研究生培养目标

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“以课促研”研究生核心课程改革模式的路径探寻——西南政法大学“中国刑法学总论”课改探索的总结与思考
《国内高等教育教学研究动态》2023年第15期12-12,共1页石经海 
一、“以课促研”改革的目标定位(一)训练研究能力。研究能力训练是实现研究生培养目标的关键。(二)提升核心素养。核心素养的提升是研究生教育的目的和现实意义所在。(三)促进教学相长。教学相长是研究生教育实现良性循环的重要表征。
关键词：核心素养 研究生教育 教学相长 西南政法大学 良性循环 研究生培养目标 中国刑法学 总结与思考 
突破传统模式,实施多元协同探索“教学研做”专业硕士研究生培养目标及模块化课程体系被引量：3
《广东化工》2017年第11期303-304,共2页朱大胜 张杰 李果 刘友英 
中国学位与研究生教育学会重点研究课题(C1-2013Y07-073);江苏省高校哲学社会科学研究项目(2013SJB880038);江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题(2014-135)
工程硕士教育以专业工程为导向,重视实践和创新,主要培养特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。本文在介绍了我国的专业硕士研究生培养背景的基础上,论证了专业硕士与学术硕士的学位区别,进而分析了立足应用创新的专业硕...
关键词：专业硕士 培养目标 模块化课程 多元协同 
基于临床医学专业学位研究生教育培养的探索被引量：1
《全科医学临床与教育》2017年第6期601-603,共3页马大坤 代文杰 
专业学位研究生教育是一种专门培养特定职业高层次应用型人才的研究生教育。为了更好地满足社会对高级临床医学人才的需求,国务院学位委员会于1998年发布了《关于开展临床医学专业学位试点工作的通知》,决定开展临床医学专业学位研究生...
关键词：研究生教育 专业学位研究生 临床医学人才 临床实践 临床型 研究生培养目标 特定职业 医德教育 教学型 研究生培养方案 
中美档案学研究生教育比较——密歇根大学与武汉大学档案学硕士研究生培养方案比较被引量：1
《黑龙江档案》2015年第5期67-67,共1页赵博 
档案教育承担着培养和造就档案工作人员的重大责任,因此,其质量是测量一个国家档案事业发展水平的重要标尺。本文收用了中美档案高等教育部分的两个典范——武汉大学信息管理学院与美国密歇根大学信息学院作为钻研个案,对比中美档案学...
关键词：硕士研究生培养 研究生培养目标 研究生教学 信息管理学院 事业发展水平 信息学院 美国密歇根 课程设置 硕士研究生教育 方案比较 
教学研究型农科大学研究生培养目标的转变及其途径被引量：5
《高等农业教育》2012年第9期67-69,共3页吕文彦 王玺 于翠梅 
辽宁省教育厅项目"农业院校<遗传学>精品课程建设与完善";沈阳农业大学教改项目"作物育种学课程体系‘双主体’教学模式的构建"(2011-69)
研究生培养是高等教育的重要组成部分,制定与培养条件相适应的合理培养目标是实现教育目的的关键。在分析目前教学研究型农科大学培养条件、生源基础、学生就业前景的基础上,提出农科教学研究型大学研究生培养目标应建立以课题为依托、...
关键词：教学研究型大学 农科 研究生培养目标 应用型 
锁定研究生培养质量 探索研究生教学管理的新思路被引量：1
《中国电子教育》2008年第3期26-30,共5页王春蕾 刘莹 
研究生教育是我国教育结构中最高层次的教育,肩负着为国家现代化建设培养高素质、高层次创造性人才的重任,是我国增强综合国力、增强国际竞争力的重要支撑力量。
关键词：研究生教学 研究生教育 教育结构 学生管理 教学管理 研究生培养工作 现代化建设 研究生培养目标 学 
教育硕士专业学位研究生培养目标的定位思考被引量：17
《中国高教研究》2003年第11期62-64,共3页何英惠 
基于教育硕士生自身的优势条件和承担教育硕士生培养任务的师范院校所具有的有利因素,教育硕士的培养目标应定位于塑造名师。目前,教育硕士课程设置中存在诸问题,不利于名师的培养。为此,要经过科学的论证,建立科学的课程体系,加强教学...
关键词：师范院校 教育硕士 研究生 培养目标 课程设置 定位 教师素质 教学资源 
关于研究生教育过程中教学与科研工作的关系被引量：3
《中国地质教育》2000年第3期25-26,共2页陈燕 施润身 
研究生的培养主要是通过教学和科研来实现。因此,教学和科研并重是研究生培养目标的总体表现。 一、当前研究生教育过程中,高校研究生参与科研活动及教学活动的现状 研究生教育推动了高校和科研机构的科研工作。
关键词：研究生教育 教学与科研 高校研究生 研究生培养目标 科研工作 教学和科研 科研与教学 总人数 论文工作 科学研究 
第三次全国科学社会主义专业研究生导师会议综述
《社会主义研究》1999年第6期79-79,共1页侯兵 
关键词：科学社会主义理论与实践 研究生导师 会议综述 教学方式改革 研究生培养目标 学术研究 马克思主义原著 学术队伍建设 社会主义现代化建设 研究生培养工作 
第三次全国科学社会主义专业研究生导师会议综述
《科学社会主义》1999年第6期72-72,共1页侯兵 
关键词：研究生导师 会议综述 科学社会主义理论与实践 教学方式改革 研究生培养目标 学术研究 马克思主义原著 学术队伍建设 研究生培养工作 华中师范大学 
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