《我很重要》

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什么时候我很重要
《中学生百科》2024年第29期49-51,共3页程锐刚 
今天是一节写作分享课。任务是之前布置的,我让学生在阅读、分析了毕淑敏的《我很重要》后,借鉴作者散文式的写法来表达对“我很重要”这个话题的理解。上课伊始,我检查了作业,只有个别同学没完成,整体令人满意。我说:“哪位同学先来做...
关键词：初中课堂 我很重要 毕淑敏 分享 散文式 陌生人 《我很重要》 上课 
以活动为抓手的整本书阅读实施策略——以阅读毕淑敏的《我很重要》为例
《教育》2023年第2期120-122,共3页石晓晨 
一、整本书阅读之困惑。2016年9月,“部编本”初中语文教材正式启用,提出“教读课文一自读课文一课外阅读”三位一体的阅读体系,正式把课外阅读纳人教材体系。课外阅读包括名著导读、课外古诗词诵读,强调单篇阅读和整本书阅读的结合,提...
关键词：初中语文教材 整本书阅读 自读课文 名著导读 实施策略 读好书 阅读体系 毕淑敏 
模仿写作，从课文开始——跟《我很重要》学写作
《作文通讯》2020年第2期43-46,共4页黄桂英 
著名作家茅盾曾说:“模仿是创造的第一步,模仿又是学习的最初形式。”模仿写作可以从课本开始,因为入选课本的文章无一不体现写作的词法、句法、章法等“共同的法则”和“共通的样式”。粤教版高中语文必修一的课文——毕淑敏的《我很...
关键词：高中语文 议论性散文 模仿写作 仿写 毕淑敏 粤教版 必修一 课文 
从感物到感悟——《我很重要》的生命关怀
《中学语文教学参考》2019年第33期20-21,共2页刘冰 
中国当代著名作家毕淑敏,深受魏晋文论影响,以其独特的生活经历,在作品中表现出强烈的生命关怀意识,深刻地解读生命,执着于拯救个体心灵。《我很重要》由感自然之物到体生命之情,处处彰显了她对生命的感悟。
关键词：感物 毕淑敏 生命关怀 
毕淑敏《我很重要》中的生命关怀探究
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2017年第4期30-31,共2页郑英玲 王小英 
毕淑敏的作品《我很重要》让我们深刻地感受到了作家对生命的深切关注和思考,以及作家对生命存在意义的深刻领悟。本文从三个方面探究毕淑敏的《我很重要》中的生命关怀,以期让更多的具有这种心理困惑的人去体味自己的重要,更加自信,更...
关键词：《我很重要》 生命哲理 人性关怀 心灵救赎 
名作中的经典摘抄,你拥有几条
《人生与伴侣（智慧）》2017年第2期42-43,共2页
是的，我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。（毕淑敏《我很重要》）
关键词：摘抄 名作 《我很重要》 同义词 毕淑敏 
暖意入心 辞采飞扬——毕淑敏《疲惫》赏析
《云南教育（中学教师）》2016年第3期46-46,共1页何慧娟 
特别喜欢在西藏当了十余年军医，成了职业作家，还当心理咨询师的女作家毕淑敏的散文。自从在《知音·知音精品屋》中读到她的《孝心无价》后开始关注她，我就被她新颖的话题、斐然的文采、浓郁的人文情怀深深吸引，不间断地搜寻她的精...
关键词：毕淑敏 赏析 疲惫 辞采 《孝心无价》 《附耳细说》 《我很重要》 《珍惜愤怒》 
牵一发而动全身——寻找最佳的教学切入点——《我很重要》教学案例及反思
《学园》2016年第6期102-102,104,共2页吴红玉 
多年来,语文教学改革的试验与探索从未停歇。无数实践经验告诉我们:语文课堂教学切忌面面俱到。学生每学一篇文章,不可能穷尽所有的语文知识和技能,一堂语文课只需解决一个或几个具体的问题即可。这样才能取得好的效果,使学生思路清晰...
关键词：语文教学 教学切入点 我很重要 点题 作文 
贪玩儿的我
《天天爱学习（四年级）》2016年第3期36-37,共2页刘永军 
著名作家毕淑敏在《我很重要》中说：“对于父母来说，我们永远是不可重复的孤本。”是啊，每个人都是独一无二的，每个人都有自己不同的个性和天赋。也正因为世界上有无数个独一无二的“我”，才构成了丰富多彩的大千世界。亲爱的同学...
关键词：《我很重要》 著名作家 毕淑敏 “我” 个人 世界 同学 作文 
半命题作文“_____的我”习作指导与佳作示例被引量：1
《快乐作文（高年级版）》2016年第1期36-42,共7页牛锐 
著名作家毕淑敏在《我很重要》中说：对于父母来说，我们永远是不可重复的孤本。是啊，“世界上没有完全相同的两片树叶”，同样，世界上也没有完全相同的两个人。每个人都是独一无二的，每个人都有自己的不同个性和天赋。也正因为世界...
关键词：半命题作文 习作指导 佳作 《我很重要》 著名作家 世界 毕淑敏 个人 
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