艺术初探

作品数：1901被引量：1532H指数：12
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紫砂装饰艺术初探
《神州》2020年第20期48-48,共1页朱建伟 
宜兴紫砂艺术作为国家级非物质文化遗产,以其别具特色的民族性、地方性和世界性在中国传统艺术中独领风骚,其独特的装饰艺术更是在中国陶艺界独树一帜。本文简要分析了当代宜兴紫砂装饰艺术呈现出的地域、民族和时代特征的文化内涵新动...
关键词：紫砂 文化元素 装饰创新 
初中班主任管理工作中的教育艺术初探被引量：2
《神州》2018年第21期176-176,共1页何瑞娴 
班主任是学校教育计划的落实者,是班级活动的组织者,班主任工作能力的高低直接决定着学生今后的人才价值。如何在管理工作中融入教育艺术,坚持以生为本、因材施教原则,为学生提供优质服务,促进学生的全面发展,开创班级管理的全新格局,...
关键词：初中班主任 班级管理 教育艺术 有效性 研究 分析 
小学数学教学艺术初探
《神州》2017年第1期93-93,共1页王正雄 
数学教学是一门艺术，我们首先要了解学生，有的放矢，我们要用数学本身的魅力感染学生，让学生在数学知识形成过程中掌握其规律、方法，引导学生由“学会”向“会学”发展。
关键词：数学课改 教师素质 授课艺术 
班主任工作艺术初探
《神州》2016年第6期89-89,共1页刘士华 
班主任工作是雕塑学生的心灵的工作。做一名成功的班主任，对于培养我们社会主义接班人，培养祖国的高素质人才，具有重大意义。做班主任工作要讲求艺术：引导的艺术、批评的艺术。班主任要不断研究工作艺术，注重工作技巧，在学习中实...
关键词：领导 艺术 指导 班主任 
素描教学的方法艺术初探
《神州》2012年第22期203-203,共1页郑占辉 
在素描教学中应抓住轮廓准确和注意整体两个主要环节，本着“由浅入深，由表及里，由简到繁，循序渐进”的原则进行素描训练，在素描训练中，要注意培养学生的表现能力。同时应要求学生善始善终。
关键词：素描 教学方法 艺术探索 
15世纪初中日园林造景艺术初探
《神州》2012年第23期205-205,共1页孙艳 邓馨艺 
中日园林都属于东方园林体系,各自都有丰富的园林遗产,两国园林不仅数量多,而且风格多样,有许多园林自成体系。本文以15世纪初中日两国园林造景艺术为研究对象,对中日不同造景艺术的影响因素以及各自的造园特色进行研究,运用研究分析结...
关键词：中日园林 造景艺术 造景元素 
数学教学语言艺术初探
《神州》2012年第19期84-84,共1页黄裕恒 
语言是表达情感、传递知识的工具，是教学信息的载体。数学教学既是信息的交流又是情感的交流，能否准确、合理、灵活地使用教学语言进行教学是完成教学任务和提高教学质量的关键。在数学教学中，如何把作为符号体系的数学语言通过形象...
关键词：教学语言艺术 数学教学艺术 教学信息 数学语言 教学质量 教学任务 符号体系 形象化 
新课程理念下的中学语文课堂教学提问艺术初探
《神州》2012年第16期268-268,共1页邝燕英 
新课程理念下的语文课堂教学是教师组织、引导、参与和学生自主、合作、探究学习的双边活动，这其中，教师的“导”起着关键作用。这里的“导”，很大程度上靠设疑提问来实现。课堂提问是一门艺术，一节语文课的优劣成败，与教师能否成...
关键词：中学语文 教学 提问 新课程理念 
历史课堂提问艺术初探
《神州》2012年第16期171-171,共1页宋宝丽 
特拉弗斯说过：“教学是一种独具特色的表演艺术。”在教学中，讲究提问艺术，是各学科都要注意的问题，而作为人文学科之一的历史学科，尤其应注重提问的艺术。在教学中如何进行艺术性的提问呢？这就要求教师按教学要求，根据教学内容...
关键词：课堂提问艺术 历史学科 教学要求 表演艺术 人文学科 教学内容 教学对象 艺术性 
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