研究生公共英语

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探索新时代背景下研究生公共英语教学的可行之道
《江苏外语教学研究》2024年第2期38-38,共1页崔岭 
随着我国研究生招生规模的持续扩大,研究生公共英语教学面临前所未有的挑战。研究生英语课程在人才培养中具有不可替代的重要性,而教材作为教学之本,其编写与使用无疑是每位编者和教师必须深思的问题。在新时代背景下,本专栏文章将聚焦...
关键词：专栏文章 研究生公共英语教学 研究生招生规模 人才培养 新时代背景下 教材建设 不可替代 可行之道 
混合式教学在研究生公共英语教学中的应用和成效——基于学习投入视角的研究
《江苏外语教学研究》2024年第2期43-48,共6页袁咏 佘军 
混合式教学是研究生英语教学的重要变革方向,其理论框架、实施方法和教学效果已经成为政界、教育界、学界等共同关注的焦点。本文基于学生的线上学习数据和自我报告,调查混合式教学环境下学生的学习投入情况及其对学习成效和学习满意度...
关键词：混合式教学 学习投入 学业成就 满意度 
思政教育在研究生公共英语教学中的融入研究——以《新时代研究生学术英语综合教程》为例
《江苏外语教学研究》2024年第2期49-52,共4页王玉山 
2023年江苏省学位与研究生教育教学改革课题“教育生态视域下教育硕士研究生发展社会支持系统研究”(项目编号:JGKT23_C080)的研究成果。
本文探讨如何在研究生公共英语教学中融入思政教育,实现为党育人的人才培养目标。通过研究思政教育在英语课程中的具体实施方式和如何将思政元素与英语知识有机地结合起来,为进一步优化思政教育在英语教学中的实施方式提供依据。同时,...
关键词：思政教育 课程思政 研究生公共英语 融入方式 
新时代研究生公共英语教学路径探索
《江苏外语教学研究》2024年第2期53-56,37,共5页崔岭 张传根 
2023年广东省哲学社会科学课题“新形态研究生公共英语教材研究与开发”(GD23WZXC01-15)的研究成果。
我国研究生招生规模持续增长,研究生公共英语教学面临新挑战。调研显示,研究生公共英语教材和教学模式存在诸多问题,难以满足新时代新形势下的教学需求。《新时代研究生学术英语综合教程》以立德树人为第一要义,以学术英语选文、典型学...
关键词：新时代研究生学术英语综合教程 研究生公共英语教学 
地方本科高校研究生公共英语教学现状、问题与改革路径被引量：2
《榆林学院学报》2024年第1期123-128,共6页李霞 
榆林学院2022年研究生教育教学改革项目(2022YLJY04)。
依托式教学理念就是将英语作为教学语言,将语言学习与学科知识学习融为一体,使语言成为学科知识学习的内容和工具,让语言和学科在教学中共同发挥作用。在我国特定的社会和语言环境下,“依托式教学”在外语教学实践中仍然面临着教材、师...
关键词：研究生公共英语 依托式教学理念 教学模式 
混合式教学在研究生英语听说能力培养中的优势分析
《英语广场（学术研究）》2024年第4期111-115,共5页曲彬 李碧玉 
近年来,研究生公共英语教学进行了多方面的改革。然而,师资不足、学生基础薄弱等因素仍然影响着英语课程尤其是听说课程的教学效果。混合式教学方法在培养英语听说能力上具有明显优势,值得进一步挖掘。线上空间可以延伸课堂听说教学,减...
关键词：研究生公共英语教学 听说能力培养 混合式教学 
基于POA研究生公共英语课程思政混合式教学研究
《鄂州大学学报》2024年第1期55-58,共4页王小卉 
2020年哈尔滨师范大学研究生教育教学改革项目“:任务驱动的混合教学模式研究”(1504119014);2022年黑龙江省研究生课程思政高质量建设项目(1504122025);2023年黑龙江省艺术科学规划项目(2023B056)。
研究生公共英语课程以产出导向法为教学指导理念,依托线上线下混合式教学模式,通过驱动,促成和评价的循环教学环节,完成学习任务,实现产出目标,帮助学生提升学术英语阅读、交流、写作能力,同时践行课程育人功能,价值塑造为导向,立德为先...
关键词：POA 研究生公共英语 课程思政 混合式教学 
理工类院校研究生公共英语分级教学探索--以南科大为例
《现代英语》2023年第17期5-8,共4页徐嗣群 
2023年南方科技大学研究生教育教学改革项目--基于Blackboard混合式教学模式的研究生英语课程思政研究(项目编码:Y70360001)。
为了有效提升研究生公共英语教学质量、培养研究生综合英语运用能力,国内各大高校非英语专业研究生英语教学普遍采用分级教学的模式。然而通过近年的实践教学研究,发现研究生公共英语分级教学模式相对成熟,但在实际教学过程中也会出现...
关键词：研究生英语 分级教学 教学模式 
研究生公共英语课程思政实践探索——以哈尔滨师范大学为例
《教师》2023年第25期51-53,共3页王小卉 张琪博 纪丹 
2020年哈尔滨师范大学研究生教育教学改革项目“任务驱动的混合教学模式研究”(1504119014);2022年黑龙江省研究生课程思政高质量建设项目(1504122025)的研究成果。
坚持育人为本,加强课程思政建设是新时期提高人才培养质量的重要途径。文章作者从研究生公共英语课程思政建设目标及教学实践等方面展开研究,并通过具体案例说明其可行性。实践证明,明确研究生公共英语课程思政教学目标,发挥混合式教学...
关键词：研究生公共英语 课程思政 任务驱动 混合教学模式 
“互联网+”背景下研究生公共英语混合式教学设计与实践被引量：6
《中国冶金教育》2023年第1期29-34,共6页何中清 
北京科技大学研究生教育发展基金项目“MOOC背景下研究生学术英语在线课程建设及应用”(06400154);中国学位与研究生教育学会2020年面上项目“功能语言分析视域下研究生学术英语课程设置与实践研究”(2020MSA201)。
“互联网+”背景下,混合式教学有助于解决研究生公共英语教学中课时有限、师资短缺和分级教学难以落实等问题,对提高教学质量具有重要意义。在分析研究生公共英语教学现状的基础上,解析混合式教学内涵,从混合式教学资源建设、教学模式...
关键词：混合式教学 研究生公共英语 互联网+ 教学改革 
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