医师规范化培训

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相关作者：朱滨海陈丽芬姚瑶王亚军黎尚荣更多>>
相关机构：南京医科大学复旦大学第二军医大学武汉大学更多>>
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融合式教学在康复医学专科医师规范化培训中的应用
《国际老年医学杂志》2025年第2期245-248,共4页廖春华 王晓明 王琳 杨善儒 刘睿 
空军军医大学临床研究项目(2022LC2235)。
目的探索融合式教学模式在康复医学专科医师规范化培训中应用的可行性和优势。方法选取2021年1月-2023年6月在唐都医院参与规范化培训的80名学员,应用随机抽签法平均分为对照组和试验组,对照组采用传统教学模式,试验组采用融合式教学模...
关键词：融合式教学 康复医学 规范化培训 综合素质 
《口腔医学——口腔病理科分册(第2 版)》出版发行
《华西口腔医学杂志》2025年第2期174-174,共1页
书籍名称:口腔医学——口腔病理科分册(第2版)主编:钟鸣、王洁出版社:人民卫生出版社出版时间:2024年11月内容简介:遵从国家卫生健康委员会新近颁布的“住院医师规范化培训标准(试行)”的总则与细则。立足于住院医师在特定培训阶段、特...
关键词：人民卫生出版社 住院医师规范化培训 出版发行 口腔医学 口腔病理学 规划教材 培训阶段 临床诊疗指南 
科研和临床思维训练一体化模式在住院医师规范化培训中的实践与思考——以心血管疾病案例报道撰写为例
《中国医学教育技术》2025年第2期268-273,共6页李国良 赵长缨 党珮珠 
传统的住院医师规范化培训模式多聚焦于临床基础理论与实践技能的训练,而对科研思维在岗位胜任力方面的重要价值关注较少。基于此,本研究探讨了基于病例报道撰写的科研和临床思维训练一体化模式在住院医师规范化培训中的应用价值。本研...
关键词：案例报道 科研训练 临床思维 住院医师规范化培训 
OBE-BOPPPS模式在妇产科学腹腔镜培训教学中的应用
《医学教育研究与实践》2025年第2期294-300,共7页熊俞婧 闫松 杨舒雅 李怡 
空军军医大学基础医学院教学研究课题(2024-JCJXKT-YB-03)。
旨在评估基于成果导向教育(OBE)理念的BOPPPS教学模式在妇产科住院医师规范化培训腹腔镜手术基本操作教学中的应用效果。研究比较了培训前后学员的理论成绩和基本操作技能,以及两组不同基础的学员表现。结果显示,培训后学员的理论成绩...
关键词：妇产科学 住院医师规范化培训 腹腔镜 成果导向教育 BOPPPS 
手术模拟及3D打印技术在耳科教学中的应用
《河南医学研究》2025年第5期896-899,共4页王漾 李鹏 齐景翠 赵堃 朱晓丹 叶放蕾 
河南省医学教育研究项目(Wjlx2022056);郑州大学教育教学改革研究与实践项目(2024ZZUJGXM-LXS046)。
目的探讨手术模拟系统联合3D打印技术在耳科学习和教学情况这两方面的应用效果。方法研究对象为2022年1—12月在郑州大学第一附属医院参加住院医师规范化培训的耳鼻喉科住院医生20人,按照随机数字表法分为实验组和对照组。其中,接受手...
关键词：耳科 手术模拟系统 3D打印技术 临床 教学 医师规范化培训 
普洱市人民医院 昆明理工大学附属普洱医院
《中国卫生质量管理》2025年第3期F0004-F0004,共1页
普洱市人民医院创建于1949年5月,是一所集医疗、教学、科研、急救、保健、康复为一体的三级甲等综合医院,是昆明理工大学附属医院,是国家级住院医师规范化培训基地、国家级医师资格实践技能考试基地、国家药物临床试验基地,是昆明医科...
关键词：昆明理工大学 住院医师规范化培训 药物临床试验 附属医院 实习基地 临床教学 一所 三级甲等综合医院 
多元化教学模式在妇科住院医师规范化培训中的应用效果研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期163-166,共4页宋禹辰 
妇科住院医师规范化培训中,探讨教学中应用多元化教学模式的效果。方法 在妇科选取研究对象,即住培生,共38例,分为2组,其教学中用不同教学模式,以常规教学法作为对比,随机对照分析多元化教学模式取得的教学质量。结果 出科笔试与技能等...
关键词：住院医师规范化培训 妇科 多元化教学模式 
PBL教学法在ICU医院感染培训中的应用效果
《中国继续医学教育》2025年第5期83-87,共5页王玲燕 孙芳 
目的探讨以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在重症医学科医院感染培训中的应用效果。方法选取2021年8月—2022年7月在南京市第一医院重症医学科住培的77名参加住院医师规范化培训学员作为研究对象,采用投掷硬币法分为...
关键词：以问题为基础的教学法 医院感染 重症医学 住院医师规范化培训 医学教育 满意度 
CBL教学法在陕西省风湿免疫科住院医师规范化培训中的应用
《中国继续医学教育》2025年第5期88-93,共6页王静 李汉超 李园园 
陕西省自然科学基础研究计划项目(2023-JCYB-754)。
目的探讨案例教学法(case-based learning,CBL)在风湿免疫科住院医师规范化培训中的教学效果。方法选取2022年10月—2023年4月在西安交通大学第一附属医院风湿免疫科进行规范化培训的46名住培医师为研究对象,采用随机数字表法分为常规...
关键词：案例教学法 风湿免疫科 住院医师规范化培训 理论成绩 临床综合能力 教学满意度 
PTM教学法在住培医师临床培训中的应用效果
《中国继续医学教育》2025年第5期94-98,共5页龙廷曦 黄曜伟 张大学 张玉 窦晓燕 阳世伟 
2023年度广东省临床教学基地教学改革研究项目(粤高教函[2023]032-146);深圳大学专业学位研究生案例教学课程建设项目(SZUGS2022ALjx06)。
目的分析预测试教学法(pretest teaching method,PTM)在住院医师规范化培训(包括临床微生物标本采集和送检指南相关知识)中的效果。方法选取2018年8月―2019年8月在深圳市第二人民医院培训的363名住培医师作为研究对象,按照不同的入培...
关键词：预测试教学法 住院医师规范化培训 临床培训 微生物标本 临床指南 诊疗能力 
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