拔节孕穗期

作品数：415被引量：347H指数：10
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党的二十大精神与初中道德与法治课浸润式融合的价值与途径探索
《师道（教研）》2024年第10期133-134,共2页谢桂波 
育人的根本在于立德,而落实立德树人的主要课程就是思政课,在人生的“拔节孕穗期”——青少年阶段最需要精心引导和栽培。学校把党的二十大精神浸润式融合初中道德与法治课,这不但是时代要求也是课程发展要求,要站位高、方位准、重信念...
关键词：思政课 立德树人 初中道德与法治课 拔节孕穗期 浸润式 价值与途径 精心引导 新理念 
核心素养导向下巧用影视素材融入初中道德与法治课
《师道（教研）》2024年第8期155-155,共1页周智勇 
2022年版义务教育道德与法治课程标准明确指出:人无德不立,国无德不兴,青少年阶段是人生“拔节孕穗期”,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。21世纪是信息时代,公民身处网络信息大海之中,如何正视并汲取当下的信息是现代人的必备...
关键词：义务教育阶段 道德与法治 立德树人 思政课 影视素材 拔节孕穗期 信息时代 核心素养导向 
城市初中劳动教育的有效策略研究
《师道（教研）》2023年第12期196-197,共2页于淼 
深圳市教育科学2021年度规划课题“城市初中生劳动教育的有效策略研究”(课题编号:ybzz21127)阶段性成果。
当前劳动教育的发展存在学校、家庭、社会在传统观念肘和评价机制不健全的情况下,依然处于理念与目标不尽一致、质量与效益排在低质化的状态的问题。而青少年时期是人生的“拔节孕穗期”,我们要引导学生扣好人生第一粒扣子。因此,加强...
关键词：有效策略 评价机制 初级中学 实践探索 一所 中小学生 拔节孕穗期 城市初中 
讲好党史故事,培育政治认同
《师道（教研）》2023年第3期55-55,共1页彭鎏旒 
广州市教育科学规课题“项目式教学下港澳子弟班中华文化认同的实践研究”(课题编号202113576)阶段性成果。
“党史教育”不是寻常意义上的历史教学,而是在党史学习的基础上,落实学科核心素养——政治认同的思政教育。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,在向着第二个百年目标迈进之际,教育部颁发了义务教育课程方案和课程标准(2022年版),强调...
关键词：义务教育课程 学科核心素养 思政教育 政治认同 党史教育 课程标准 拔节孕穗期 培养什么人 
小学思政小课堂与社会大课堂相结合的策略研究被引量：1
《师道（教研）》2023年第3期88-89,共2页李燕红 
习近平总书记指出:“要把加强青少年的爱国主义教育摆在更加突出的位置,把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深处。”青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,引导青少年“扣好人生第一粒扣子”,打好人生底色,是教育工作者肩负的重要责任。
关键词：爱国主义教育 教育工作者 小课堂 爱我中华 拔节孕穗期 心灵深处 社会大课堂 青少年 
利用本土资源厚植家国情怀
《师道（教研）》2021年第11期65-65,共1页易池德 
2017年广东省重点课题“初中生社会主义核心价值观培育与践行研究”(课题编号:2017ZQJK037);2018年清远市第十九批教育科研一般课题“连州德资源在初中道德与法治课程中的开发与研究”(课题编号:19-45)研究成果。
青少年阶段是人生的拔节孕穗期, 如何引导学生扣好人生第一粒扣子,这就需要我们教师精心引导和栽培.因此我们在道德与法治教学中, 利用优秀本土资源作为载体,因地制宜地挖掘其教育功能,在课堂中不断丰富它的时效性和趣味性, 让家国情怀...
关键词：本土资源 家国情怀 拔节孕穗期 道德与法治教学 时效性 精心引导 因地制宜 趣味性 
“反串”课堂角色,演绎别样思政课
《师道（教研）》2021年第6期117-117,共1页成善鸿 
青少年处于人生的“拔节孕穗期”,需要教师的精心引导和栽培。怎样开展思政课教学改革,提升对青少年的引导培育的效果,是摆在教师面前的一大课题。当前,家庭、学校对孩子的生命教育力度还不够,未成年人缺乏必要的生命安全意识和自我保...
关键词：思政课 课堂角色 生命安全意识 拔节孕穗期 自我保护意识 精心引导 教育力度 未成年人 
加强班级管理之我见
《师道（教研）》2020年第12期21-21,共1页李文静 
班级管理目标的实现,既有赖于班主任的辛勤劳动,又需要学生良好的自我管理和对班级管理的积极参与.一、激发学生自信心小学阶段是学生的拔节孕穗期,这时树立学生的自信心很重要。一个缺乏自信的人是不能够克服困难、勇往直前的。良好的...
关键词：班级管理 班主任 学生自信心 拔节孕穗期 自我管理 小学阶段 克服困难 缺乏自信 
初探如何构建理论性和实践性相统一的活动型课堂——以道德与法治课七年级下册第一课第二框“成长的不仅仅是身体”为例被引量：1
《师道（教研）》2020年第4期188-190,共3页凌华旸 
思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培.要解决好这个历史任务,关键是引导学生在体验社会生活及自身的思维活动中理解学科理论知识的真谛,在践行正确价值观的过程中...
关键词：思想政治理论课 第一课 立德树人 道德与法治课 如何构建 拔节孕穗期 正确价值观 思维活动 
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