除法应用题

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分数乘除法应用题的数量关系与解题策略
《中小学数学（小学版）》2024年第12期26-27,共2页何秋光 
把握数量关系是解决数学问题的关键。若不善于思考,不顾数量关系生搬硬套,解题过程就会逻辑错误、张冠李戴。学生解分数乘除法应用题时,普遍存在随意列式、找错单位“1”等问题。由此产生的困惑和挫折,将令人对分数乘除法问题甚至相关...
关键词：分数乘除法 善于思考 解题过程 解决数学问题 提高解题能力 解题思路 逻辑错误 解题策略 
“去方程”后解决分数除法应用题的三个视角
《教育进展》2024年第8期670-674,共5页杨玲 
分数除法应用题是小学数学的难点,现有教材大量借助方程处理分数应用题中的复杂数量关系。《义务教育数学课程标准(2022年版)》将方程内容从小学移出后,需直面分数除法应用题的教学变革,即在不借助方程的情况下,如何帮助学生更好地解决...
关键词：去方程 分数除法 应用题 
浅谈分数乘除法应用题的解题思路
《基础教育论坛》2023年第9期107-108,共2页赵龙 
分数乘除法应用题是小学数学中重要且不易理解的一部分内容。对分数乘除法应用题的解答,主要是为了让学生更好地掌握分数乘除法的解题思路,有效培养学生的数学思维能力。文章针对分数乘除法应用题提出一些实用性较高的解题思路,培养学...
关键词：分数乘除法 应用题 解题思路 
小学数学分数乘除法应用题解析
《启迪》2022年第22期11-13,共3页雍岗 
小学高年级数学教学不比低年级那样轻松简单,特别是在教学分数乘除法应用题时,需要通过教师的正确引导,化复杂为简单,帮助学生理清思路,教会学生解题技巧,从而提升学生数学综合素养。
关键词：分数乘除法 解决问题 实际生活 举一反三 逐步渗透 把握关键 
解决分数除法和百分数除法应用题的策略
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第1期389-389,391,共2页向秋红 
分数除法和百分数除法是小学数学的一个重点,也是难点,在学习和之后的生活也会有很多应用,所以老师们要着重讲述这一节的内容。老师们不但要讲述表面上的知识,还要让学生们多做一些应用题,能够让他们灵活应用这个知识点。本文,笔者就解...
关键词：分数除法 百分数除法 策略 
小学数学分数乘除法应用题教学分析
《课程教育研究》2021年第2期76-78,共3页曹岗德 
目的:研究我校数学分数乘除法应用题教学情况,以期为今后数学教学提供一定参考。方法:选取我校的2018年6月到2019年6月一年时间来接受数学分数乘除法教学的学生共60例作为研究的对象,同时随机将其分成实验组与对照组。对实验组中的学生...
关键词：小学数学 分数乘除法 应用题教学 
小学分数除法应用题解题技巧探索
《灌篮》2020年第35期155-156,共2页镡永星 
分数除法应用题是小学六年级数学教学的重难点之一,因此,在教学中,作为教师要帮助学生找准单位“1”,学列关系式,在此基础之上,进行乘除法应用题的对比,帮助学生理清思路,同时,鼓励学生寻求一题多解之策,从而不断提升学生的学数综合能力。
关键词：小学数学 分数除法 解题技巧 单位“1” 关系式 
小学数学分数乘除法应用题教学策略被引量：1
《当代家庭教育》2020年第25期146-147,共2页郭春荣 
应用题作为小学数学的重点内容,在教学过程中受到教育工作者们的广泛重视。小学阶段的题型相对单一,在运算的过程中若是理清题目中蕴含的逻辑关系,出错的机率不大。由于这一年龄层次的孩子们在思维的形成过程中较为缓慢,很多情况下不理...
关键词：小学数学 分数乘除法 应用题 教学 
小学六年级分数乘、除法的应用题解题技巧
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第4期00113-00113,共1页古丽巴哈尔·买买提 
在小学六年级数学教学中,分数乘法应用题是其中的重点内容。遇到此类型题,学生往往无法顺利解出答案。由于分数乘法的知识具有抽象化特点,因此,在教学过程中教师难以结合生活实际展开直观的教学,同时学生会出现明显的厌学情绪。因此,教...
关键词：小学六年级 分数乘除法应用题 解题技巧 
分数乘除法应用题教学探讨
《小学科学》2020年第3期81-81,共1页张碧洪 
分数乘除法应用题是人教版小学数学六年级上册的教学呈现,在此之前,学生已经学习了几倍数、一倍数、倍数之间的数量关系,知道了"一倍数×倍数=几倍数"及相互间的数量关系,在分数乘除法应用题之前,已学习了分数的意义和基本性质,这些知...
关键词：分数乘除法 应用题教学 人教版小学数学 知识保障 教学呈现 分数的意义 分析解决问题的能力 百分数 
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