一般本科

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一般本科院校大学英语听力教学互文性模型探究
《现代英语》2024年第20期10-12,共3页曾力子 
2024年度湖南省社科成果评审委员会课题“一般本科院校英语听力教学互文性模式构建研究”(课题编号:XSP24YBC525);2024年度邵阳学院博士专项课题基金“《海国图志》在海外的译介传播与影响研究”(课题编号:24KYQD44)
一般本科院校非英语专业学生的听力水平相对薄弱,这给大学英语课堂授课带来了困扰。语言习得者需以词汇为基础,加强练习,注重熟悉程度。互文性关注文本之间的关联性,听力过程介入互文性,可以让已知文本帮助生成新的信息,这一信息捕捉过...
关键词：听力教学 互文性 ICIC模式 
四川某高职在校大学生艾滋病防治与暴露知识现状研究
《快乐巧连智》2024年第18期184-186,共3页黄钱 刘梅 苗宁 周俊 张晓玲 
四川省达州市科技局科普项目(21KPSF0004)。
通过对四川省某职业学校在校大学生开展随机电子问卷调查,采用卡方检验对高职大学生防治与暴露相关知识进行统计分析。深入了解四川某高职在校大学生艾滋病防治与暴露知识现状,为高职在校大学生针对性开展艾滋病防治与暴露相关教育提供...
关键词：一般本科院校 高职大学生 在校大学生 高职院校 职业院校 艾滋病性病 艾滋病防治 知识现状 
新高考改革背景下高校大类招生可行性分析
《教育界》2022年第11期16-18,共3页王伟 
湖南省教育科学“十三五”规划2018年度教育考试研究专项课题“新高考改革背景下招生志愿填报服务体系建设”的研究成果(课题编号:XJK018JKB007)。
大类招生是一种新的人才选拔和培养模式,新高考改革背景下,大部分重点高校都采用了这种招生录取和培养模式,而一般本科院校也在逐渐施行中。本文立足于一般本科院校,分析探讨一般本科院校施行大类招生的优点和可行性。
关键词：新高考改革 一般本科院校 大类招生 
一般本科院校教学质量影响因素研究被引量：2
《教育教学论坛》2021年第40期125-128,共4页夏菁 
2019年度南京体育学院校级教改研究课题“建设‘金课’背景下体育院校教师教学胜任力研究”(JG201910)。
一般本科院校占据我国高等教育的半壁江山,研究其教学质量现状、影响因素,对我国高等教育质量内涵式发展有重要意义。通过对案例高校进行实证研究,发现学生对案例高校的总体满意度较高,就业前景、学生参与课堂的积极性、学风、学生参与...
关键词：一般本科院校 教学质量 影响因素 
行业特色高校应用型本科工程管理专业建设探索
《中国电力教育》2021年第S01期81-82,共2页汪洋 刘樱 潘仙友 
本文从上海电力大学工程管理专业的应用型本科试点建设出发,通过分析所发现的问题,阐述采取的对应措施,对一般本科院校尤其是行业特色高校如何结合学校自身特点,培养适合行业企业需求的高素质复合型应用人才提供了相应的参考。研究探索...
关键词：行业特色高校 工程管理专业 地方普通本科高校 应用型本科 地方普通本科院校 复合型应用人才 一般本科院校 试点建设 
省属一般本科高校大学生创新创业教育实践现状及对策研究被引量：3
《创新创业理论研究与实践》2020年第23期196-198,共3页马小雪 夏非 
江苏第二师范学院教学管理研究课题(项目编号:JSSNUJXGL2019YB03);江苏第二师范学院教学改革研究课题(项目编号:JSSNUJXGG2019QN04);江苏第二师范学院引进高层次人才科研启动经费项目(项目编号:921001、919801);江苏省高等学校自然科学研究面上项目(项目编号:19KJB170002、18KJB170003)
该研究以省属一般本科高校代表的江苏第二师范学院本科生为调查对象,分析大创项目的实施现状、对学生综合能力的影响和学生对指导教师的评价。调查结果显示大创项目类型以校级创新类项目为主,立项数量逐渐增加,优秀结题率有待提高;参与...
关键词：大学生创新创业训练计划项目 综合素养 本科生 省属一般本科高校 
地方一般本科院校财务信息化建设思考被引量：1
《中国乡镇企业会计》2020年第9期177-178,共2页陈端暐 
在新时期环境下,信息科技技术的发展十分迅速,这为财务工作的开展提供了良好的条件,而财务工作的信息化建设也是主要的发展趋势。信息科技技术具有着显著的特点和优势,在院校财务工作中的运用有效的推动了财务工作的变革,在对财务工作...
关键词：本科院校 财务工作 信息化 建设策略 
一般本科院校能源与动力工程专业实践教学方法探讨
《广东化工》2020年第16期244-245,共2页冯耀勋 郑晓峰 
广东省高等教育教学研究与改革项目(新工科背景下能动专业工程实践教育体系与实践平台构建);2017年度校级质量工程暨“创新强校工程”教学类项目(广东海洋大学—福建东南造船有限公司涉海类能源与动力工程专业校外实践教学基地)。
专业实践教学是工科能源与动力工程专业学生培养过程中的非常重要环节。通过有效的完成各种类型专业实践教学活动,能够有效培养学生的动手能力及创新能力。本文针对所在学校能源与动力工程专业办学过程发现的实践教学问题进行了分析,同...
关键词：实践教学 能源与动力工程 教学方法 
翻转课堂在一般本科高校中的应用研究
《无线互联科技》2020年第16期118-119,共2页李欣 王少雷 王烁 
河北建筑工程学院2018年度校级教育教学研究项目教师发展实践专项,项目名称:基于智慧课堂的“机械设计基础”课堂教学改革研究,项目编号:2018SJ0001;河北省高教学会2019年度高等教育科学研究课题,项目名称:信息化背景下基于成果导向理念的人才培养模式探索与研究,项目编号:GJXH2019-107。
近年来,翻转课堂被大量应用于各层次学校和各类科目的教学中。在实践过程中,翻转课堂体现了巨大优势,但由于其本身与传统课堂不同的教学形式,也在产生了一些误区。文章结合一般本科高校开设“机械设计基础”翻转课堂的过程,着重对课件...
关键词：高校 翻转课堂 反思 
追寻本质:教学的三级跳
《中学语文教学》2020年第7期77-79,共3页佘乐 
一个较低的起点,更能让人拥有清醒的自我认知,以及奋不顾身改变自我的决心。2008年,我从重庆师范大学中文系毕业,来到了解放碑下的重庆第二十九中学。作为当年引进的大学生中唯一一个来自一般本科院校的新老师,我永远也不会忘记那个炎...
关键词：一般本科院校 重庆师范大学 教学岗位 自我认知 三级跳 解放碑 大学生 改变自我 
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