办学文化

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建设“溪水润心”文化,打造“生态校园”空间——东莞市寮步镇西溪小学
《师道(教研)》2025年第2期F0003-F0003,共1页
东莞市寮步镇西溪小学致力于建设“溪水润心”的办学文化,着力打造一个生态、和谐、充满活力的学习与成长空间。学校坚持“教育是环境与文化的融合”的理念,不断优化校园空间设计,将教育理念具体化,让学生在校园生活中接受教育的熏陶。
关键词：润心 生态校园 西溪 教育理念 寮步镇 校园生活 办学文化 文化的融合 
和合互融 和美共生——南宁市第四职业技术学校办学文化简介
《广西教育》2024年第14期F0002-F0002,共1页
和合文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,南宁市第四职业技术学校(以下简称南宁四职校)从和合文化中汲取养分,促进“和而不同”价值观、“和谐奋进”人际观、“德技融合”育人观、“合作共赢”发展观的互融共生,同时融入社会主义核...
关键词：职业技术学校 中华优秀传统文化 育人观 和合文化 社会主义核心价值观 办学历程 职校 互融共生 
校史资源融入高校思想政治教育的机制探析
《社会主义论坛》2024年第3期35-37,共3页陈梦圆 王淼 
江苏省高校哲学社会科学重大基金项目“新时代高校课程思政一体化融合模式研究”(2020SJZDA168);江苏省社会科学基金项目“新时代高校思想政治工作体系建设与效能提升研究”(20MLD006);苏州大学校级研究专项课题“第一、第二课堂深度融合的高校思政理论课教学效果提升研究”(NH33716120)阶段性研究成果。
校史资源是学校在其历史发展过程中形成的各种资料、文物、建筑和办学文化等有形无形载体,承载了学校的发展历程和所取得的成就。在“大思政”背景下,充分挖掘校史资源,让其中蕴含的精神鲜活起来,是新时代加强高校思想政治教育,落实立...
关键词：高校思想政治教育 校史资源 立德树人 大思政 机制探析 充分挖掘 办学文化 无形载体 
校史馆建设在精神传承中的作用研究
《河南教育（基教版）（上）》2023年第3期64-65,共2页殷红 周冠楠 
河南省教育科学规划2021年度重大招标课题“校史文化建设在学校精神传承中的地位和作用研究”的系列成果之一,课题编号:2021JKZB18。
校史馆是陈列、展示办学过程中不同时代面貌的场馆,是学校“活”的编年史,也是向在校学生、社会人士展示办学理念和办学文化的舞台。一、校史馆的建设(一)校史馆的选址当下,不少学校都拥有自己的校史馆。大多数学校的校史馆既有历史的底...
关键词：校史馆 办学理念 精神传承 编年史 办学文化 学校 在校学生 
成都师范银都紫藤小学 大家紫藤 向阳生长
《人民教育》2022年第18期F0002-F0002,共1页
一树紫藤,参差交错,顺差异自然共生;一树紫藤,蔓延铺陈,以大爱滋养根本;一树紫藤,向阳生长,花开无声却有痕;我们,以诗意的情怀,栽下一株紫藤……成都师范银都紫藤小学隶属于成都高新区,于2015年建校,2017年发展为一校两区。学校以“在...
关键词：师生成长 成都高新区 一校两区 数据管理 师范 紫藤 办学文化 智慧的教育 
激发“小先生”的无限可能
《上海教育》2022年第15期47-47,共1页宋勤标 
2014年,我接到上级调任,赴当时的金海社区筹办金水苑中学。在开办之初,新学校面临着由于师资新所带来的教育教学经验浅的困境。面对社会和家长的殷切期望,如何定位一所新校的办学方向是我们在筹办初期所重点思考的问题。为此,学校特别...
关键词：教育教学经验 学校文化建设 优质学校 办学理念 一所 办学方向 办学文化 领导班子 
国有企业办高职院校教育培训的独特策略——以办学文化为视角被引量：1
《大庆社会科学》2022年第2期135-138,共4页王恒斌 
2021年度黑龙江省教育厅高等职业教育教学改革研究项目“企业办高职院校教育培训的独特策略研究——以大庆职业学院为例”阶段性成果,项目编号:TRXY2021041。
企业,特别是国有企业兴办的高职院校是我国高等职业教育的重要组成部分。在办学文化的视角下,国企办高职院校呈现出了独特的教育培训策略,形成了办学的衍生特性,这些特有的现象成为观察研究当下我国国企办学的一个重要视角。
关键词：国企办高职院校 教育培训策略 办学文化 
从文化视角解码七中办学“举重若轻”
《教育科学论坛》2022年第2期32-34,共3页毛道生 
成都七中是一所历史悠久、底蕴深厚的学校。成都七中的办学样态"举重若轻"。可以用成都七中办学传统经验的三句话"治学严谨,启迪有方,爱生育人"来诠释。
关键词：成都七中 举重若轻 办学文化 
上海市青浦区沈巷小学 文化润泽,内涵发展,助推师生成长
《现代教学》2021年第22期F0002-F0002,I0001,I0002,M0002,共4页
学校立足百年办学历史积淀了丰厚的文化底蕴,秉承“让泖峰文化成就每个孩子人生出彩的梦想”的办学理念,充分利用泖峰地域资源,通过具有地域特色的课程建设,培育具有“泖峰”特质的办学文化,不断促进学校内涵发展,助推全校师生在“泖峰...
关键词：共同成长 师生成长 办学理念 学校内涵发展 地域资源 办学文化 上海市青浦区 地域特色 
江西教育培训行业的佼佼者——江西天格教育集团发展介绍
《赣商》2021年第7期110-110,共1页
南昌天格教育集团成立于2008年,天格教育主要以学历提升、企业培训、研究生、职业教育、青少年素质教育为办学主体。天格教育以独特、先进的办学文化理念,在短短的几年时间里,成为江西教育培训行业中的佼佼者。以董事长江剑平为核心的团...
关键词：教育培训行业 学历提升 成人高等继续教育 办学主体 研究生 青少年素质教育 办学文化 潜心钻研 
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