医学影像物理学

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基于职业导向的医学影像物理学课程模块化教学研究
《中国高等医学教育》2024年第12期69-70,共2页梁保辉 曹明娜 张艳 
蚌埠医学院教学研究重点项目(2020jyxm15)。
针对医学影像学和医学信息工程专业的医学影像物理学课程,开展模块化教学。首先,将课程内容划分为X线成像模块、磁共振成像模块、核医学成像模块和超声成像模块;然后,将各模块细分为“用什么”“为什么”和“怎么用”子模块。在授课过程...
关键词：模块化教学 职业导向 医学影像物理学 成像原理 
基于学习通医学影像物理学混合式教学研究被引量：2
《基础医学教育》2024年第12期1091-1094,共4页安艳丽 杨光晔 王建茹 卢志耀 姜慧霞 白雪云 
山西省高等学校一般性教学改革创新立项基金资助项目(J20230475,J20230484,J20230488,J20240596,Z20240015);高等学校教学研究基金资助项目(2022002)。
混合式教学是高等教育教学改革的重要内容。学习通是一款适用于手机等移动端的辅助教学应用软件。教学团队在医学影像物理学课程的教学过程中实践了基于学习通平台的混合式教学模式。教师借助学习通平台开展课程建设,提供多种教学资源,...
关键词：医学影像物理学 教学改革 学习通 传统教学模式 混合教学模式 
《医学影像物理学》课程标准的实施策略探究
《陕西教育（高教版）》2024年第3期81-83,共3页余召安 
2023年安康职业技术学院教学改革研究项目“《医学影像物理学》课程标准的实施策略探究”(课题编号:AZJKY2023011)。
随着高校新课程改革的推进,教学理念和教学模式也要与时俱进,医学影像物理学课程原有的课程标准难以适应当前的教学,需要根据学生实际情况,对原有的课程标准进行完善和创新,制定出适合学生实际的新的课程标准,利用新课程标准进行教学。...
关键词：医学影像物理学 新课程标准 实施策略 
立德树人背景下医学影像物理学实验改革探索被引量：1
《物理通报》2024年第2期113-116,120,共5页张瑞兰 刘迎九 李宁 华晶 兰玉艳 周久光 
吉林省高等教育教学改革重点研究项目“立德树人背景下医学影像物理学实验课程教学改革研究与实践”,项目编号:JLJY202314838367;吉林省首批普通本科高校省级重点教材《医学影像物理学实验》(第5版),项目编号:吉教高[2021]24号;北华大学重点教改项目“医学影像物理学实验项目的设计与研究”,项目编号:XJZD2021046;北华大学课程思政专项“从本课程知识点中提炼思政元素,无痕渗透思政目标的思政教学改革一以《医学影像物理学》为例”.
医学影像物理学是医学影像本科生重要的专业基础课程,理论性、实验性都很强,实验教学是重要环节之一.针对目前多数院校因实验设备短缺(医学影像设备普遍比较昂贵)、实验室防护措施很难保障(涉及放射防护),无法开设实验;同时缺乏恰当、...
关键词：医学影像物理学 实验项目 课程思政 教学改革 
基于雨课堂的混合式教学在医学影像物理学中的应用被引量：5
《中国继续医学教育》2023年第2期61-64,共4页邓悦 王昌军 王亚平 彭永进 赵晓艳 田秀娜 王思锦 
锦州医科大学2022年教育教学研究与改革项目(YB2022026);2021年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究一般项目(辽教办[2021]254号)。
雨课堂是一种新型的辅助教学工具,而混合式教学是将传统教学与网络教学的优势相结合、线上与线下相结合的一种新型教学模式。文章分析了高等医学院校中“医学影像物理学”这门课程的教学现状,并针对该课程的特点,开展了基于雨课堂平台...
关键词：雨课堂 医学影像物理学 混合式教学 考核评价 教学效果 局限性 
基于思维导图的“医学影像物理学”教学实践研究被引量：1
《教育教学论坛》2022年第3期121-124,共4页冼慧敏 陈昭喜 
2019年度广东省高等教育教学改革项目“基于SPOC的混合式教学模式的设计、应用与评价研究——以《医用物理学》课程为例”(142);2019年度广州中医药大学高等教育教学改革项目“思维导图在中医药专业基础课微课中的设计与应用——以《药物物理学》为例”(广中医教〔2019〕54号);2020年度广州中医药大学高等教育教学改革项目“基于同伴式教学的中医药院校物理学混合式教学模式研究”(广中医教〔2020〕235号)。
“医学影像物理学”是医药院校医学影像学专业的一门专业基础课,学生普遍反映课程内容繁多且难以融会贯通。为提高“医学影像物理学”课程的教学质量,通过分析“医学影像物理学”的课程特点及学生特点,在中医药院校“医学影像物理学”...
关键词：思维导图法 影像物理学 中医药 教学改革 自主学习 逻辑思维 
独立学院"医学影像物理学"课程教学改革研究被引量：2
《科技风》2022年第1期94-96,共3页陈菲 莫忠 
中山大学新华学院2020年度高等教育教学改革项目(2020J071)。
"医学影像物理学"是我校医学影像技术专业的专业基础课,这门课程属于交叉学科,涵盖了多门学科的内容,知识体系跨度大且抽象,学生普遍反映该课程入门难,理解晦涩难懂,学习兴趣和主动性低,导致了该门课程的教学过程中出现了较多问题,教学...
关键词：医学影像物理学 教学现状 教学改革 实践教学 
关于高职大专《医学影像物理学》课程标准建设策略的讨论被引量：2
《科学咨询》2021年第20期16-17,共2页李雪梅 
2020年云南省教育厅科学研究基金项目(2020J1242,项目名称:高职大专《医学影像物理学》课程标准建设研究——以云南新兴职业学院为例)。
随着社会的快速发展和现代教育观念的转变,传统的教育模式也必然会发生相应的改变,如何实现教育模式的转变和教学创新,成为了高职大专院校面临的主要问题。《医学影像物理学》是医学影像专业的基础课程,属于必修课程。近年来,随着医学...
关键词：高职大专 《医学影像物理学》 课程标准 构建策略 
基于情境认知的医学影像物理学研究性教学模式研究
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2021年第4期198-198,共1页刘耔宜 郑运松 魏梓绮 魏鹏飞 张兆国 
2019年陕西中医药大学校级教育教学改革研究项目,项目编号:2019jg03;2020年陕西省教育科学“十三五”规划课题,项目编号:SGH20Y1179。
近年来,研究性教学实践活动已在医学高等学校全面展开,随着计算机技术和网络技术的不断发展,教学上利用多媒体越来越频繁。本文主要从临床调研、实验操作、多媒体课堂教学以及网络环境等方面进行阐述,在建立特定的认知环境的情况下进行...
关键词：情境认知 医学影像 物理学研究性教学模式 
少学时医学影像物理学研究性教学的思考与实践被引量：2
《物理与工程》2020年第5期97-101,106,共6页童家明 
青岛大学教学研究与改革项目(2017-58)资助。
本文介绍了面对医学影像物理学课程学时减少、学生自主学习时间增多、大三学生已学过主要的医学基础课程的实际情况,根据应用广泛或不易自学并保证其小系统性的原则选择课程基本内容,并运用现代信息技术构建线上线下混合式+翻转课堂的...
关键词：医学影像物理学 少学时 研究性教学 自主学习能力 
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