以读促写

作品数：4443被引量：3037H指数：20
导出分析报告
相关领域：文化科学语言文字更多>>
相关作者：张献臣钱小芳秦惠康谢建民尹玲更多>>
相关机构：西南大学南京师范大学沈阳师范大学哈尔滨师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：福建省教育科学“十二五”规划常规课题甘肃省教育科学规划课题教育部人文社会科学研究基金广东省教育科学“十二五”规划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=中文科技期刊数据库（全文版）教育科学x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
高中英语读后续写“以读促写”教学模式的探究与实践
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第5期054-057,共4页贾晓荣 
本文分析了“以读促写”教学模式在高中英语读后续写教学中的价值,并提出“以读促写”教学模式的实施原则和具体策略。“以读促写”教学模式有助于提高学生的阅读理解能力,促进学生语言输出的流畅性与准确性,激发学生的创造性思维。教...
关键词：高中英语 读后续写 以读促写 
基于核心素养的初中英语以读促写教学模式策略研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期158-161,共4页吴世斌 
随着新课改的推进,培养学生的核心素养成为基础教育的重要目标之一。英语作为一门语言学科,不仅要传授语言知识,还要培养学生的综合语言能力,其中,阅读和写作作为两项基础能力,其相互促进作用不可忽视。近年来,“以读促写”教学模式作...
关键词：核心素养 初中英语 以读促写 
以读促写在高中英语写作教学中的运用
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期185-188,共4页马晓清 
高中英语写作教学日益凸显其重要性,成为评估学生英语综合能力的关键环节。然而,学生在写作过程中常面临内容匮乏、逻辑混乱等挑战。为有效提升写作水平,本研究深入探讨了“以读促写”策略在高中英语写作教学中的应用。通过分析《英语...
关键词：高中英语写作 以读促写策略 阅读和写作的联系 批判性和创新思维 写作水平提升 
以读促写在初中英语写作教学中的创意运用
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第11期200-203,共4页孙静媛 
在初中英语教学中,提升学生的英语写作能力已成为英语教师的首要任务。如果教师继续沿用传统的教学方法,仅关注单词、语法和句型的传授,那么就无法满足现代学生的学习需求。因此,教师需要改变教学方式,采用一些更具启发性和创意的方法...
关键词：以读促写 初中英语 写作教学 
以读促写在初中英语教学中实现分析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第11期138-141,共4页柏婉情 
在素质教育逐渐普及的情况下,初中院校的教学目标也发生了变化。在开展教学的过程中,不仅要注重教学效率的提升,还应确保促进初中生的综合发展,使其发展成为新时代需要的人才。初中英语作为初中的重点教学内容,也应实现教学方面的优化,...
关键词：以读促写 初中英语教学 实现策略 
基于阅读促进写作的高中英语续写教学策略探讨
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第9期0009-0012,共4页吴荣君 
英语写作是高中生为了在学习和专业生涯中取得成功所需要掌握的一项基本技能。然而,许多学生由于缺乏练习、词汇和创造力等各种原因,难以写作。近年来,教育工作者越来越多地在教学中采用阅读和写作策略,以提高学生的写作能力和批判性思...
关键词：以读促写 高中英语 续写教学 
以读促写激发学生英语写作兴趣
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第9期0098-0101,共4页刘毛丽 
阅读和写作是开展语言教学的两大模块,在实践教学中,教师能够发现阅读和写作是相辅相成的,阅读是英语知识的输入过程,写作则是英语知识的输出过程。学生只有具备足够的兴趣和积累更多的知识才能更好地完成写作学习。因此教师可以通过以...
关键词：以读促写 初中英语 写作教学 兴趣 方法应用 
以读促写在小学语文高年级写作教学中的运用探讨
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2024年第8期126-129,共4页吴涵 
随着教育改革的不断推进,小学的语文教学开始逐渐强调阅读的重要性,并将其与写作相结合,以便有效地提升写作教学的效果,推动学生综合能力的全面发展。对于小学语文高年级写作教学而言,老师应着重于阅读和写作的紧密融合,利用阅读来为学...
关键词：以读促写 小学语文 写作 教学 
初中英语写作教学中以读促写的应用分析
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2024年第8期143-145,共3页刘华 
初中英语写作教学中,以读促写是一种非常有效的教学方法。它可以充分利用阅读材料来激发学生的写作兴趣,通过阅读理解文章的结构和语言特征来指导写作,并丰富学生的写作素材,扩大词汇和语法结构的应用范围。但是目前以读促写在初中英语...
关键词：以读促写 英语写作 教学方法 初中教学 
高中生英语写作能力与语感阅读教学法初探
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第6期0089-0092,共4页金海龙 
高中学生的英语写作是高中英语教学中的一个难题,高中生写作能力低下是一个普遍的现象,究其原因,除了学生自身词汇量等语言能力的局限之外,学生对于英文写作的畏惧心理,学生英语思维的缺乏也是重要原因。笔者本篇文章结合多年一线教学...
关键词：高中英文写作 语感教学法 以读促写 
全选清除导出
共8页<12345678>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部