毕业生素质

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高职应用类学习成果的“应用”内涵及其水平层次探析
《广东教育（职教）》2023年第7期48-50,共3页翟树芹 殷明 
广东省职业院校产教融合工作指导委员会2022年教育教学改革项目“产教融合背景下‘厂中校’人才培养模式的研究与实践”(课题编号:2022CJRH11)。
2014年国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》,全面部署加快发展现代职业教育,提出了应用型人才培养的要求。2019年国务院《国家职业教育改革实施方案》强调完善高层次应用型人才培养体系。在应用型人才的培养目标下,不少高职与应...
关键词：毕业生素质 国家职业教育 现代职业教育 应用型本科院校 改革实施方案 应知应会 华盛顿协议 水平层次 
浅析打造职业高中思想政治实效课堂的思路与架构
《课程教材教学研究（教育研究）》2022年第5期55-57,共3页段金枝 
思想政治课是学校实现立德树人目标的重要载体,直接关乎社会主义建设者和接班人培养这一重大课题。近年来,随着各职业高中学校办学水平的不断提升以及广大用人单位对学校毕业生素质要求的不断提高,提升职业高中学校思想政治课教学实效...
关键词：高中思想政治 职业高中 毕业生素质 政治课学习 学校办学水平 实效课堂 立德树人 思想政治课 
面向可持续发展教育的工程科技人才需求特质与培养趋向研究被引量：10
《中国工程科学》2022年第2期179-188,共10页郭哲 徐立辉 王孙禺 
中国工程院咨询项目“面向可持续发展的工程科技人才需求与培养模式战略研究”(2020-XZ-29)。
从《21世纪议程》到《教育2030行动框架》,国际社会不断推进可持续发展教育,对现有教育体系进行整合重塑以取得创新突破;可持续发展教育理念在引领国际工程教育改革的同时,日益成为提升工程教育质量的重要选择。本文在梳理可持续发展教...
关键词：可持续发展教育 工程科技人才 需求特质 毕业生素质和专业能力框架 工程教育 
提高就业质量视角下高职高专院校改革方案论述被引量：1
《中国市场》2021年第23期176-178,共3页范兴文 
学校的产品是学生,只有学生的就业质量提高了,高职高专院校才能体现自己办学的价值,也只有就业质量提高了,高职高专院校才能提高自己对考生的吸引力,因此高职高专院校必须以提高毕业生就业质量为中心,抓住提高毕业生素质和就业市场的调...
关键词：高职高专教育 就业质量 毕业生素质 就业市场调研与联络 
实施职业能力过程考核及提升高职学生综合素质
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2021年第1期226-227,共2页徐明灿 黄佐菊 余战波 
重庆市高等教育教学改革研究项目,毕业生专业能力考核评价体系的研究与实践(项目编号:193434)。
现有的高职学生培养方案存在培养滞后,素质能力不能满足企业用人需求等问题。根据我校机电一体化技术专业实施的综合能力考核方法,提出过程控制考核毕业生综合能力方法。考核方法有效提高毕业生综合职业能力,提高用人单位和学生满意度,...
关键词：考核方法 职业能力 毕业生素质 
浅谈艺术类高校学生学习态度问题
《读天下（综合）》2019年第23期0094-0094,共1页令狐雨欢 韩文荟 韩卡兰 
艺术类院校的学生普遍存在着学习效率低、学习兴趣不高的现象。而其中的最大原因便是此类学生学习自律性差,受其他事物影响大。
关键词：学习态度 学习氛围 毕业生素质 
基于工程教育理念的电子技术实践教学改革被引量：3
《林区教学》2018年第12期31-32,共2页徐志佳 舒泽芳 罗金刚 
贵阳学院教学质量与教学改革项目(20165302)
在"新业态"发展蹄疾步稳的时代背景和产业需求下,以工程教育为指导,依据《华盛顿协议》定义的毕业生素质对电子技术实践课程的教学在教学理念、实验教学项目和内容、实验教学模式及评价考核体系方面进行改革,取得较好的教学效果。
关键词：工程教育 毕业生素质 电子技术 实践教学改革 
《华盛顿协议》毕业生素质规定及其对地方高校工程人才培养的启示被引量：51
《高校教育管理》2018年第1期48-53,共6页齐书宇 李国香 
教育部人文社会科学青年基金项目(15YJC880056)
2016年6月,中国成为《华盛顿协议》第18个正式成员。反观我国地方高校工程教育人才培养现状,地方高校人才培养理念落后,仍以教师为中心、以投入为导向;工程人才培养模式同质化严重,教育技术基础落后,教学策略亟须变革;实践教育体系不完...
关键词：《华盛顿协议》 毕业生素质 地方高校 工程人才培养 
境外工程教育:双重认证确保质量
《世界教育信息》2017年第24期63-66,共4页亚力克斯.库茨科斯 菲罗兹.阿兰 哈伦.乔杜里 马格丽特.乔兰兹 吕耀中 张敏 
在日益全球化的环境中,工程专业毕业生必须具备在跨国团队中工作的能力。这意味着其须具备国际视野以及应对不同工程实践环境的能力。鉴于工程领域的这一变化,"国际工程联盟"(The International Engineering Alliance)修改了《华盛顿协...
关键词：境外工程教育 双重认证 毕业生素质 基于结果的教育 
《首尔协议》毕业生素质要求对高职IT教育的启示
《高等职业教育探索》2017年第4期55-59,共5页龚赤兵 
广东高职创业教育教指委"高职院校软件技术专业教育与创新创业教育融合发展研究"(CYYB2017 054);广东水利电力职业技术学院2017年"一流高职"教改项目"软件技术专业创新创业人才培养模式研究"
《首尔协议》是一个针对IT教育的国际认证协议。分析了《首尔协议》的主要框架文件及其中对毕业生素质要求,认为在高职IT教育中,应重视创新理念,加强岗位培训,注重培养学生的学习能力,在课程中拓展学生所解决问题的广度和深度,并提出了...
关键词：《悉尼协议》 《首尔协议》 毕业生素质 IT教育 
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