材料题

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＂三审两比一思考＂——浅议历史图表题的解题方法
《历史学习》2010年第12期15-17,共3页刘桂花 
历史图表题实际上是材料题的一种特殊表现形式，它主要包括地图、文物、人物、线状、柱状、环饼、数据表格等图形。本文拟就历史图表题的解题方法进行一点探索。通过教学实践，我总结出了一套解答此类题目的方法——三审两比一思考。供...
关键词：解题方法 图表题 历史 特殊表现形式 数据表格 教学实践 材料题 同学 
历史材料题如何答“启示”
《历史学习》2009年第10期24-25,共2页王永平 
启示类主观题通常是通过“启示”“借鉴”“经验教训”“认识”“对策”等引导词来提问，就某些特定的历史问题或历史现象要求考生总结规律、提出对策、得出结论、分析得失的材料问答题。它一般出现在主观题的最后部分，来检测考生历史...
关键词：历史现象 材料题 “认识” 历史问题 思维层次 感悟能力 历史认知 主观题 
影响历史材料题解答的三大心理因素
《历史学习》2009年第5期69-70,共2页王玉兵 
在新课标高考历史试题中，材料题居于试卷的核心地位。除了材料型选择题以外，非选择题部分均为材料解析题。可以说，答好了历史材料题，就是答好了历史题。然而，要做到这一点，考生除了要具备必要的相关历史基础知识与答题技巧外，还...
关键词：高考历史试题 心理因素 解答 历史基础知识 非选择题 材料解析题 答题技巧 材料题 
历史材料题解题技巧指导
《历史学习》2009年第3期18-19,共2页李华坚 
在新课程改革背景下，历史科高考试题题型进行了很大的改革，主要有选择题和非选择题两种题型，而非选择题是以材料分析题为主，而且已淡化了问答题与一般材料题的界限。在新课标下，对学生的阅读理解、运用史料去分析解决问题的能力要...
关键词：材料题 历史科 解题技巧 非选择题 改革背景 试题题型 阅读理解 材料分析题 
如何挖掘政治人物言论中的关键信息
《历史学习》2008年第5期18-21,共4页徐继宽 
政治人物是推动人类历史进程不断发展的重要力量,他们往往通过大众传播工具宣传自己的政治主张和理论见解,以此制造政治舆论或发布讯患。成为影响政府决策的重要手段。而从历史学习角度看,对政治人物的言论进行正确解读,学会挖掘其中的...
关键词：材料题 
树立“大文科”理念 提高历史学习效率
《历史学习》2008年第5期16-17,共2页唐金城 
新课程高中历史部分,新加了一课"古代希腊、罗马的政治文明",对这一课的学习要求是:了解希腊自然地理和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件。使学生懂得一种制度的产生,总是与其所处的自然地理环境和社会环...
关键词：全国卷 政治学科 历史学科 材料题 
强化记忆 深化理解 科学训练
《历史学习》2008年第5期25-26,共2页苏海 
距离高考还有30天,这段时间虽然短暂,但对于文综、特别是历史学科来说却是复习的黄金时期,主要的学习任务有三个:一、强化记忆如何在一个月内记忆大量的历史知识,并且确保高考时还没有遗忘,这是历史科复习的头号难题。一些基础不好的同...
关键词：科学训练 材料题 深化理解 知识点 
经济史复习要重视图表型材料题的运用
《历史学习》2005年第4期14-15,共2页杭志明 
关键词：材料题 单元复习 横向联系 知识点 高考 图表 文字 经济史 经济发展 耕地 
“磨刀不误砍柴功”——从审题环节看历史组合型材料题的解答
《历史学习》2005年第3期25-26,共2页戴静 
关键词：材料题 解答 设问 题型 审题 情境 材料解析题 型材 可比性 主导地位 
解析历史材料题的“四步法”与“四要四忌”
《历史学习》2004年第9期30-31,共2页朱元林 
关键词：历史 材料解析题 高考 解题方法 
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