《外科学》

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相关机构:重庆市大足区人民医院第四军医大学西京医院南方医科大学湖北中医药高等专科学校更多>>
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校史资源在临床医学课程思政建设中的实践探索——以安徽医科大学《外科学》课程为例
《社会与公益》2025年第3期109-111,共3页余皖婉 苏世兴 杨秀兰 
安徽省哲学社会科学规划项目:大学生心理健康干预与素养提升研究(AHSKY2023D042);安徽省社会科学创新发展研究课题:安徽省高校毕业生“慢就业”意向动态监测与干预对策研究(2023CX546);安徽医科大学思想政治工作研究课题:00后高校毕业生“慢就业”现象研究(2023xszh16);安徽医科大学思想政治工作研究会项目:大学生心理健康素养培育及干预研究(2022xszh35);安徽省级质量工程线上课程:身边的心理学(2019mooc582);安徽省级质量工程校企合作实践教育基地(2022xqhz033、2019sjjd17)。
本文在深入剖析高校“全方位育人”目标内涵的基础上,紧密契合医学专业特点,致力于将思想政治教育融入医学生的学习全周期,以校史资源融入课程思政建设的独特优势为切入点,发掘校史中的隐性思政资源。探索其融入临床医学课程教学中的内...
关键词:校史资源 临床医学 课程思政 
案例穿插式教学结合课程思政在研究生《外科学》教学中的应用
《中国继续医学教育》2025年第4期159-162,共4页刘胜春 
2023年重庆市研究生教育“课程思政”示范课程、教学名师和示范教学团队立项建设项目(YKCSZ23095);重庆医科大学2021年校级研究生课程思政建设项目(kcsz202103)。
为明确案例穿插式教学结合课程思政在研究生《外科学》教学中的应用,重庆医科大学第一临床学院外科学教研室以乳腺癌、甲状腺癌两种疾病的复杂案例为基础,选取临床数据齐全、特色鲜明的案例,备课时制定实施案例穿插式教学的计划和大纲,...
关键词:案例穿插 思想政治教育 研究生教育 教学方式 外科学 临床课程 
新医科背景下OBE教育理念与BOPPPS教学模式在《外科学》理论教学中的应用研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第1期058-062,共5页李传玉 黄海能 韦世银 陈家兴 黄华东 
2021年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目,项目编号2021KY0542;2022年度广西高等教育本科教学水平改革工程项目,项目编号:2022JGA290。
探讨新医科背景下OBE教育理念与BOPPPS教学模式在《外科学》理论教学应用效果。方法 研究对象为右江民族医学院临床医学本科专业的60名学生,采用随机抽签的方式,将样本分为观察组和对照组,每组各30名,观察组采用的模式为“OBE教育理念与...
关键词:新医科 OBE教育理念 BOPPPS教学模式 《外科学》 理论教学 
以团队为基础的教学法在临床医学《外科学》教学中的应用
《当代医学》2024年第34期175-178,共4页唐丽萍 唐艳 王宁 陈雪媛 
2022年永州职业技术学院校级课题(YZ22QN05)。
目的探究以团队为基础的教学法(team based learning,TBL)在临床医学《外科学》教学中的应用效果。方法选取永州职业技术学院2021级临床医学专业某班60名学生作为研究对象,按照随机数字表法分为研究组与对照组,每组30名。对照组采用传...
关键词:以团队为基础的教学法 外科学 批判性思维 教学满意度 
指导本科生《外科学》学习方法的探索被引量:1
《中国继续医学教育》2024年第10期165-170,共6页朱金峰 孙培伟 胡婉珍 刘鹏 曾薇 
国家自然科学基金青年科学基金项目(82103636);深圳大学医学部教学改革研究项目(XBJG202123)。
本科《外科学》教学是多阶段、多维度的教学过程,包括理论教学、临床示教课程、手术学课程以及临床实习。在不同阶段,按不同维度,如何将本科阶段《外科学》教学效果提升到最佳水平一直是医学教育不断探索的课题。传授知识是教学的根基,...
关键词:教育 外科学 临床操作 学习方法 本科 教学方法 
基于OBE理念的《外科学》课程教学改革探索(通信作者)
《科研成果与传播》2024年第5期224-227,共4页许文婷 李涌涛 
随着医学教育的不断发展,传统的教学模式已经无法满足现代医学教育的需求。成果导向教育(Outcome-BasedEducation,简称OBE)理念作为一种以学生为中心、以学习成果为导向的教育模式,逐渐被广泛应用于医学教育领域。《外科学》作为医学教...
关键词:OBE理念 《外科学》教学 教学方法改革 
医学影像学:透视健康“画卷”
《中学生博览》2024年第1期75-75,共1页绿野仙狸 
从某种程度上来看,我们简直比学临床的还辛苦。他们要学的,我们要学;他们不学的,我们还要学——《内科学》《外科学》等十几本“蓝色生死恋”,都是我们的“好朋友”,甚至影像学专业的学生,还要额外学习诸如“影像诊断学”“影像核医学”。
关键词:医学影像学 影像诊断学 《外科学》 影像学专业 《内科学》 影像核医学 要学 画卷 
探讨校院合作教学团队的构建以及信息化教学在《外科学》课程中的应用
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第12期149-152,共4页邹佩良 李盛海 彭小江 何启雄 
广东省高等职业院校医药卫生类专业教学指导委员会2021年度教育教学改革课题(2021LX088);肇庆医学高等专科学校2021年度校级教科研项目(2021J17)。
随着信息技术的迅速发展,医学教育正迎来前所未有的变革与机遇。信息化时代背景下,传统医学教学模式面临着新的挑战,也孕育着广阔的创新空间。外科专业技能教学作为医学教育的重要组成部分,亦需适应时代潮流,实现从传统向信息化的转变...
关键词:信息化教学 职教云 外科学 校院合作 团队建设 
雨课堂在护理本科《外科学》理论教学中的应用研究
《继续医学教育》2023年第11期97-100,共4页曾道炳 赵晓飞 
首都医科大学2021年教育教学改革研究课题(2021JYY192)。
目的探讨雨课堂在护理本科《外科学》理论教学中的应用效果。方法2021年4—6月在首都医科大学附属北京佑安医院接受《外科学》普通外科部分理论授课的护理本科生53名采用雨课堂教学(试验组),2018年4—6月在首都医科大学附属北京佑安医...
关键词:雨课堂 外科学 护理 本科 教学 应用研究 
高处坠落伤的多环节教学在创伤中心教学中的应用
《中国实验诊断学》2023年第10期1257-1258,共2页王博 栾双蔚 姜南 
吉林省科技厅科技创新基地(平台)建设(YDZJ202202CXJD043)
高处坠落伤是多发伤中除交通事故伤外第二高发的疾病,也是导致人类伤残甚至死亡的重要原因之一[1]。高处坠落伤病情严重,发生率高,是创伤救治中的重点难点部分。目前医学教材中,高处坠落伤归属于《外科学》创伤章节,在不同版本的教材中...
关键词:高处坠落伤 复合因素 《外科学》 多发伤 医学教材 创伤救治 交通事故伤 专科疾病 
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