学生文化

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初中语文教学中培养学生文化自信的策略——以《论语》为例
《中学生作文指导》2024年第23期126-129,共4页秦芳芳 
《论语》作为我国古代儒学的经典之作,有着深邃的思想和独特的表达方式。然而,由于古今汉语言的差异,学生往往难以充分理解其内涵。为解决这一问题,本文以《论语》教学为例,从五个方面出发,提出了初中语文教学中培养学生文化自信的策略...
关键词：文化自信 初中语文 语文教学 《论语》 
高中古诗文教学中培养学生“文化传承与理解”素养的策略
《中学生作文指导》2024年第20期118-121,共4页牟国彬 
对于当代高中生而言,具备文化传承的意识,理解中华优秀传统文化,是必备的素养之一。本文分析了高中古诗文教学中帮助学生树立文化传承意识的重要性,在此基础上提出了在高中古诗文教学中培养学生“文化传承与理解”素养的策略,希望能够...
关键词：高中语文 古诗文教学 文化传承与理解 核心素养 
在初中古诗词教学中培养学生文化自信的途径探究
《中学生作文指导》2024年第4期130-133,共4页韩璟铭 
初中语文教材中选入了大量古诗词,这是培养学生文化自信的重要资源。教师应认识培养学生文化自信的意义,在了解学情和教情的基础上,通过梳理教材古诗词中的文化因素,丰富教学内容,转变教学方式,建立文化认知与实践的链接,实现教学与培...
关键词：初中语文 古诗词 文化自信 
初中语文优化学生文化意识的方式方法
《中学生作文指导》2023年第20期86-89,共4页上官雪梅 
在现阶段的初中教育中,核心素养是一个极为重要的概念。从语文学科的视角来看,文化传承与理解是一个重要的组成部分。文化传承与理解强调学生要在语文学习中对中华优秀传统文化进行继承和弘扬,理解其他地区和民族的文化,从而拓宽文化视...
关键词：初中语文 文化意识 教学策略 
语文教学厚植学生文化认同感的策略分析——以统编版高中语文教材为例
《中学生作文指导》2022年第26期154-157,共4页胡允锋 谢俊芳 周芮 
河南省教育科学规划2022年度专项课题《基于大语文教学观的高中语文统编教材的时代性及育人行动研究》研究成果。课题批准号:2022YB1436。
语文学科本身就是一个文化传承比较明显的学科,语文教育不仅关注学生语文能力的培养,同时强调学生文化底蕴的提升。随着全球化趋势的加快,每个国家的传统文化都必须面对这个潮流冲击,面临着自己的文化个性被泯灭的危险,中华文化同样如...
关键词：高中语文 培养策略 中华文化认同感 
在小学英语课堂教学中有效提升学生文化意识素养
《中学生作文指导》2021年第13期0119-0119,共1页陈德利 
学好一门语言,不仅仅在于掌握知识,更在于加深文化理解,树立跨文化交际意识,才能综合锻炼逻辑思维与表达能力,加深对语言的理解与运用。因此在小学英语课堂教学中,为了落实核心素养教育目标,引领学生学习英语、运用英语,从文化内涵角度...
关键词：小学英语 课堂教学 文化意识 
浅析高中语文教学中培养学生文化传承意识的研究策略
《中学生作文指导》2021年第11期0189-0189,共1页杜晓骏 
我国现在世界中占据很重要的地位,同时我国的文化逐渐被众多国家所熟知,足以看出我国是一个非常注重文化传承的国家。但是文化传承不是短时间内就可以养成的,所以教师要在学生小时候就培养他们的文化传承意识,而高中生正是走向成人的最...
关键词：高中语文 文化传承 思想道德 古诗文化 文化认知 
初中英语写作教学中培养学生文化意识的策略
《中学生作文指导》2021年第2期0055-0055,共1页韩淑彦 
初中英语不仅是初中教育的重要学科之一,也是一门语言类学科,在现如今国际交流愈发频繁的时代背景下,英语教学的重要性也随之提升,而在初中英语写作教学中培养学生的文化意识,不仅有助于学生英语学习成绩的提升,更有助于学生英语运用能...
关键词：初中英语 写作教学 文化意识 
高中英语教学中学生文化意识的培养初探
《中学生作文指导》2020年第39期0103-0103,共1页马慧娥 
文化意识是影响学生对英语文化理解认知的重要因素,高中英语教学中,教师需引导学生对文化背后潜藏的深刻内涵做出深入认知理解,重视对文化意识的教育培养,促使学生可以对英语知识做出深入学习理解,培养学生优秀的英语核心素养。文中以...
关键词：高中英语 课堂教学 文化意识 
高中英语教学中学生文化意识的培养探究
《中学生作文指导》2020年第31期0208-0208,共1页吴训 
在高中英语教学中,英语文化意识可以说是学生英语素养的底色。学生的功利主义学习、兴趣学习、探究学习都会产生多样的文化意识和多样的学习效果。教师在教学中需要坚持渗透教学的策略,对学生的英语素养进行科学培养,促使学生的语言文...
关键词：高中英语 课堂教学 文化意识 
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