《仪器分析实验》

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相关作者：袁先友肖新生吴性良赵文轸郭亚芸更多>>
相关机构：湖南科技学院扬州大学华南师范大学复旦大学更多>>
相关期刊：《湖南科技学院学报》《吉林省教育学院学报》《轻工科技》《山东化工》更多>>
相关基金：湖南省普通高校“十二五”专业综合改革试点项目湖南省普通高等学校教学改革研究项目高等学校本科教学质量与教学改革工程江西省教育厅科学技术研究项目更多>>
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《仪器分析实验》线下线上混合式教学的探索与研究
《广州化工》2023年第4期217-218,256,共3页吴峰敏 郭旭明 汪小伟 罗洁 芦雷鸣 徐航 
河南科技大学2020年校级精品在线开放课程立项;河南科技大学2021年高等教育教学改革研究与实践(本科高等教育类)(No:2021BK144)。
仪器分析是高校化工、农学类、医学类和食品类等专业的一门重要专业基础课,仪器分析实验对培养学生的综合实验能力和分析测试能力有着重要意义。在实际教学过程中,仪器分析实验存在学时不足、大型仪器台套数不足、学生动手操作机会少等...
关键词：仪器分析实验 虚拟仿真实验 线上线下 混合式教学 
基于双创型人才培养的化学类专业《仪器分析实验》课程教学改革被引量：3
《广州化工》2023年第2期271-272,共2页侯丽 林天然 
广西师范大学教育教学改革项目资助,一般项目A类(No:2021JGA20)。
通过实验项目与内容的修订、实验教学方法的改革、实验效果评价的优化等方面,进行仪器分析实验教学的改革与完善。以培养“双创型”人才为目标,建立“课程内容修订-教学方法改革-实验效果评价的优化”的仪器分析实验的改革发展模式,优...
关键词：仪器分析 创新创业 实验课程 翻转课堂 教学改革 
《仪器分析实验》线上线下混合式教学的探讨被引量：4
《广州化工》2020年第23期171-172,共2页王芸 胡晓熙 张艳军 王爱荣 
广西高等教育本科教学改革工程项目(2016JGA356);广西职业教育教学改革研究重点项目(GXGZJG2016A086)。
《仪器分析实验》是高校材料与化工类专业的一门重要实验课程,对培养学生综合实验能力有重要意义。在现实教学过程中,《仪器分析实验》存在学时学分不足、理论与实验脱节、仪器台套数不够等困境。本文从教学大纲的制定、实验内容的确定...
关键词：仪器分析实验 混合式教学 教学改革 
项目教学法在《仪器分析实验》教学中的设计与实施被引量：2
《广州化工》2019年第19期131-133,共3页尹伟 法焕宝 杨韬 李凌杰 雷惊雷 
重庆大学教学改革研究项目(2017Y65,2018JF13);重庆大学本科校级优质专业课程建设项目
改变了传统的实验教学模式,以培养学生创新创业能力为目标,将项目教学法引入《仪器分析实验》教学中来。以“大蒜素的提取及成分检测”为例,结合实际实验教学过程,阐述了项目教学法在《仪器分析实验》教学中的设计过程与实施情况。实践...
关键词：项目教学法 仪器分析实验 大蒜素 设计 
环境专业《仪器分析实验》教学改革初探被引量：3
《广州化工》2016年第24期165-166,共2页陈小锋 
《仪器分析实验》课程是培养学生综合素质的重要环节,对提高理论课教学效果有着重要作用。文章针对目前高等院校《仪器分析实验》教学过程中所存在的问题,结合环境类专业特色,在实验室开放、教学方式、教学内容以及课程考核等方面进行...
关键词：环境专业 仪器分析实验 课程改革 
师范类高校《仪器分析实验》教学改革初探被引量：1
《广州化工》2016年第10期222-223,共2页张艺 
伊犁师范学院教改课题(JGYB201535)
针对师范类高校《仪器分析实验》课特点及存在的问题,结合多年实践教学的探索研究,围绕师范类学生的特点、所涉及的管理人员的协调、仪器的操作及维护、成绩评定等相关问题进行剖析。旨在提高仪器分析实验课教学质量、提高学生的动手能...
关键词：师范类高校 仪器分析实验课 大型仪器 教学改革 
生物工程专业《仪器分析实验》课程教学改革探索被引量：9
《广州化工》2013年第19期137-138,144,共3页袁霖 李尊华 袁先友 张敏 
教育部"本科教学工程"地方高校第一批本科专业综合改革试点项目(教高司函〔2013〕56号-ZG0387);湖南省普通高校"十二五"专业综合改革试点项目(湘教通[2012]266号-57);2013年湖南科技学院校级教学改革研究项目(XKYJ2013022)
研究了湖南科技学院生物工程专业仪器分析实验课程的教学改革。主要从加强实验室建设与管理、精选教学内容、科学安排实验项目、形成仪器分析实验课程为生物工程专业服务的应用性特色等方面对课程教学改革进行了探讨。
关键词：生物工程专业 仪器分析实验 教学改革 
非化学专业《仪器分析实验》教学设计与改进被引量：13
《广州化工》2009年第8期234-235,240,共3页王建 于素华 郭亚芸 赵文轸 
针对非化学专业仪器分析实验(专业基础课)教学中存在的问题,提出了"建立符合非化学专业仪器分析实验教学特点、因材施教、以学生为主体的、理论教学与实验教学相得益彰、全方位加强素质提高和能力培养体系"的教学思路。
关键词：仪器分析 实验 非化学专业 
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