比较心理学

作品数：54被引量：46H指数：3
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相关领域：哲学宗教更多>>
相关作者：陈巍徐国庆杨丽珠刘岩李忠秋更多>>
相关机构：北京师范大学辽宁师范大学绍兴文理学院中国人民大学更多>>
相关期刊：《内蒙古社会科学》《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》《上饶师范学院学报》《图书馆工作与研究》更多>>
相关基金：国家自然科学基金中国博士后科学基金浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)项目国家教育部博士点基金更多>>
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动物元认知的研究进展
《中国实验动物学报》2023年第9期1217-1224,共8页王婉宁 贾宁 
河北省教育科学规划重点资助课题(2202090)。
元认知曾被认为是人类独有的高级认知能力,动物是否具有元认知是比较心理学领域争论的热点问题之一。对该问题进行探讨,有助于研究者们揭示元认知的系统发育根源,绘制人类高级认知功能的进化历程。本文对过去二十五年间主要的动物元认...
关键词：动物元认知 比较心理学 元认知监控 联想学习 
眼与心:我们如何通眼达心——交互敏感心灵假说被引量：3
《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》2023年第4期32-47,170,171,共18页陈巍 
国家社会科学基金一般项目“他心直接感知的神经哲学进路研究”(21BZX005)。
沿袭现象学传统的直接社会感知理论严肃挑战了读心研究的不可观察性原则,但一直缺少与认知心理学实验设计与理论解释进行对话,并辩护“直接性何以可能”的实例。考察“眼睛”这一器官在直接通达他心(或社会认知)上扮演的角色有助于澄清...
关键词：不可观察性 直接社会感知 眼睛 凝视 交互敏感心灵 现象学比较心理学 
郭任远的遗产:行为渐成论思想及其动物搏斗实验证据被引量：2
《应用心理学》2022年第6期483-499,共17页胡烨 陈巍 苏彦捷 尹彬 
国家社科基金一般项目(21BZX005),浙江省大学生科技创新活动计划项目(2021R432028)。
中国行为主义心理学家郭任远在1927年至1937年间系统开展了动物搏斗的实验研究。虽然这个项目的初衷是为了探究动物行为发展的先天-后天二分法存在矛盾的问题,却为郭任远晚年的行为渐成论思想提供了系统的科学证据。郭任远提出的动物行...
关键词：郭任远 本能 比较心理学 动物搏斗 行为渐成论 
人脑绝非千篇一律
《世界科学》2022年第7期59-61,共3页传植(编译) 威廉·哈里斯 
意识的独特性书写在千变万化的环路中。人脑不同于其他生物的脑,而每个物种的脑都由其千万年来的演化形成,不断适应于不同的生活方式。蜘蛛的脑以织网和捕虫为目标运作,鱼的脑则适应了水生生活,而人的脑则能够对付一生中的人情世故。我...
关键词：比较心理学 自我感知 神经科学 人情世故 个体经历 道德感 解决难题 创造力 
鸦科鸟类认知研究回顾被引量：8
《动物学杂志》2020年第6期806-831,共26页王琳 罗云超 李忠秋 
国家自然科学基金项目(No.31772470)。
动物认知能力高低及认知在动物中的进化是动物研究领域面对的难题之一。鸦科鸟类在工具使用、情景记忆、抑制控制等方面有着与类人猿媲美的优异表现。本文对过去三四十年间主要的鸦科鸟类认知研究进行了分类与汇总,并将上述认知研究划...
关键词：鸦科动物 动物认知 推理能力 社会认知 比较心理学 
基于比较心理学理论探究智能时代大学物理教学策略
《教育教学论坛》2020年第20期173-175,共3页张强 薛晖 
内蒙古农业大学博士科研启动基金(NDYB2016-13);国家自然科学基金项目(11747084);内蒙古自然科学基金项目(2018BS03001);内蒙古农业大学基础学科科研启动基金(JC2017003)。
随着社会的发展和科技的进步,大学基础学科的教学智能时代已经来临。传统的教学方式和教学手段已经不再适合当今的大学物理课堂教学,不能满足学生不断增长的知识需求。比较心理学理论认为,虽然个体差异由遗传因素决定,但每个个体都有很...
关键词：比较心理学 智能时代 物理教学 
鸽子也能在代际间传递知识
《江西饲料》2017年第3期46-47,共2页
通过站在巨人的肩膀上,人类已经建立了今天我们所生活的复杂的高科技社会。挖掘上一代人和周围人的知识,长期以来被认为是一种＂人类唯一＂的特质。然而行为生物学家发现,信鸽也可以建立集体性知识库,至少在它们寻找回巢的路时是这样。...
关键词：上一代人 通过站 代际 回巢 意大利面条 文化积累 比较心理学 动物行为学 积累知识 中国科学报 
历史也可以“广而告之”——借用广告语句式提升学生历史概括能力的教学尝试
《知识文库》2016年第10期122-122,共1页胡传杰 
美国社会心理学家、比较心理学家,人本主义心理学(Humanistic Psychology)的主要创建者马斯洛(Maslow)在20世纪40年代提出的"需要层次理论"认为,个体需要包括五个层次的需要:(1)生理需要,如人对空气,事物,水分等的需要属于生理需要。例...
关键词：教学尝试 比较心理学 生理需要 人本主义心理学 概括能力 飞亚达 需要层次理论 个体需要 层次的 学习过程 
情志养生——哀
《开心（老年）》2016年第3期54-55,共2页黄仁发 
如果说,喜是幸福的流露,那么,哀就是不幸的散发。且读李清照《声声慢》：寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急？雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘？...
关键词：三杯两盏 《声声慢》 地黄花 晚来 人有悲欢离合 婉约词 能源枯竭 比较心理学 雪雁 于中 
满足学生需要,才能有效提高语文教学质量
《教育家》2016年第12期78-79,共2页郭娟 
1943年,人的需要理论已经提出,并在社会各界引起了重大的反响。至今,这一理论仍对众多领域起着不可估量的作用,教育也不例外。在小学语文教学方面,教育者该如何从学生的需要角度出发分析学习者的现状、设计教学活动,开展课堂教学呢?现...
关键词：分析学习 语文教学质量 教学活动 学语文 课堂教学 教学目标定位 课堂导入 作业形式 情感参与 比较心理学 
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