学生自主管理模式

作品数：50被引量：100H指数：5
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论学生自主管理模式在初中班级管理工作中的应用
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期174-177,共4页刘志东 
为进一步提升初中班级管理工作质效,加速学生成长,并为其未来持续、系统发展奠定良性基础。特结合相关教学经验,以文献分析法和经验分析为切入点,在分析初中学生班级自主管理起源与原则基础上,从五个方面展开讨论了学生自主管理模式在...
关键词：初中 班级 自主管理 应用 
学生自主管理模式在初中班级管理工作中的运用策略被引量：1
《教育界》2024年第23期11-13,共3页李静芝 
初中阶段的学生已经具有明显的自我意识。在班级管理工作中,班主任需充分考虑到学生的想法与感受,突出强调学生在班级中的主体地位。实施学生自主管理,既能充分调动学生的主观能动性,使学生深入参与班级管理工作,又能有效培养学生的实...
关键词：学生自主管理 初中 班级管理 
学生自主管理模式在初中班级管理工作中的运用被引量：4
《教学管理与教育研究》2023年第21期39-41,共3页丁洁 
初中生已具备一定的独立意识,在班级管理工作中,班主任需要尊重学生主体地位。因此,有必要将班级管理权下放给学生,不仅能发挥学生在班级管理中的主观能动性,而且能培养学生实践能力与创造能力。鉴于学生自主管理模式在初中班级管理工...
关键词：初中班级管理 学生自主管理 运用策略 
浅谈学生自主管理模式在中职院校的运用
《快乐阅读》2023年第6期91-93,共3页吴歆 
新时代,党的教育方针强调“注重教育与生产劳动和社会实践相结合”,教育家陶行知先生也曾说过“生活即教育”,由此可见,全面参加社会实践是大学生成长成才的必由之路。高校需要深入贯彻实践育人理念,为学生搭建实践锻炼的平台,让学生在...
关键词：教育家陶行知 生活即教育 中职院校 育人理念 大学生成长成才 学会做事 知行合一 实践锻炼 
陆良县龙海乡核桃村明德小学积极探索乡村寄宿学校学生自主管理模式——让红领巾更加鲜艳
《云南教育（视界）》2023年第1期47-48,共2页张照彬 邵自清 
“自从做了监督员,我感受到了‘责任’二字真正的含义,也让我知道了在管理别人的同时要严格要求自己,因为自己的一举一动都被同学看在眼里,如果连自己都管不好,如何去管别人。而且,通过担任学校红领巾监督员,我也学会了如何与同学正确...
关键词：交流沟通 红领巾 监督员 明德 寄宿学校 核桃村 学生自主管理模式 小学五年级 
学生自主管理模式在初中班级管理工作中的运用被引量：3
《云南教育（中学教师）》2022年第12期45-46,共2页杨自平 周红艳 
初中生正处在青春期,对外界事物已经有了自己的认识,但他们的身心发展仍然没有达到成熟阶段,在日常生活和学习中会存在一些不遵守秩序、不约束自己的行为。如何提高初中班级管理水平,是初中学校和班主任普遍关注的问题。在新的发展阶段...
关键词：学生自主管理 初中班级管理 初中学校 班主任 外界事物 身心发展 学生健康成长 青春期 
学生自主管理模式下“微课”在高职妇产科护理学教学中的应用被引量：4
《经济师》2021年第9期193-194,共2页李欢玉 雷群泌 
湖南省教育厅科学研究项目《“微课”在高职妇产科护理学教学中的应用研究》(项目编号:18C1373)的研究成果。
文章首先分析了高职妇产科护理学微课与学生自主管理模式的内涵,其次指出高职妇产科护理学教学中微课的应用对于构建学生自主管理模式的意义,最后分析学生自主管理模式下高职妇产科护理学微课教学的应用特色,以期推动高职妇产科护理学...
关键词：微课 高职 妇产科护理 学生自主管理 
五年制高职“00 后”学生自主管理模式的探究被引量：2
《湖北开放职业学院学报》2021年第13期45-46,共2页王亚楠 
江苏省职业教育教学改革研究重点课题“基于共享课程平台的智慧课堂构建研究及实践探索”(项目编号:ZCZ24)。
随着高职教育规模的不断壮大,以严格“管教”方式为主的传统管理模式已经无法适用于新时代个性鲜明“00后”学生,因此构建学生自主管理模已经成为目前高职学生管理工作改革的重要任务。本文在学生自主管理相关文献分析的基础上,结合五...
关键词：五年制高职 00后学生 自主管理 
初中年级学生自主管理模式实践与思考
《山海经》2021年第2期0337-0337,共1页杨党继 
我校在打造高效课堂的过程中,积极尝试探索年级学生自主管理模式,放手让学生参与到年级常规工作的管理,最大限度地调动学生的内在动力,实现学生的自主管理、自我教育、自我发展。
关键词：年级 自主 管理模式 实践 思考 
学生自主管理模式探究与实践研究
《灌篮》2020年第24期91-92,共2页胡艳美 
小学是学生步入社会的开始阶段,语文作为学生贯穿学生学习生涯首尾的关键学科,是一门极为重要的课程。教师作为学生学习的指导者,应该充分发挥自己的能动性,发掘学生对学习的兴趣,推动学生不断进步。而处于小学阶段的学生,自主学习能力...
关键词：小学语文 自主学习 实践研究 
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