《藤野先生》

作品数：803被引量：224H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学文学更多>>
相关作者：廖久明崔益林邵建新陈治勇大村泉更多>>
相关机构：佛山科学技术学院乐山师范学院杭州师范大学华东师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金中国博士后科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 学科=文化科学x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
感谢生命中最重要的人——群文视角品读那些可亲可敬的人们
《初中生学习指导》2025年第11期20-23,共4页陈红 
在我们学习的课文中,有关于父母与子女之间深情厚爱的故事,让我们深切地感受到那份血浓于水的亲情;同时,也不乏老师与学生之间感人至深的篇章,让我们体会到师生间那份真挚而深厚的情谊。无论是含辛茹苦的父母,还是诲人不倦的老师,都是...
关键词：受益终身 《藤野先生》 言传身教 海伦·凯勒 品读 老师与学生 诲人不倦 师生间 
《藤野先生》“零度”叙事下的生命关怀
《最小说》2025年第3期40-42,共3页罗静 
《藤野先生》体现了鲁迅“横眉冷对”的处世态度,同时蕴含着对众多生命的热切关怀,运用了大量的“零度叙事”写作技巧。教师应引导学生于“冷热交织”中体会鲁迅“零度”叙事背后的生命关怀,助力学生更精准地把握鲁迅深邃的思想、更全...
关键词：《藤野先生》 零度写作 阅读教学 
《藤野先生》叙事技巧探秘
《中学语文》2025年第6期76-77,共2页赵琳 
鲁迅先生的叙事散文名篇《藤野先生》有高超的写作技巧,探秘其精当选材、叙议结合与对比衬托的写作技巧,有助于提高学生叙事散文写作水平。
关键词：《藤野先生》 叙事散文 写作技巧 探秘 
《藤野先生》中的世界与中国
《阅读与成才》2024年第6期46-49,共4页白慧洁 
1902年3月,鲁迅怀着寻求救国救民真理的理想启程去日本留学,并同藤野先生建立了深厚的师生友谊。当时的日本人对中国人民抱有狭隘的民族偏见,然而,藤野先生并不如此,他对来自“弱国”的鲁迅毫不歧视、倍加爱护,其高尚的品格给予了鲁迅...
关键词：藤野先生 《藤野先生》 同频共振 民族偏见 文学阅读 救国救民 情感脉络 日本留学 
乡村医生的真实面貌
《鲁迅研究月刊》2024年第12期16-22,共7页 
此文的目的是从藤野严九郎的教育精神角度追溯他的一生。《藤野先生》中的藤野严九郎的形象是通过鲁迅洞察而塑造出来的。藤野严九郎到底是一个什么样的人?日本既往的研究基本上根据调查仙台医学专门学校时期和他的家乡福井县留下的资料...
关键词：藤野严九郎 鲁迅 《藤野先生》 教育精神 藤野家文书 藤野恒三郎 
聚焦文体特征 开展回忆性散文教学——以《藤野先生》为例
《最小说》2024年第9期51-53,共3页丛章宏 郑素杰 
回忆性散文教学是初中语文教学的重要组成部分,立足课标要求、聚焦文体特征、创新回忆性散文教学路径十分重要。《藤野先生》是鲁迅先生于1926年创作的一篇回忆性散文,在文中作者回忆了在日本的留学生活,表达了对藤野先生深切的怀念之...
关键词：初中语文 回忆性散文 《藤野先生》 教学策略 
师恩相伴,如沐春风——庆祝教师节作品小辑
《初中生》2024年第27期62-69,共8页李璇 范丽蓓(指导) 龙俊凯 张细桃(指导) 张梓宸 宋卉(指导) 
在鲁迅的经典作品《藤野先生》中,他深情地写道:“我离开仙台之后,就多年没有照过相,又因为状况也无聊,说起来无非使他失望,便连信也怕敢写了。经过的年月一多,话更无从说起,所以虽然有时想写信,却又难以下笔,这样的一直到现在,竞没有...
关键词：《藤野先生》 无从说起 如沐春风 一封信 经典作品 教师节 鼓励 
《藤野先生》答问——《朝花夕拾》教学访谈之六
《中学语文教学参考》2024年第34期3-8,共6页李怡 毕于阳 
围绕《藤野先生》相关写作背景和创作疑点展开对谈,对文章标题的修改、作者留日的社会背景和他在东京、仙台的遭遇,以及作者与藤野先生之间的师生交往做了较为细致的探析与挖掘,但也阐明创作背景只是为阅读提供参考,散文阅读不应以考据...
关键词：《藤野先生》 题目 时代背景 师生交往 
浅论共情式教学法在回忆性散文教学中的运用--以《藤野先生》为例
《中学语文》2024年第24期60-62,共3页牛伯莹 
探讨共情式教学法在初中回忆性散文《藤野先生》教学中的应用。通过情境融入、共情讨论、深度解读以及创作分享四个教学环节,引导学生深入理解文本,激发情感共鸣,促进其情感与认知的发展。
关键词：共情式教学法 回忆性散文 《藤野先生》 
典型事件 寄以真情——跟《藤野先生》《再塑生命的人》《我的老师》学写师生情
《初中生学习指导》2024年第16期24-27,共4页张桂银 
“他人与我”是初中记叙文写作中的经典题材。2023年,天津市中考话题作文“社会交往中的启示与成长”、新疆维吾尔自治区中考命题作文“我和你”、吉林省中考命题作文“感动盈怀岁月暖”等,皆指向这个题材。它们意在引导考生去回味人际...
关键词：记叙文写作 《藤野先生》 话题作文 师生情 典型事件 中考命题 人际交往 社会交往 
全选清除导出
共64页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部