授课艺术

作品数:269被引量:155H指数:5
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:牛树银孙爱群杨淑云高鹏孙晓莉更多>>
相关机构:中国石油化工集团公司扬州大学白求恩医务士官学校新疆生产建设兵团更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:新世纪高等教育教学改革工程更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
小学道德与法治课堂落实学科核心素养的策略探究被引量:3
《新教师》2023年第5期79-80,共2页兰文玉 
在小学道德与法治教学的过程中,教师不仅要有过硬的专业理论知识,而且要不断探索与掌握课堂的授课艺术,使课堂教学实现从“有形”到“有魂”的转变,真正落实立德树人的根本任务。一、重塑教师形象,在自省反思中提升教师素养教师是立教之...
关键词:学科核心素养 教师素养 立德树人 解读教材 授课艺术 策略探究 教师形象 提升教学效果 
让语文课堂溢满艺术的光彩
《语文教学与研究》2022年第20期76-78,共3页陈滢竹 
语文学科是一门综合强很强的学科,课堂教学既要讲授知识,更要讲究授课艺术。为确保学生可以更加高效、精准认知学习内容,教师还应为学生创设浓郁、和谐、轻松、民主的课堂学习氛围,以此唤醒课堂学习活力,让语文课堂溢满艺术的光彩,推动...
关键词:语文课堂 课堂学习氛围 授课艺术 语文学科 语文教学 认知学习 课堂教学 光彩 
语文学习兴趣的培养——“自主学习,激发兴趣”
《教育艺术》2021年第4期1-1,共1页陈颖 
要培养学生学语文的兴趣,方式很多,比如,创造教学情景,讲究授课艺术,培养学习兴趣、活跃课堂气氛、但是不管怎样,关键是抓住学生的心理特点,精心设计教学中的每一个环节。我觉得大致可从以下几个方面入手。一、导入诱趣。良好的开头是...
关键词:培养学习兴趣 学语文 授课艺术 导入课 激发兴趣 自主学习 教学情景 诱趣 
提高干部经常性思想政治工作的艺术性
《企业党建》2020年第6期36-37,共2页栗宗谦 张雅童 
做好新形势下企业经常性思想政治工作,是正确解决员工的各种现实思想问题,最大限度地调动每名员工的积极性和创造性,引导干部员工树立正确的世界观、人生观和价值观的基本手段。针对当前企业发展的实际,应着力掌握以下几种工作艺术。1...
关键词:思想政治教育课 授课艺术 思想政治教育目标 人生观和价值观 讲授艺术 经常性思想政治工作 做好新形势下 最大限度 
机械设计课程在线学习跨校修读学分教学方式和授课艺术探索被引量:5
《机械设计》2018年第S2期224-226,共3页何波 李景春 郑逢美 
沈阳航空航天大学教学改革资助项目(JG2017020)
机械设计是培养学生综合设计能力的重要专业基础课,在当前学时逐渐缩减的形势下,在线学习跨校修读学分为保证该课程的教学质量提供了一种有效途径。以机械设计课程为例,分别从教学模式创新、教学方法优化、学生自主学习能力培养、教师...
关键词:机械设计 跨校修读学分 授课艺术 
用心传承中华优秀传统文化
《重庆与世界》2018年第10期22-23,共2页蔡竞 
在2018年4月23日-27日,我有幸参加了本次区级国学班的培训,收获满满,得到一份沉甸甸的幸福。 各位教授级的前辈学识丰富,讲授时旁征博引、信手拈来;他们深刻的观点,独到的见解,以及幽默风趣的授课艺术,都深深地影响着我。其实,当他们...
关键词:中华优秀传统文化 中国优秀传统文化 传承 国学文化 旁征博引 授课艺术 幽默风趣 教授 
从“关注生命的挪移”说起
《河北教育(综合版)》2018年第5期30-31,共2页李艳 
一位较有名气的语文教师执教了一堂公开课。在评析环节,大家对他的授课艺术给予了较高评价,认为无论从内容挖掘还是环节设计都是精准到位、无懈可击的,但再完美的碧玉也有瑕疵,听课的老师们抓住了他的"教态"展开了讨论,提出了一些"...
关键词:生命 授课艺术 内容挖掘 公开课 学生 转换比 
如何提升阅读教学的有效性
《西部素质教育》2018年第6期245-245,共1页叶生发 
文章论述了提升阅读教学的有效性的策略,即注重导读方略,培养阅读习惯;注重阅读切入点,提高阅读效率;注重交给方法,奠定阅读基础;培养学生阅读的主体意识,形成质疑思考的习惯;注重授课艺术,激发阅读兴趣。
关键词:导读方略 主体意识 授课艺术 
基层政治教育课堂提问有讲究
《基层政治工作研究》2017年第12期18-18,共1页姚志华 
“读书无疑者,须教有疑,有疑问者无疑,至此方是长进”。大几有经验的教育耆都重视用“问”提高授课艺术.在课堂上总是想方设法创造一定的问题情境.引导官兵在上课时积极思考。所以,教育者在讲课前要精心设疑;在讲课中,要精心设...
关键词:基层政治教育 课堂提问 问题情境 授课艺术 “问” 教育者 官兵 读书 
从于丹效应看创建高效课堂
《文理导航(教育研究与实践)》2017年第11期225-225,共1页张婧 
百家讲坛的名家我最佩服者便是于丹。于丹登上《百家讲坛》讲《论语》,一时红遍大江南北,粉丝遍布。其语犀利舒畅,其意深厚绵醇,令四座动容而同感,虽课毕且余味悠远。于丹凭借其醇厚素养创造了影响斐然的授课艺术!由此我得到的最...
关键词:高效课堂 于丹 《百家讲坛》 《论语》 授课艺术 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部