一元函数微积分

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高等数学一元函数微积分教学模式探究被引量：1
《江西电力职业技术学院学报》2024年第3期67-69,共3页康保凤 
在数学教学实践中,学生是教学主体,教师则起到好的引导作用。基于此,针对一元函数微积分教学,结合具体实例,引入公式与数学模型,分析了清晰讲解概念、厘清公式由来、建立适合的数学模型以及深挖教材的相关内容,总结了便于学生理解教学...
关键词：数学教学 一元函数 教学方法 
一元函数微积分的“一二三四五”
《高等数学研究》2022年第6期4-6,共3页排新颖 侯英敏 于娟 
2020年度中国石油大学(华东)常规教学改革项目(KC-202055).
为快速学好微积分,本文从五个方面来分析微积分的重点和难点.这五个方面分别是:一个工具;二种运算;三个概念;四个计算;五种函数类.
关键词：极限 导数 积分 函数 
巧用中值定理证明积分
《内江科技》2022年第3期39-40,共2页王师 
教育部产学合作协同育人项目(201901012010)。
本文介绍一元函数微积分学中的中值定理,利用中值定理证明积分,并给出具体例题及其证明方法。中值定理是一元函数微积分学非常重要的定理之一,如Rolle定理、Lagrange中值定理、Cauchy中值定理、Taylar中值定理等,在力学、工程学、经济...
关键词：LAGRANGE中值定理 CAUCHY中值定理 ROLLE定理 一元函数微积分 交叉学科领域 工程学 经济学 
MATLAB在一元函数微积分学中的应用被引量：1
《产业科技创新》2020年第36期58-60,共3页王艳彩 
文章从一元函数微积分相关概念及其当下数学教学面临的现状出发,编写MATLAB程序,实现一元函数微积分相关知识可视化。实践表明,利用MATLAB可视化编程,微积分概念变得更加直观,学生更容易接受,课堂教学质量得到显著提高。
关键词：MATLAB 一元函数微积分 可视化 
一元函数微积分中的思政研究
《时代教育（下旬）》2020年第6期0153-0153,共1页崔文霞 
教育是国家立国之本，也是民族振兴、社会进步的基石。习近平总书记在全国教育大会的重要讲话中再次强调立德树人是中国特色社会主义教育事业的根本任务，不断提高学生思想水平、道德品质、政治觉悟和文化素养。这为做好高校思想政治工...
关键词：高等数学 微积分 爱国精神 科技强国思政 
高等数学与高中数学的衔接比较研究被引量：4
《大学教育》2016年第11期-,共4页袁利国 郭军 房少梅 
2014广东省高等教育教学改革项目(GDJG20141038);2014年度华南农业大学教改重点项目(JG14006)
高中数学近十年的教学内容、大纲、高考考试范围都发了巨大变化,而大学中的高等数学内容改革相对滞后,仍没有做出相应调整以适应新形势。应该探讨高等数学(上册)中一元函数极限、微积分内容与高中数学所对应内容的异同,通过比较对照研究...
关键词：高等数学 衔接比较 极限 一元函数微积分 
例谈整体思想在一元函数微积分中的应用被引量：1
《现代职业教育》2016年第15期113-113,共1页郭蕾 
整体思想是一种重要的数学思想方法,在高等数学的各个知识点里都有着广泛的应用。学生若能掌握并灵活运用整体思想,必然能在面对各种问题时,化繁为简,变难为易,不仅在解题过程中体会出数学学习的乐趣和数学之美,更能提高自己的逻辑思维...
关键词：数学思想 整体思想 一元函数微积分 
一元函数微积分教学辅导探索
《亚太教育》2015年第29期213-213,共1页王淑芳 温莹洁 
笔者作为一名高校数学教师,深知高等数学作为一门基础学科的重要性,而一元函数微积分是学好高等数学的铺垫知识,在教学中尤为重要。笔者从一元函数微积分的主要内容提要入手,结合相应的教学辅导策略,希望可以架起学生和高等数学的桥梁,...
关键词：一元函数 微积分 高等数学 
变形问题在一元函数微积分学中的体现被引量：1
《长江大学学报（自科版）（上旬）》2013年第9期134-137,6,共4页王志超 
以一元函数微积分学中3个典型的变形问题(导数形式与极限形式的相互转变、不定积分形式与导数形式的相互转变、定积分形式与抽象函数形式的相互转变)为视角,通过对实例的分析与反思,研究了变形问题的命题依据和解题策略。
关键词：一元函数微积分 变形 数学关系 原函数 抽象函数 
Mathematica7.0计算一元函数微积分
《襄樊职业技术学院学报》2012年第4期28-30,共3页朱琳琳 
辽宁机电职业技术学院教科研究项(JYLX2012005)
微积分是高等数学教学的重要单元,学生在学习微积分时会接触大量的导数方程、积分和相关演算等知识,理解起来难度很大。文章列举Mathematica软件中对微积分的应用,通过这些应用可以解决学生学习数学时遇到的困难。
关键词：数学软件 导数 积分 
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