比较文学教学

作品数：82被引量：87H指数：6
导出分析报告
相关领域：文学文化科学更多>>
相关作者：谢天振张旭王占峰陈惇杨恒达更多>>
相关机构：复旦大学上海师范大学四川大学中南大学更多>>
相关期刊：《世界文学评论（长江文艺出版社）》《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《凯里学院学报》更多>>
相关基金：绥化学院教育教学改革项目教育部人文社会科学研究基金江苏省社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
比较文学的“中国学派”:范式转换与知识体系建构
《探索与争鸣》2024年第10期164-176,180,共14页纪建勋 
国家社会科学基金重点项目“明清基督教在中国文化发展中的整体影响研究”(21AZJ003)。
伴随着国际比较文学发展来到第三阶段,比较文学的方法论也相应发生了范式转换,具体包括基于文学现象同源性的影响研究、基于文学规律同理性的平行研究、基于异质文明同情性的跨文化研究。范式转换后的比较文学,就发展阶段而言,可以分为...
关键词：比较文学 比较文学史 比较文学教学 比较文学本体矛盾 多样性模式 
基于“跨文化”学科实质的比较文学教改探究被引量：1
《陕西教育（高教版）》2020年第8期29-30,共2页王玮 
在比较文学教改的关注度日益提高的当下,跨文化语境下教学理念的转变已经成为当下比较文学教学必须要面对和亟待解决的一个问题。而基于"跨文化"理念的比较文学教学则突出了一种对话意识,表现出其作为文化对话载体之一的学科定位,使得...
关键词：比较文学教学 跨文化 教改 
比较文学教学与大学生文化自信的培养探究被引量：2
《河南科技学院学报（社会科学版）》2020年第8期76-80,共5页褚慧敏 
2020年度河南省教育科学“十三五”规划课题“疫情防控后期高校线上教学的困境与改革”(2020YB0154),主持人:刘明;2021年河南省教育厅人文社科一般项目“人类命运共同体视域下20世纪欧美自然灾难文学书写研究”(2021-ZDJH-127),主持人:褚慧敏。
作为一门跨国界、跨文化和跨学科的文学研究,比较文学是当今中外文学、文化交流、对话、互鉴、互补的重要平台,然比较文学的学科话语权力长期被欧美学者所主宰,中西学者在话语体系上是不对等的。在提升国家文化软实力、增强文化自信的...
关键词：比较文学 文化自信 中国立场 主体自觉 世界视野 
论地方院校比较文学教学存在的误区及对策被引量：1
《品位·经典》2020年第11期132-134,共3页崔海妍 
河南省高校人文社会科学研究一般项目:“弗吉尼亚·伍尔夫小说伦理叙事研究”(2021-ZDJH-288)阶段性成果。
地方院校在20世纪末、21世纪初相继开设了比较文学课程,但总体来看,地方院校的比较文学教学现状堪忧,学生难以理解、接受,远未达到预期效果。本文分析了地方院校比较文学教学存在的误区,并从教学目标与教学内容设计、教学手段、以学生...
关键词：比较文学教学 教学目标 地方院校 
用手机微课堂辅助比较文学教学
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2019年第11期00218-00218,共1页王定安 
浙江工业大学"2016年校级专业核心课程比较文学"项目成果。
手机微课堂是改善比较文学教学修辞学效果的辅助手段之一,值得尝试。以学生接受效果为导向为原则,栏目设置要坚持极简风格,微视频的内容需要精简。微课堂要保持活跃度,需要常保持线上、线下良性互动。
关键词：手机微课堂 比较文学 教学 
比较文学教学中的问题意识培养
《文学教育》2019年第18期96-97,共2页秦烨 
教育部社科基金青年项目"跨文化语境下的MCLC期刊研究"(18YJC751036);江苏省社会科学基金青年项目"中国当代文学研究的第三空间"(16ZWC004)阶段性成果
比较文学这一学科的发展在跨文化语境的大背景下,面临着诸多困境、矛盾与挑战。在日常教学和科研过程中,从业者如何以文学研究的手法,为不同民族、不同语言系统、不同学科之间创造一种崭新的关系,值得深思的问题。此外,如何运用理论?如...
关键词：比较文学 问题意识 文化自觉 
本土化与主体性:本科比较文学教学探索被引量：4
《广西科技师范学院学报》2018年第6期88-91,共4页杨玉珍 
2015年吉首大学教改课题"比较文学概论"(JSUKG12)
本科比较文学教学面临许多困境,"精英"学科定位的"窘",教学方法上的"老",教学内容上的随意性,教学效果上的"尬",这些迫使任课教师思考、探讨课程教学改革。本土化与主体性不仅是比较文学学科发展的关键,也是教学成败的关键。教师在教学...
关键词：比较文学教学 本土化 主体性 
“丛林法则”与比较文学与世界文学专业教学
《科教文汇》2017年第7期39-41,共3页蒋秀云 
受某些不良风气的影响,当下中国比较文学与世界文学专业教学存在一种现象:某些师生陷入"丛林法则"的怪圈。这只是极个别的例子。但深入思考这种极端案例,对认识比较文学与世界文学专业及我国高校的教育现状,重振比较文学乃至大学的风度...
关键词：丛林法则 比较文学教学 启蒙 海归派 国内派 
如何加强学生的探究性学习——互联网+背景下的比较文学教学改革刍议
《戏剧之家》2017年第6期238-238,共1页欧阳叔雯 
比较文学是一门新兴的学科,本身具有开放姓、综合性和创新性。"互联网+"为比较文学的教学改革提供了一个良好的物质条件。在比较文学的教学中,教师可以充分利用网络、翻转课堂、微课和慕课来加强学生的探究性学习,培养创新型和高素质人才。
关键词：比较文学教学 互联网+ 探究性学习 
新形势下地方本科高校比较文学教学的思考与实践
《河南广播电视大学学报》2016年第3期90-92,共3页陈海燕 
菏泽学院校级教改课题"比较文学课程教改与创新"(课题编号为:2013008)的阶段性成果
比较文学是我国高等学校汉语言文学本科专业的必修课,在对学生知识结构的建构和能力提升方面起了重要作用。而一些刚刚建院升本的地方高校,在师资、课程教学、教材建设、学科建设等方面还存在很多不足。如何在地方高校开展比较文学的教...
关键词：地方高校 比较文学 教学改革 
全选清除导出
共9页<123456789>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部