《藤野先生》

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《藤野先生》手稿有90多处修改
《语文教学与研究（教研天地）》2015年第4期2-2,共1页
据《文汇报》报道，人民文学出版社日前出版了15卷本《鲁迅手稿丛编》。这套丛书是新世纪以来，首部系统地收录鲁迅手稿的出版物，其中既有鲁迅最初向报刊投稿的原稿，也有鲁迅本人在编书之前再度誊抄的稿件，其中删改之处都得以完整地...
关键词：《藤野先生》 手稿 人民文学出版社 修改 《文汇报》 鲁迅 出版物 
“我”从藤野先生身上汲取了哪些力量
《语文教学与研究（教研天地）》2011年第5期24-24,共1页徐拥军 周国良 
鲁迅先生的散文《藤野先生》一文写道：“只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点...
关键词：《藤野先生》 “我” 力量 汲取 续写 
对《藤野先生》中鲁迅精神的解读
《语文教学与研究（教研天地）》2011年第4期54-55,共2页彭乐群 
鲁迅的自尊心特强，他一生都在全力护卫着这份尊严，同各种敌对势力斗争了一生。鲁迅的心灵也格外敏感，种种世态人情，都会波及他的感情，甚至造成伤害。自尊而敏感的性格，使鲁迅成为现代中国最痛苦的灵魂，也使他的人生总是动荡不安...
关键词：鲁迅精神 《藤野先生》 解读 自尊心 敌对势力 现代中国 尊严 敏感 
解读《藤野先生》的一个细节
《语文教学与研究（教研天地）》2011年第3期23-23,共1页张斗和 
读过鲁迅的回忆性散文《藤野先生》，一个生活马虎，穿着粗心的藤野先生便立马在头脑立了起来。文章中有这样一个鲜活的细节描写：
关键词：《藤野先生》 解读 回忆性散文 细节描写 文章 
《藤野先生》是如何写老师的被引量：3
《语文教学与研究（教研天地）》2010年第3期9-11,共3页钱理群 
《藤野先生》是中学语文的一篇传统课文，我在五十年代初读中学时，就读过。因此，再要讲出新意，恐怕并不容易。
关键词：《藤野先生》 老师 中学语文 五十年代 课文 
一次精彩的写作思维训练
《语文教学与研究（教研天地）》2008年第9期55-55,共1页黄忠实 
“老师,我没有了母亲，我可以换一个文题吗？”上完鲁迅的《藤野先生》、胡适的《我的母亲》及第一单元（八年级下册）的其他写人的文章之后，我给学生命了一个作文题——“我的母亲”。板书文题之后，我正准备让学生来谈谈写人文章的...
关键词：思维训练 《我的母亲》 写作 《藤野先生》 八年级下册 作文题 文章 写人 
试析鲁迅作品的儿童视角被引量：1
《语文教学与研究（教研天地）》2008年第6期72-73,共2页陈兰凤 
从20世纪20年代初起，鲁迅作品就开始进入中学语文课本。此后，几乎各套中学语文课本都选入相当数量的鲁迅作品，现行中学语文教材人教版初中课本涉及的作品包括《从百草园到三味书屋》《社戏》《风筝》《阿长与（山海经）》《故乡》《...
关键词：鲁迅作品 儿童视角 《从百草园到三味书屋》 《阿长与(山海经)》 中学语文教材 20世纪20年代初 语文课本 《藤野先生》 
关于《藤野先生》的一处解释被引量：1
《语文教学与研究（教研天地）》2006年第9期62-63,共2页李泽文 
关键词：《藤野先生》 初中语文 留学生 人教社 名篇 
《藤野先生》备课补遗
《语文教学与研究（教研天地）》2006年第8期23-23,共1页李芝 
关键词：《藤野先生》 补遗 备课 日本东京 文学院 学术界 原因 鲁迅 学习 学堂 
《藤野先生》中的一个“也”字
《语文教学与研究（教研天地）》2001年第12期61-61,共1页罗保川 
关键词：《藤野先生》 “也”字 中学 语文教学 课文分析 
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