初中音乐课程

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初中音乐课程与STEAM学科整合的路径探索
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期033-036,共4页张鹏 
随着教育体制的改革,越发重视学生核心素养的培养。在新的教育理念下,STEAM教育作为一种跨学科整合的新型教育模式,受到广大教育工作者的关注。在初中音乐教学中,将音乐课程与STEAM学科整合,有利于促进学生核心素养的培养。文章以初中...
关键词：初中音乐课程 STEAM教育 核心素养学科整合 教学实践 
初中音乐课程中民族音乐文化的传承与发展
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期180-183,共4页黄敏 
在全球化步伐不断加快、多元文化深度交融的当下,民族音乐文化作为国家与民族精神的标识,其传承和发展遭遇诸多难题。初中音乐教育作为学校美育的核心构成,是传承、弘扬民族音乐文化的关键环节。本文深入剖析初中音乐课程中民族音乐文...
关键词：初中音乐课程 民族音乐文化 传承与发展 
新文科背景下古诗词艺术歌曲在初中音乐课程中的教学实践探究
《艺术科技》2024年第23期186-188,共3页戚楹晨 
2024年度江苏师范大学研究生科研与实践创新计划项目“新文科背景下古诗艺术歌曲在初中音乐中的教学实践研究”成果,项目编号:2024XKT2503。
《新文科建设宣言》于2020年11月正式发布,明确了新时代新使命要求文科教育必须加快创新发展这一共识;同年,清华大学邀请相关学者参加全国艺术类学科建设研讨会,围绕如何构建具有中国特色的艺术学教育发展道路、如何搭建中国特色的文科...
关键词：新文科 古诗词 歌曲 初中音乐 
初中音乐课程中口风琴合奏教学研析
《年轻人（C版）（学校天地）》2024年第9期41-42,共2页祁梦昀 
口风琴作为一种简单的键盘吹奏乐器,具备基本的音高和音准,学生只需掌握简单的五指活动即可演奏。《义务教育艺术课程标准(2022年版)》指出,演奏是进行情感表达和音乐表现、开展音乐创作与展示的重要途径,对学生增强音乐理解、表现和创...
关键词：口风琴 实施策略 吹奏乐器 初中音乐课程 义务教育 艺术课程标准 音乐理解 合奏教学 
核心素养导向下初中音乐课程思政教学策略研究
《当代教育》2024年第3期118-120,共3页郭靖 
教学应与时俱进、不断创新,核心素养导向下的初中音乐教学必须以落实立德树人为根本任务,融合课程思政,有效提升学生的艺术表现、审美感知和文化理解素养。当前初中音乐课程中,基于核心素养导向的课程思政教学尚在探索。本文运用文献研...
关键词：核心素养 初中音乐 课程思政 教学策略 
新课标下初中音乐课程改革与创新探究
《新课程研究》2024年第19期75-77,共3页马雪云 
随着新课程标准的深入实施,初中音乐课程的改革与创新对音乐教学有着非常重要的作用。新课标不仅对音乐教学的目标、内容和方法提出了新的要求,还为音乐课程的改革与创新提供了广阔的空间。文章提出了改革与创新的策略,一是革新音乐课...
关键词：新课标 初中音乐 改革与创新 
音乐戏剧融入初中音乐课程的育人价值及路径研究被引量：1
《戏剧之家》2024年第19期57-59,共3页刘廷亭 
音乐戏剧是一种融合了音乐和戏剧的艺术形式,它在初中音乐教育中具有重要的教育意义和实践价值。本文对把音乐戏剧融入初中音乐课程的路径进行研究和总结,探讨音乐戏剧对培养学生综合能力的作用,并提出了一些把音乐戏剧融入初中音乐课...
关键词：初中音乐课程 音乐戏剧 育人价值 路径研究 
以文化人,以美润心:谱写初中音乐课程思政乐章——以人教版八年级下册《彩云追月》为例
《福建教育学院学报》2024年第6期61-63,共3页韦少钦 
2022年度福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)“学科育人视域下中学音乐课堂实践‘课程思政’的策略研究”(课题编号:JSZJ22098)。
从以文化人、以美润心的教育理念出发,将中华优秀传统文化融入音乐教学,旨在提升学生的文化自信和塑造价值观,推动学生核心素养的形成。以《彩云追月》为例,通过深入挖掘《彩云追月》的思政元素,探索创新的教学手段,如情境模拟、互动式...
关键词：课程思政 中华传统文化 核心素养 文化自信 
项目化学习在初中音乐课程中的应用与效果研究
《教学管理与教育研究》2024年第11期71-73,共3页王丽棠 
音乐项目化学习是学生在一段时间内,对音乐学科相关的、具有现实情境问题的深入持续学习,在充分感知音乐的基础上,运用音乐知识、技能等解决现实问题,完成音乐成果展示,形成对相关音乐活动的审美理解,获得情感体验的学习过程。其核心理...
关键词：项目化学习 初中音乐 教学策略 
试析初中音乐课程教学模式创新
《新课程研究》2024年第16期132-134,共3页韩宗慧 
在当前我国教育改革不断深化的背景下,素质教育理念日益深入人心,各学科的教学模式也在不断地探索与创新中寻求突破。音乐教育作为素质教育的重要组成部分,其对于培养学生的审美情操、情感表达能力、创新能力以及团队协作精神等方面具...
关键词：初中音乐 教学模式 创新路径 
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