学生思维训练

作品数：210被引量：69H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：袁琨王玲娣张晓艳罗刚淮刘国芳更多>>
相关机构：江苏省宿迁中学常州市安家中学南京市翠屏山小学江苏南通市城西小学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：广州市教育科学规划课题新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西教育厅科研项目广西高等教育教改工程项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=小学科学x
共 条 记 录，以下是1-4
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
数学教学中学生思维训练途径探索
《小学科学》2020年第11期161-161,共1页王世轶 
数学是一门对逻辑性思维和抽象思考能力要求较高的学科,学生在数学学习中,不仅要能够运用数学知识解决实际问题,同时也要学会利用数学思维和数学内在联系来思考问题。在数学教学中对小学生培养这种逻辑思维,能够让学生的数学水平明显提...
关键词：逻辑性思维 途径探索 提升教学质量 数学教学中 数学思维 学生思维训练 逻辑思维 小学生培养 
小学数学课堂提问的艺术被引量：2
《小学科学》2018年第4期2-2,共1页石志达 
数学是学生思维训练的体操，学生智慧的高低往往能在数学方面得以彰显。因而，人们非常重视学生的数学学习，学生家长更是如此。在当前的教育教学环境下，很多学生不由自主地会被家长或老师当作数学优等生来进行数学思维强化训练。那么...
关键词：小学数学 课堂提问 学生思维训练 数学课堂教学 能力的培养 艺术 学生家长 数学学习 
优化教材习题功能 提高学生思维能力
《小学科学》2012年第11期103-103,共1页苗登刚 
数学习题是数学教材的重要组成部分，是进行学生思维训练的载体，数学习题的设计是否得当直接影响课堂教学效益，同时也反映出教师的专业水准和敬业精神。下面结合教学实践（主要依据本人上的“认识分数”和“认识图形”两个案例）谈谈...
关键词：学生思维训练 数学教材 思维能力 习题功能 优化 课堂教学效益 “认识图形” 数学习题 
中小学信息技术学习中的思维训练
《小学科学》2012年第2期147-147,共1页匡松鹤 
中小学信息技术课程，以培养学生的信息技术能力、开发学生思维能力、动手操作能力、动脑实践能力为最终目标，让学生从基本的计算机信息处理知识中跳出来，教师充分考虑思维训练在信息技术学习中的运用，可以有目的、有意识、科学、巧...
关键词：信息技术课程 学生思维训练 中小学生 技术学习 计算机信息处理 信息技术能力 动手操作能力 思维能力 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部