研究生培养目标

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相关机构：辽宁师范大学承德医学院厦门大学湖南师范大学更多>>
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医学专业学位硕士研究生“双轨合一”培养模式的思考被引量：22
《重庆医学》2015年第19期2706-2707,共2页税敏 闵苏 
卫生部国家临床重点专科建设项目(财社[2011]170号);重庆市医学重点学科建设项目(渝卫科教[2007]2号)
1998年,国务院学位办批准招收医学专业学位硕士研究生。10余年来,医学专业学位研究生教育在艰辛探索下逐步前行。近年,在卫生行政部门支持下,部分高校开展了住院医师规范化培训与专业学位硕士研究生教育“双轨合一”试行培养模式。即专...
关键词：硕士研究生 医学专业学位 国务院学位办 临床工作能力 研究生培养目标 住院医师 临床能力培养 卫生行政部门 出科考试 教育质量评估 
中美档案学研究生教育比较——密歇根大学与武汉大学档案学硕士研究生培养方案比较被引量：1
《黑龙江档案》2015年第5期67-67,共1页赵博 
档案教育承担着培养和造就档案工作人员的重大责任,因此,其质量是测量一个国家档案事业发展水平的重要标尺。本文收用了中美档案高等教育部分的两个典范——武汉大学信息管理学院与美国密歇根大学信息学院作为钻研个案,对比中美档案学...
关键词：硕士研究生培养 研究生培养目标 研究生教学 信息管理学院 事业发展水平 信息学院 美国密歇根 课程设置 硕士研究生教育 方案比较 
硕士研究生课程体系构建的探索与实践被引量：2
《科教文汇》2013年第10期11-12,共2页黄蓉 
扬州大学人文社会科学研究项目的部分研究成果
随着我国社会经济和研究生教育事业的快速发展,硕士研究生培养目标日益多元化,硕士研究生课程体系也应随之进行调整。笔者分析硕士研究生课程体系建设的内涵及必要性,结合所在单位全日制学术型硕士研究生课程体系建设的基本做法,提出要...
关键词：研究生培养目标 课程体系 实践 
应用型职业技术教育学硕士研究生培养目标定位研究——基于舒尔茨人力资本理论的视角被引量：1
《职教论坛》2011年第36期10-14,共5页刘合群 金华 
广东省学位与研究生教育改革研究项目“职业技术教育学应用型研究生人才培养模式的构建”(项目编号:10GJXM-MS37),主持人:刘合群
职业技术教育学硕士研究生的培养目标，应该定位在应用型研究生培养上，这是社会经济对人力资源质量提升的诉求。依据舒尔茨的人力资本理论，应用型职业技术教育学研究生是掌握了高深知识和技能的人力资源，能促进经济的增长，特别是学...
关键词：应用型 职业技术教育学 硕士研究生 培养目标 人力资本理论 
我国高等教育学专业硕士研究生培养目标调查研究被引量：2
《学园（学者的精神家园）》2011年第1期47-50,共4页王刚 
高等教育学专业的硕士研究生教育已成为我国研究生教育体系中一个重要的方面,但是随着社会的发展,其培养目标出现了不适应社会需求的问题。调查发现,无论是从当前社会和学生的需要,还是从实际就业情况看,目前培养学术型人才的培养目标...
关键词：高等教育学 硕士研究生 培养目标 应用型 
我国高等教育学硕士研究生培养目标简析被引量：3
《文教资料》2010年第6期159-161,共3页刘琦琪 李飞 
当前我国高等教育学硕士研究生培养目标与现实需要矛盾越来越突出。这种矛盾是由培养目标的传统定位、学科属性、硕士学位功能定位与大学的保守性等多方因素造成的。本文详细分析了当前培养目标存在的问题及其原因．并在此基础上提出了...
关键词：高等教育学 硕士研究生 培养目标 
我国护理硕士研究生培养目标研究新进展被引量：11
《护理研究（下半月）》2004年第4期742-743,共2页单伟颖 安文忠 单伟超 刘亚莉 封桂英 
关键词：护理硕士研究生 培养目标 研究进展 中国特色 
硕士研究生入学考试命题的科学性
《设计艺术研究》2000年第6期75-77,共2页刘现军 
关键词：硕士研究生 考试命题 研究生入学考试 区分度 研究生培养目标 研究生教育 命题工作 命题质量 研究生招生 科技人才 
美国文科硕士研究生教育的现状和启示被引量：13
《东南学术》1998年第3期111-113,共3页叶文振 
关键词：硕士研究生教育 文科硕士 学位与研究生教育 学位论文 研究生培养目标 研究生课程 课程设置 研究生教育模式 硕士学位 开题报告 
工科专业硕士研究生培养方案修订的思考
《高教与经济》1997年第4期38-41,共4页唐秋生 
硕士研究生培养方案是为实现某一学科、专业硕士研究生培养目标的具体实施方案,是硕士研究生教育工作中极为重要的基本文件之一,是对硕士研究生进行培养、教学管理和质量评估等工作检查的主要依据,它是培养单位对自身办学条件和实力的...
关键词：硕士研究生 研究生培养方案 课程设置 硕士生 新专业目录 学习年限 培养的 培养研究生 专业硕士 研究生培养目标 
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