参与动手操作、图像描述、语言表达等亲身实践,提升学生的数学基本素养。这就要求教师以教材为本,结合学生的学情进行教材重组和教学重构,课后...
关键词：教学过程 教学反思 小学数学 生活经验 
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