《多元智能》

作品数：17被引量：18H指数：2
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相关期刊：《中小学电教（综合）》《青春岁月（学术版）》《江苏教育研究（职教）（C版）》《黄金时代（下半月）》更多>>
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多元智能视域下的语文阅读
《黄金时代（下半月）》2016年第11期38-40,共3页吴篮鹏 
“多元智能”理念是美国著名心理学与教育学家霍华德·加德纳的发明,它首见于1983年其所著《智能的结构》一书。后来,他又在《多元智能》一书中予以完善,形成系统的“多元智能理论”。他认为：“智能是在特定的文化背景下或社会中,解决...
关键词：“多元智能” 语文阅读 视域 《多元智能》 多元智能理论 身体运动智能 教育学家 文化背景 
基于多元智能理论的应用本科教育课程体系微观探究
《国内高等教育教学研究动态》2016年第7期9-9,共1页
目前对应用本科教育存在性的认可和应然性的规范在理论界已取得共识，如何实现其创造性的激发应该成为当下研究的重点，是人才培养的基础环节，这就要求我们将视角转向微观课程的建设和改革研究。一、应用本科教育课程研究的学理依据 ...
关键词：多元智能理论 教育课程体系 本科教育 应用 微观 《多元智能》 人才培养 教育存在 
多元智能理论与高中历史新课标教学——以人教版《高中历史必修I》为例
《新校园（上旬刊）》2009年第8期55-56,共2页车国民 
多元智能理论由美国著名心理学家加德纳1983年在《智能的结构》一书中提出，该理论一经提出，就对心理学和教育学产生了巨大的影响。1993年他在《多元智能》一书中对该理论作了进一步的充实和完善。今天，该理论显示出强大的生命力，为...
关键词：多元智能理论 高中历史 人教版 新课标 教学 《多元智能》 历史课程改革 心理学家 
星星之火终成燎原之势——多元智能理论在中国广泛传播和应用的10年被引量：10
《江苏教育研究（职教）（C版）》2009年第3期6-12,共7页沈致隆 
本文是“多元智能：中国十年”专刊的特约稿，以纪念《多元智能》中译本出版10周年。但需要说明的是．这本书虽然是多元智能理论在中国影响最大、流传最广、被引用最多的文献，但译者却不是最早将这个理论介绍到中国的人。因此在论述“...
关键词：多元智能理论 中国人民 《多元智能》 应用 传播 星星 中国教育改革 中译本 
与加德纳教授面对面——加德纳教授新解多元智能理论被引量：1
《中小学管理》2008年第10期27-28,共2页张金秀 
自1990年关于多元智能理论的第一本译著《智能的结构》（兰金仁译，光明日报出版社）在中国面世以来，“多元智能之父”霍华德·加德纳教授的多元智能理论进入中国已近20年了。该理论在中国的发展，特别是在教育领域的应用和发展到目前...
关键词：多元智能理论 加德纳 光明日报出版社 面对面 《多元智能》 教育领域 中国 霍华德 
多元智能理论下的学生观
《河南教育（基教版）（上）》2007年第7期44-44,共1页史秀丽 
美国著名心理学家加德纳在1993年出版的《多元智能》一书中指出，人有八种智能，即语言智能、逻辑一数学智能、空间智能、身体一运动智能、音乐智能、人际关系智能、内省智能和自然观察智能。
关键词：多元智能理论 学生观 《多元智能》 人际关系智能 自然观察智能 心理学家 语言智能 数学智能 
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