云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 医学类高职高专

医学类高职高专: 作品数：144被引量：126H指数：4; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：刘毅谷磊周运才申俊霞李焱更多>>; 相关机构：湖南中医药高等专科学校杭州医学院四川中医药高等专科学校商丘医学高等专科学校更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目河南省社会科学界联合会调研课题河南省经团联调研课题甘肃省教育科学“十二五”规划课题更多>>

医学类高职高专临床医学专业赛教融合路径探究: 《卫生职业教育》2024年第21期25-28,共4页莫才云; 2022年贵州省卫生健康委科学技术基金项目“黔南州农村老年高血压患者合并肌少症相关因素研究”(gzwkj2023-279);2021年黔南民族医学高等专科学校基金“民族地区慢性病老年人抗逆力现状及其影响因素研究”(QNYZ2021015)。; 通过总结分析黔南民族医学高等专科学校在赛教融合中的经验与教训,探讨实现赛教融合、以赛促教的路径,旨在促进医学教育创新发展,提升医学人才培养质量,为基层医疗卫生机构输送更多优秀人才。; 关键词：医学类高职高专学校临床医学专业临床技能赛项赛教融合

“新医科”背景下医学类高职高专虚拟仿真实训基地建设路径探索被引量：2: 《卫生职业教育》2024年第12期18-21,共4页梁大伟李燕张力文范雪峰; 教育部高等学校科学研究发展中心《虚拟仿真技术在职业教育教学中的创新应用》专项课题“创新扩散视角下虚拟仿真技术在临床医学专业群岗前实训中的应用研究”(ZJXF2022240);四川省教育厅2022—2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目“基于社会适应性的高职院校‘五步双主体’育人模式的探索与实践”(GZJG2022-692)。; 探索适应新时代需求的新医学人才培养体系对于医学类高职高专教育改革至关重要,虚拟仿真技术通过新一代信息技术可有效解决医学生人才培养实训教学过程中的“三高三难”问题,为激发教法改革、深入课堂革命、提高教学质量提供有效方法,...; 关键词：新医科虚拟仿真职业教育 “三教”改革

医学类高职高专院校临床专业人际沟通相关课程模块化教学探究: 《西部素质教育》2024年第5期182-186,共5页杨敏; 2023年度贵州省理论创新课题(联合课题)“高职高专临床专业人际沟通课程模块化教学研究”的成果(编号:GZLCLH-2023-204)。; 文章首先分析了医学类高职高专院校临床专业人际沟通相关课程教学现状,然后概述了医学类高职高专院校临床专业人际沟通相关课程模块化教学的理论基础,接着阐述了医学类高职高专院校临床专业人际沟通相关课程模块化教学的总体设计,最后...; 关键词：人际沟通相关课程模块化教学临床专业医学类高职高专院校

医学类高职高专院校综合素养课程思政教学改革与实践探索: 《科研成果与传播》2024年第3期145-148,共4页路瑶; 医学是一门与生命息息相关的学科,因此,对于医学生而言,他们不仅需要掌握丰富的专业知识和实践技能,更需要具备强烈的社会责任感和奉献精神。这就要求在综合素养课程的教育过程中,不仅要注重培养他们的人文素养,也要注重培养他们的政治...; 关键词：医学生培养综合素养课程课程思政教学改革

心理素质拓展训练在医学类高职高专大学新生入学教育中的应用设计: 《西部素质教育》2024年第1期114-117,共4页宗顶侠储成志; 2022年安徽中医药高等专科学校质量工程重点项目“领航辅导员工作室建设”(编号:2022XJJYXM01);2020年安徽省教育厅重点项目“中医学专业群”(编号:2020zyq46);2021年省级质量工程项目“中医学专业现代学徒制”(编号:2021xdxtz041);皖江实验区项目“中医师承教育现代学徒制”(编号:WJ-RCPY-037);2020年安徽省人文社科重点项目“高校创业生态系统模型构建及其协同发展研究”(编号:SK2020A0670);2022年安徽中医药高等专科学校质量工程教研项目“生态学视域下高校创业课程设置研究”(编号:2021jyxm02);2023年安徽省高校“三全育人”综合改革和思想政治能力提升计划项目辅导员名师工作室项目“‘杏林春暖’大学生就业创业技能培育名师工作室”(编号:sztsjh-2023-4-16)。; 文章首先分析了大学新生入学教育现状,然后阐述了心理素质拓展训练在医学类高职高专大学新生入学教育中应用的作用,最后论述了心理素质拓展训练在医学类高职高专大学新生入学教育中的应用设计。; 关键词：心理素质拓展训练医学类高职高专大学新生入学教育

