以学生为本

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“枫桥经验”在高校学生管理中的应用与探索
《四川劳动保障》2025年第3期40-41,共2页阿孜古力·依米提 钱昆 阿依克孜·吾吉 
将“枫桥经验”运用在高校学生管理工作中有利于激励学生参与,增强学生自治能力;重视防微杜渐,实现风险前端化解;打造多元主体共治体系,为学生管理夯实基础。为了在“枫桥经验”视域下更务实地开展学生管理工作,还要做好制度保障,包括...
关键词：学生自治 学生管理工作 以学生为本 枫桥经验 高校学生管理 夯实基础 法治思维 多元主体 
新时代高校劳动教育工作机制的路径优化研究
《陇东学院学报》2025年第1期105-110,共6页郭以莎 李涛 
2022年安徽省社会科学创新发展攻关项目“安徽省大中小学劳动教育一体化保障机制研究”(2022CX011);2023年安徽省教育厅三全育人能力提升项目“大中小学思政课一体化高质量发展研究”(sztsjh2023316);2021年安徽省质量工程项目“习近平关于立德树人重要论述融入高校思想政治教育研究”(2021jyxm1102)。
新时代劳动教育在中国式现代化背景下被赋予独特的使命和责任。高校作为培养人才的重要阵地,更要肩负起时代赋予的重任和使命。近年来劳动教育被弱化、淡化、窄化和异化等现象时有发生,出现劳动教育的价值取向功利化、教育观念片面化、...
关键词：高校劳动教育 立德树人 以学生为本 
上海對外經貿大學
《思想理论教育》2023年第9期F0002-F0002,F0003,F0004,共3页
上海对外经贸大学(原名为上海对外贸易学院)创建于1960年,是原国家对外贸易部(商务部前身)最早设置的两所本科高校之一,被誉为“中国对外经贸人才的摇篮”。学校坚守“为党育人、为国育才”的初心使命,坚持“以学生为本、以学术为魂”...
关键词：本科高校 以学生为本 对外贸易部 办学理念 大學 校训精神 全球经济治理 对外经贸大学 
简谈学生中心视域下的高校法学本科课堂教学改革趋向与进路
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第5期8-11,共4页郑丹彤 
目前,我们大学在进行法学本科课堂教育的变革时,应该积极地与高等教育变革的特定需求相匹配,确立以学生为本的观点,并与有关的政策规定相一致,从而为我们大学法学本科课堂教育的变革指明了前进的方向与目标。针对这些问题,本文从法学专...
关键词：以学生为本 法学专业 本科生 教育 
以本为本理念下高校排课工作约束因素分析——以中国矿业大学为例被引量：1
《吉林广播电视大学学报》2023年第2期121-123,共3页王艳华 李向阳 任世存 
中国矿业大学教学研究项目“三全育人理念下教学管理和学生管理的共融机制研究”(2021TS16),主持人:王艳华
本科教育是大学的根和本,要实现人才培养目标,完成课程任务安排,最终要通过排课工作落实。以中国矿业大学排课模式为例,分析了课表编排过程中存在的问题,研究了以本为本理念下高校排课流程约束因素及对策,以培养目标为本、以学生为本、...
关键词：高校 教学管理 排课 以本为本 以学生为本 
高校食堂食品安全风险控制管理研究被引量：1
《中国食品》2022年第16期53-55,共3页郭晓娜 
高校在办学的过程中应当以学生为本,为学生做好辅助工作,使学生心无旁骛地去学习、提升自我。当然,除了优化资源配置,改善学习环境、学习氛围外,关注学生的日常生活也非常重要。学校应该给学生日常生活中的相关活动提供一定的便利,保证...
关键词：高校食堂 学生日常生活 以学生为本 食品安全风险 优化资源配置 提升自我 食品安全问题 改善学习 
以学生为本建设安全环保解剖学实验室被引量：2
《解剖学杂志》2022年第3期281-283,共3页胡徐意 王军 蒋威 蔡松 骆锦辉 赵振富 刘健华 
2020深圳大学实验室与设备管理研究基金(000002030705)。
2019年教育部下发关于加强高校实验室安全工作的意见,强调安全是教育事业不断发展、学生成长成才的基本保障。近年来,我国高校发展迅速,越来越多的高校实验室被建设或改造,其核心出发点是为了提升实验室安全性和环保性。实验室安全环保...
关键词：以学生为本 高校教学科研 高校实验室 解剖学教学 实验课程 学生成长成才 实验操作 解剖学实验 
以学生为本的高校招生制度创新——亚太经合组织经济体的经验被引量：1
《世界教育信息》2022年第4期49-55,共7页孙小艺 付佩玥 钟周 李妍 王燕 
亚太经济合作组织2021年度科研课题“亚太地区大学招生制度与趋势”(编号:HRD 04 2021S)。
高校招生需考虑政府、社会、高校、中学等多方诉求。学生的主体性地位在高校招生过程中受到亚太经合组织各经济体的重视。通过采用公开化的招生程序、多元化的招生渠道、多轮次的录取机制,以及赋予高校招生自主权等措施,亚太经合组织经...
关键词：高校 招生 亚太经合组织 以学生为本 
构建以学生为本的高校本科教学评估模式被引量：7
《高教发展与评估》2022年第2期33-41,I0003,I0004,共11页刘化喜 朱中华 
江苏省教育科学“十三五”规划重点课题“教育现代化进程中的江苏研究生教育区域协作发展研究”(B_a/2020/01/26);江苏高校哲学社会科学一般项目“普及化背景下江苏高等教育协调发展研究”(2021SJA1810);淮阴工学院高教研究课题“地方应用型高校学科专业一体化新工科建设研究”(2020GJ06)。
与欧洲发达国家重视教学评估中的学生参与不同,中国本科教学评估过程中学生参与度总体不足,具体表现为:学生参与教学评估活动过程不充分;评估内容与学生相关的指标不丰富。基于学生参与理论视角,可以从强化学生情境参与和行为参与两个...
关键词：本科教学评估 学生参与 评估模式 以学生为本 
高校教学实验室建设的思考与实践研究被引量：3
《北京城市学院学报》2022年第1期36-39,共4页张宽朝 吴国卿 江海洋 孙旭 
2020年度安徽省高等学校质量工程教学示范课项目“生物学综合实验技术”(皖教秘高[2020]165号);2020年安徽省级教学团队建设项目“现代生物学实验技术系列课程教学团队”(2020jxtd082);安徽农业大学研究生教育教学质量工程项目“依托国家级实验教学示范中心、建设生物学专业研究生创新实践基地”(2019yjsjy09)。
教学实验室是高校开展实验教学的重要平台,是创新性高素质人才培养的重要载体。针对目前高校教学实验室建设中存在的问题,提出了高校教学实验室建设应遵循的原则,并从科学规划布局、持续改善条件、创新管理机制、实现智能管理、提升师...
关键词：教学实验室 以学生为本 顶层设计 信息化发展 队伍建设 
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