MOODLE

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基于Secondlife的探究式学习环境设计与实现被引量:4
《中国远程教育》2012年第3期77-80,共4页陈颖博 刘革平 谢涛 
教育部人文社会科学研究项目基金资助;项目批准号:09XJA870002;课题名称:基于Secondlife的虚拟图书馆服务模式研究
文章针对目前网络化探究式学习环境所存在的问题,结合Secondlife虚拟环境和Mloodle学习平台的优势,设计了基于Secondlife的探究式学习环境,并阐述了该环境的技术实现过程。
关键词:SECONDLIFE 探究式学习 学习环境 Sloodle MOODLE 
基于MOODLE的促进教师专业发展的虚拟学习社区建构研究
《中小学电教(综合)》2011年第9期7-11,共5页马芳 奚晓霞 
引言 师是教育发展的中坚力量,教师的专业发展不但影响学生的发展、学校的发展,甚至影响社会的发展,作为教学活动的直接实施者,教师专业能力对教学的成败有重要影响。因此,如何有效提高教师的专业发展成为一项紧迫任务,借助互联...
关键词:教师专业发展 虚拟学习社区 MOODLE 教师专业能力 教师终身教育 教学活动 专业化发展 中坚力量 
Moodle平台课程在西部教师培训中的应用被引量:1
《重庆与世界》2011年第4期37-39,共3页谢锋 
随着信息社会的到来,传统的西部教师培训方式在交通、经费、学习时间和相互交流等方面还存在着一些困难。针对西部地区教师继续教育的发展现状以及出现的困难,介绍Moodle平台课程在西部地区教师培训的优势,并以重庆市教委启动的"农村中...
关键词:MOODLE平台 教师培训 建构主义 社会建构主义 
Moodle平台交互式课程活动设计模块分析被引量:8
《软件导刊.教育技术》2010年第5期52-53,共2页赵旻 罗丽萍 
交互是教育的根本属性之一,无论是传统教学还是网络教学,交互都是不可缺少的。简要综述了当前国内有关网络学习环境中交互问题的相关研究。Moodle是目前国际流行的网络教育平台之一,通过观摩受到广大师生欢迎的Moodle应用实例,查阅Moodl...
关键词:MOODLE 教学交互 课程活动 
基于Moodle的高校写作课程教学重构被引量:13
《电化教育研究》2009年第3期90-93,共4页骆鹏 
本文就当下高等院校写作课程的存在意义和教学思想进行了重新思考,指出信息社会的今天,高校写作课程存在的必要性和教学指导思想调整的迫切性,并重点分析探讨了如何有效利用信息技术,特别是基于Moodle这样一类开放性的互动网络教学平台...
关键词:MOODLE 高校写作 课程教学 重构 
基于Moodle的协作学习探析被引量:18
《中国远程教育》2008年第17期41-45,共5页潘娟 瞿堃 钟晓燕 
Moodle因其开发理念与协作学习的理论基础不谋而合,具有强大的共同支持机制,是一个免费、开源的共享软件,所以将之作为网络协作学习平台具有很大的优势。本文结合《教育技术应用》这门课程,阐述了如何在教学中开展基于Moodle的网络协作...
关键词:协作学习 网络协作学习 教育技术应用 
Moodle平台上基于知识管理的网络课程设计被引量:5
《软件导刊.教育技术》2008年第2期70-71,共2页李保华 
针对课程管理系统Moodle,引入知识管理理论。从知识管理的视角,介绍了依托Moodle平台设计网络课程的思路。
关键词:知识管理 MOODLE 网络课程 
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