基于“五育并举”视角下对医学类高职高专院校美育实施的研究: 《中国科技经济新闻数据库教育》2023年第5期21-24,共4页徐钿邓紫霞肖志霞吴剑; 2022年江西省高校人文社会科学研究一般项目:“‘五育并举’视域下医学类高职高专院校美育教育的路径研究”的阶段性成果。编号:SZZX22017。; 德智体美劳“五育并举”是在当前新的历史时期,对教育事业发展指出的要求。推进建立“五育并举”评价体系,是盘活“五育并举”的教育体系,实现高校立德树人根本任务的重大措施,同时也是进一步完善和提升医学技术类高职高专院校教学质量...; 关键词：医学类高职高专院校五育并举美育实施

跨学科视野下医学类高职高专大学语文与医学人文教育之关系探究: 《小小说月刊（上半月）》2022年第21期135-137,共3页薛莹; 2020年江苏省卫生职业院校文化建设课题一般项目“课程思政视域下卫生高职院校语言文化课程融入医学人文路径探究”(项目编号:JCH202004)、2019年苏州卫生职业技术学院优秀教学团队(项目编号:JXTD201920)的研究成果。; 在医学类高职高专院校教学体系中,大学语文与医学人文教育各自扮演着不同角色,两种教育在学科性质、教育教学目标、教学内容等方面存在差异,但同时又密切联系、互相交融:培养目标相一致、教育属性相似、教育内容有重合、教育功能互渗。...; 关键词：跨学科大学语文医学人文医学类高职高专

大专医生英语听力SPOC教学策略研究: 《文教资料》2022年第22期156-159,共4页王家华; 2017年江西省高等学校教学改革研究省级课题“大专医生英语听力SPOC教学策略研究”(JXJG-17-45-2)。; 随着“一带一路”倡议、构建“人类命运共同体”等的实施,国际交流与合作为使用外语,特别是英语交流创造了更多的机会,对医学类高职高专来说,如何发挥英语课程的有效作用以培养具有国际化视野的医学专门应用型人才是对接国家战略的一个...; 关键词：医学类高职高专医生英语听力 SPOC 行动研究

双高背景下15所医学类高职高专院校科研计量分析: 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第5期193-196,共4页宋佰慧; 吉林省高教学会高教科研课题2020年度立项课题《双高背景下高职高专医学院校科研水平比较与评价研究》(编号:JGJX2020D668)。; 基于中国学科影响力评价平台(CESI),对已进入双高建设的14所医学类高职高专院校进行科研生产力分析和科研影响力分析,展示医学类高职高专院校学科近10年的发展现状和趋势。长春医学高等专科学校与其他14所院校学科科研论文对比还存在差...; 关键词：医学类院校被引频次 CESI 学科竞争力

医学类高职高专线上线下混合教学模式探索——以《放射治疗技术》为例: 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第3期148-151,共4页李梦园王爱琳王晨晖何倩史大鹏; 本研究以医学影像技术的专业课《放射治疗技术》为例,针对医学类高职高专学生的学习基础差、自控能力弱、多平台疲乏三大问题进行研究,在线上线下混合教学模式改革方案中采取“一主一备”的教学平台提供丰富的学习资源解决学生学习基础...; 关键词：医学影像技术学高职高专混合教学模式

高级检索 检索式检索

时间限定

期刊范围

学科限定全选

高级检索 检索式检索

时间限定

期刊范围

学科限定全选

医学类高职高专

检索结果分析

下载全文

高级检索检索式检索

时间限定

期刊范围

学科限定全选

高级检索 检索式检索

时间限定

期刊范围

学科限定全选

医学类高职高专

检索结果分析

下载全文

用户登录

高级检索检索式检索