《中医学基础》

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“三教改革”中职思政教育渗透中医传统文化的探索--以《中医学基础》为例
《科学咨询》2024年第4期208-211,共4页赵航 莫伟军 
广西教育科学“十四五”规划2023年度课题、自筹经费重点课题(B类)“新‘职教法’下婴幼儿托育专业专项职业技能培训的研究与实践”(2023B278)研究成果。
本文基于教师、教材、教法“三教改革”理念,论述中职思政教育渗透中医传统文化的策略:构建实践型教学团队,提升教学科研能力;融入思政元素,完善教材教学内容;弘扬中医特色,推动教学方法多样化,更好地推进中职婴幼儿托育专业思政教育。
关键词：三教改革 思政教育 中医传统文化 
“案例教学法”联合PBL教学法在《中医学基础》教学中的应用分析被引量：1
《前卫》2023年第35期110-112,共3页隆美华 
在中医专业中,中医学基础理论课是学生的必修课程,也是学生学习和研究中医专业中其他课程的基础。教师通过创新中医学基础理论课程教学方法能有效提升教学质量。教师在中医学基础课程教学中将“案例教学法”与PBL教学法相结合,可以潜移...
关键词：案例教学法 PBL 中医学基础 
混合式教学与课程思政融合路径研究与探索——以《中医学基础》课程为例被引量：3
《甘肃教育研究》2023年第8期99-101,共3页韩莉 
2022年度连云港市科协软课题研究项目“疫情危机下《中医学基础》混合式教学与思政教育融入路径研究”(Lkxyb22108)。
《中医学基础》课程蕴含着丰富的思政教育内容,具有得天独厚的育人优势。本文以《中医学基础》课程为例,研究并探索混合式教学与课程思政的融入路径。通过“线上+线下”“课内+课外”“明线+暗线”相结合的“两线并行、两课互融”的混...
关键词：中医学基础 混合式教学 课程思政 
雨课堂智慧教学在《中医学基础》课程中的运用
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第4期162-165,共4页巫鑫辉 
分析雨课堂智慧教学在《中医学基础》课程中的运用效果。方法:选择护理学专业2个班90名学生作为研究对象,每个班级45名学生,抽签决定每个班级的教学方法,其中采用传统教学模式的设置成参照组,采用雨课堂智慧教学模式的设置成实验组,对...
关键词：雨课堂智慧教学 中医学基础课程 护理专业 课程教学 运用效果 
认知负荷理论视角下马万里《中医学基础》中医核心概念“气”英译及诠释的启发
《广西中医药大学学报》2023年第2期86-91,共6页蒋基昌 蒋咏玲 文娟 
传统医药是优秀传统文化的重要载体,在促进文明互鉴、维护人民健康等方面发挥关键作用。中医在我国抗击新冠疫情和支援他国抗击疫情的过程中作用显著,承载了捍卫人类健康,守护“人类命运共同体”的使命,应当让更多人了解和运用中医。中...
关键词：气 英译 认知负荷理论 马万里 《中医学基础》 
基于“天地人”三才思想对《中医学基础》教学改革初探被引量：1
《商情》2022年第43期112-114,共3页李丽 武子敬 沈鹏 田静 
本文从“天地人”三才思想出发,以《中医学基础》中的整体观念和辨证论治体系为框架,认为“天地人”三才思想要从教学内容安排的角度切入,以体现中医思维概念为主线,讲解每个知识点时应利用广泛的学科知识树立整体观念。“天地人”三才...
关键词：天地人三才 中医学基础 教学改革 
探析高职院校康复专业《中医学基础》课程的教学方法
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第12期73-74,共2页杨倩 
本文通过对《中医学基础》课程教学方法进行分析,提出关于《中医学基础》课程教学方法的改革,明确康复专业设置《中医学基础》课程的目的,符合学生的需求。同时为了探索高职院校康复专业中医学基础课程的教学多样化,采用多种教学方法,...
关键词：高职院校 康复专业 中医学基础 教学方法 
“课程思政”融入《中医学基础》的教学实践与探索
《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第11期113-115,共3页陈静敏 陈少珍 曹华 曾琳玲 谢琳 
“课程思政”融入《中医学基础》的教学改革,项目编号:JC202013。
笔者将“课程思政”理念积极融入《中医学基础》的教学实践,以爱国主义教育为前提,以增强学生对中医药文化的认同感为主线,充分挖掘《中医学基础》所蕴含的“思政元素”,创新探索教学方法,积极开展“第二课堂”活动,努力培养德智体美劳...
关键词：课程思政 中医学 中医药文化 爱国主义 专业自信 
高职院校《中医学基础》课程教学改革探索
《新一代（理论版）》2021年第9期106-106,共1页黄海波 石益珍 
《中医学基础》是我院中药学专业的一门专业基础课程,这门课程,对于学生学习兴趣的培养非常重要,而当前我们的高职学生基础薄弱,学习动力不足,教学效果常常不尽人意,如何提升课程吸引力和满意度;提升学生学习主动性、积极性;需要我们高...
关键词：中医学基础 高职院校 课程改革 
探析PBL教学模式在《中医学基础》教学中的构建
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2020年第11期00284-00284,286,共2页胡芳 何秀堂 付颖 万丽丽 
荆楚理工学院教育教学研究项目JX2018-076。
《中医学基础》是我校康复治疗学专业的主干课程之一,本文结合教学实践,在医学院康复治疗专业《中医学基础》教学过程中运用传统教学结合PBL的教学设计改革,取得了较好的教学效果。
关键词：PBL教学模式 中医学基础 应用 
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