研究生课程教学改革

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专业学位硕士研究生课程教学改革方法研究——以“随机过程”课程为例
《教育教学论坛》2025年第12期51-54,共4页李倩 奔粤阳 陈力恒 王伟 
2021年度哈尔滨工程大学研究生教学改革研究项目“以专业实践能力培养为导向的专业学位硕士研究生课程教学研究与实践”(JG2021Y047)。
研究生教学对于专业学位硕士研究生知识体系建立以及专业实践能力培养具有较为重要的基础作用。因此,深刻理解专业学位硕士研究生培养内涵,并据此指导其课程教学改革是提升专业学位硕士研究生培养质量的关键。在分析专业学位硕士研究生...
关键词：专业学位研究生 教学改革 实践能力 培养质量 
科教融合下的ARM嵌入式系统设计与应用技术研究生课程教学改革实践
《中国现代教育装备》2024年第23期96-97,101,共3页陆熊 黄晓梅 周翟和 林雅洁 李志敏 
南京航空航天大学2022年研究生教育教学改革研究项目“科教融合理念下《ARM嵌入式系统与应用》课程研究性教学模式改革和探索”(编号:2022YJXGG10)。
“教学与科研相统一”的科教融合教学体系对于提高学生的创新能力、科研能力和科研素养具有重要作用。从ARM嵌入式系统设计与应用技术课程的知识体系和内容出发,通过专题研讨式教学模式、跨学科前沿自主实践项目设计和课程思政建设等措...
关键词：ARM嵌入式系统 科教融合 自主实践项目设计 
扩招背景下研究生课程教学改革的探索与研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期158-161,共4页谢思语 张要军 苏磊 
2023年度河南大学研究生教育教学改革研究与实践项目“扩招背景下研究生课程教学改革的实践与研究”(YJSJG2023XJ069)。
研究生教育肩负培养高层次人才的重要使命,是国家发展社会进步的重要基石。近年来我国逐步扩大研究生招生人数,在持续扩招背景下,教育资源供给与需求失衡给研究生培养质量带来了严峻的挑战。课程教学是研究生培养的核心环节之一,是决定...
关键词：研究生教育 课程教学 课程教学改革 
以服务乡村振兴为导向的“参与式”景观设计研究生课程教学改革
《美术教育研究》2024年第24期136-138,166,共4页张嘉欣 蒋曦 陈书芳 
2023年长沙理工大学学位与研究生教学改革研究项目“乡村振兴战略背景下基于建构主义学习理论的应用复合型人才培养研究”;2024年湖南省普通本科高校教学改革研究项目(202401000662)。
乡村振兴作为国家战略的重要组成部分,在新时代背景下扮演着至关重要的角色。为响应国家战略需求,“参与式”景观设计研究生课程教师以“实践参与”为核心教学理念,围绕“乡村振兴的景观设计”这一有针对性的研究主题,从教学方式和教学...
关键词：景观设计 乡村振兴 教学改革 实践参与 
新工科背景下机械工程学科研究生课程教学改革——以陕西理工大学为例
《西部素质教育》2024年第22期6-9,共4页王楠 崔红 王明武 陈曼龙 
陕西理工大学研究生教育教学研究改革项目(编号:SLGYJG2313)。
文章首先分析了传统机械工程学科研究生课程教学存在的不足,然后提出了新工科背景下机械工程学科研究生课程教学改革方案,包括教学内容改革、教学模式改革、考核方式改革等。
关键词：研究生课程 机械工程学科 新工科 
课题驱动式的深度学习研究生课程教学改革
《计算机教育》2024年第10期29-33,共5页吕明琪 
国家自然科学基金面上项目(62372410);浙江省自然科学基金重点项目(LZ23F020011)。
针对现有深度学习课程教学方式难以满足学科交叉和行业赋能需求的问题,提出课题驱动式的课程教学改革方案,从课堂教学、实践教学、考核方式方面介绍具体的教学改革过程,最后说明教学改革成效。
关键词：课题驱动 深度学习 研究生课程 教学改革 学科交叉 
高等量子力学研究生课程教学改革
《物理通报》2024年第8期2-5,共4页张丽莹 罗艳伟 王书杰 
河南大学研究生教育教学改革研究项目“《高等量子力学》课程的教学改革与实践”,项目编号:YJSJG2023XJ072;“新工科背景下复合型光电信息工程硕士培养模式的改革与实践”,项目编号:YJSJG2023XJ037;河南大学本科教育教学改革研究项目“面向新工科需求的《大学物理》课程教学改革与资源库建设”,项目编号:HDXJJG2022026.
根据新工科及双一流对理工科研究生高等量子力学的课程要求,结合课程自身特点,深入探讨教学要求、知识内容、教学方法、思政元素等方面,构建学科专业所需的高等量子力学课程体系.从量子力学的课程体系改革探讨新工科育人新模式,发挥量...
关键词：高等量子力学 研究生课程 教学改革 
“现代电力电子技术”研究生课程教学改革探索
《中国电力教育》2024年第7期69-70,共2页李豪 张军豪 王鲁杨 杨兴武 李东东 
面对新型电力系统建设对现代电力电子变换理论与技术的新要求,上海电力大学“立足电力、立足应用、立足一线”培养人才,开展“现代电力电子技术”研究生课程教学改革和育人实践。
关键词：研究生课程教学改革 现代电力电子技术 培养人才 新型电力 育人实践 电力大学 理论与技术 
基于创新能力培养的研究生课程教学改革——以“给水和污水处理实验技术”课程为例
《科学咨询》2024年第6期45-48,共4页宋亚丽 薛向东 潘翠霞 朱文芳 汪华 
浙江科技学院研究生教改项目(2021yjsjg02,2021yjsjg01);浙江科技学院教学研究与改革项目(2022-jg39);2022年省级线上线下混合式一流课程认定“建筑给排水工程”(浙教办函〔2022〕352号)。
研究生创新能力培养是新时代国家科技创新和战略发展的需要,其在研究生培养过程中起着重要的作用,而如何有效地将研究生课程教学与创新能力培养有机结合,是研究生课程建设过程中一直被关注的焦点。鉴于此,以市政工程研究生课程“给水和...
关键词：创新能力 市政工程 研究生课程 教学改革 
新农科背景下园艺植物栽培与管理研究生课程教学改革与实践
《中国现代教育装备》2023年第23期103-104,108,共3页杨晓旭 刘畅 刘大军 
黑龙江大学学位与研究生教育教学改革研究项目“农学专业硕士理论与实践教学创新探索”(编号:JGXM_YJS_2021031)。
在新农科背景下对园艺植物栽培与管理课程的教学改革进行分析,主要从课程体系优化、加强课程思政教学、教学方式的探索与创新三个方面展开论述,探索适应本学科的课程体系,以期实现学生从理论学习到实践应用的无缝衔接、学以致用。
关键词：新农科 实践教学 实践能力 教学改革 
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