《政治常识》

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《政治常识》课堂教学“导学案”应用初探
《教育界（教师培训）》2011年第10期79-80,共2页徐欣 
导学案，是用于指导学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展的学习方案，它将知识问题化、能力过程化，情感、态度、价值观的培养潜移化，其灵魂是“还学于生”，让“教堂”变为“学堂”。笔者根据本教研组实施的情况，结合《政治...
关键词：思想政治课 课堂效率 导学案 学生 新课程标准 
浅谈社区课程资源在思想政治课教学中的运用被引量：1
《思想政治课教学》2011年第7期29-30,共2页郭琦昭 
高中新课程实验开展后,思想政治课的教材名称由原来的《经济常识》、《政治常识》、《哲学常识》改为《经济生活》、《政治生活》、《生活与哲学》,新增加了《文化生活》。
关键词：思想政治课教学 社区课程资源 《生活与哲学》 《经济常识》 《政治常识》 《经济生活》 《哲学常识》 《文化生活》 
巧用三步复习法 提高政治课学习效率
《中学教学参考》2011年第9期43-43,共1页侯素华 
高中政治课涉及《经济常识》、《哲学常识》和《政治常识》及《时政热点》四部分,知识点多而散,学生感到难记易忘。
关键词：高中政治课 学习效率 复习法 巧用 《经济常识》 《政治常识》 《哲学常识》 时政热点 
《政治常识》综合能力测试
《中学政史地（高三）》2004年第9期65-75,共11页李彰有 
关键词：《政治常识》 综合能力测试 高三 参考答案 思想政治课 
《政治常识》教材修订情况说明
《思想政治课教学》2003年第7期31-34,共4页吴少荣 
关键词：《政治常识》教材 教材修订 高中 思想政治课 教学 
在政治课教学中贯彻“三个代表”重要思想的探索
《大庆高等专科学校学报》2003年第2期97-98,共2页刘成新 
“三个代表”重要思想是十六大报告的灵魂和实践。为克服教材滞后性与教育时代性的矛盾,应全面贯彻“三个代表”重要思想在政治教学中,注重在经济、哲学、政治常识内容方面的有机结合。
关键词：高校 思想政治课 三个代表 十六大精神 《经济常识》 《哲学常识》 《政治常识》 
《政治常识》学习的障碍性因素分析与思考
《福建教育学院学报》2002年第11期34-36,共3页叶汉舜 
作为政治课老师,我们期望政治课教学能够兑现知识、能力、觉悟于一体的课堂教学效果,让学生全身心走进政治的理论殿堂,领悟思想政治的宝贵理论品质,学会运用政治观点分析社会和人生。但是,在长期的教学实践之中,我们发现了这仅仅是教师...
关键词：政治常识 中学生 障碍性因素 政治课教学 教师 思想政治课 学习主体 理论品质 知识结构 教与学 
对《政治常识》教学内容调整方案的理解和思考
《政治教育》2002年第9期14-16,共3页吴少荣 
关键词：《政治常识》 教学内容 调整方案 理解 高中 高三年级 思想政治课 
指导学生做好政治课读书笔记
《山西教育（管理版）》2000年第10期42-42,共1页邓铁锁 
关键词：政治课 读书笔记 多党合作和政治协商制度 创造性思维 论证材料 概念原理 知识的理解 理论知识 《政治常识》 创造思维 
抓住《政治常识》教学中的三个基本观点
《思想政治课教学》2000年第4期12-13,共2页张云平 
关键词：《政治常识》 政治课 教学法 经济 政治 政权 
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