病句辨析

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基于语言文字运用的病句辨析与修改方法探究
《新教育（海南）》2024年第22期55-57,共3页赵芳杰 
语言文字运用是语文核心素养的综合体现,在语文教学和评价中居于重要地位。病句修改是语言文字运用的主要考查方式,需要在日常的语文教学和备考复习中给予高度重视。只有基于现实生活,立足学生实际,从生活中找“病”处,从作文中找“病”...
关键词：语言文字运用 病句辨析 病句修改 
新高考背景下常见病句的辨析及修改技巧
《新课程导学》2024年第9期123-126,共4页王廷兰 
病句辨析与修改,是高考语文试卷中的重要考点,其目的是考查学生的语言文字运用能力以及语文素养。为了锻炼学生的病句辨析和修改技能、提升学生的语用能力。文章立足新高考背景,从形式灵活、考点多元、选材广泛、重视素养四个维度,总结...
关键词：新高考 病句辨析 修改技巧 语言文字运用 
浅谈辨析语病的三种方法
《语数外学习（初中版）》2023年第10期12-13,共2页魏彩娟 
病句辨析是初中语文试卷中常常出现的一类题型。不少同学在做题时由于不得要领,导致无法准确地找出句中的语病。对此,笔者归纳出如下三种常用的辨析语病的方法,以期对同学们做题有所帮助。一、通读法通读法就是指在做病句辨析题时仔细...
关键词：语文试卷 整体感知 语病 病句辨析 做题 三种方法 
中考备考之病句修改
《今日中学生》2023年第27期25-31,48,共8页蔡行吉 
知识回顾近年来,四川省各市(州)中考对病句的考查形式有两种:一种是作为基础知识考查,出现在选择题中;另一种考查文本中某个(些)语句的正确表述方式,在非连续性文本阅读中出现。病句辨析和修改的主要方法有四种:一、换。如出现搭配不当...
关键词：搭配不当 考查形式 非连续性文本阅读 正确表述 病句修改 中考备考 知识考查 病句辨析 
言语理不通,语病生其中——中考基础知识之病句辨析
《今日中学生》2022年第9期15-19,47,48,共7页罗琳 
病句辨析是中考必考考点,从近两年的中考题目来看,病句辨析多以选择题的形式进行考查。对考生来说,不仅要熟练掌握句子结构,了解常见病句类型、修改原则及方法、步骤,还需要提高对病句的敏感度。解答病句题的主要步骤如下:一找主:找到...
关键词：搭配不当 病句辨析 中考 基础知识 圈画 选择题 原则及方法 主要步骤 
中考语法知识及病句辨析
《初中生辅导》2021年第21期47-54,共8页赵卫红 
一、语法知识要点词的分类:名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、叹词、拟声词、助词。短语的结构:并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、补充短语。单句的成分:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。复句的类...
关键词：并列复句 递进复句 主谓短语 因果复句 拟声词 假设复句 条件复句 动宾短语 
中考语文常见病句题
《今日中学生》2021年第9期14-19,48,共7页
学好汉语不仅要求我们发音标准,还要求我们能辨析句子的正俣,并在不改变句子原有意思的前提下准确地修正错误。近年来,全国各个省份的中考题都涉及病句题,出现频率高的语病主要有搭配不当、语序不当、成分残缺,还有结构混乱中的句式杂...
关键词：搭配不当 句式杂糅 提高解题能力 中考语文 不合逻辑 修正错误 成分残缺 病句辨析 
浅谈高中语文病句辨析题解法
《新一代（理论版）》2021年第3期215-215,共1页刘军龙 
语言文字运用是高考语文考查的一项必考内容,而语言文字运用中辨析并修改病句的题是考查难度比较大的一类题型。近些年主要以选择题的方式来进行病句辨析的考查,因此本文主要就病句辨析题的解法来谈,通过对高中阶段病句辨析题的解法的梳...
关键词：高中语文 病句 辨析 
新高考病句辨析和修改题解题指导
《广东教育（高中版）》2021年第1期4-7,共4页肖良 
《普通高中语文课程标准》(2017版)指出:“运用基本的语言规律和逻辑规则,判别语言运用的正误,准确、生动、有逻辑地表达自己的认识。”其提出了多角度、综合性、情境化地考查考生语言应用能力的要求。“辨析并修改病句”是历年高考语...
关键词：内容和形式 语言实践 语言规律 情境化 病句修改 高考试卷 病句辨析 逻辑规则 
常见病句辨析(十八)
《语文世界（中旬刊）》2019年第12期41-41,共1页嘉行 
理清分句间的关系请看下面这个句子:“人的青年时期的宝贵时光,精力最充沛,思维最敏捷,如果这一时期虚度过去,以后是很难弥补的。”这是一个因果关系的多重复句,其下位复句有两个,前一个是并列关系,后一个是假设关系。整个句子前后有两...
关键词：并列关系 多重复句 因果关系 病句辨析 思维 假设关系 青年 
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