张苏

作品数：13被引量：18H指数：3
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供职机构：淮阴师范学院外国语学院更多>>
发文主题：大学英语教学ESP高校课程设计旅游经济更多>>
发文领域：文化科学语言文字哲学宗教自然科学总论更多>>
发文期刊：《科技信息》《淮阴师范学院学报（自然科学版）》《考试周刊》《长春理工大学学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：淮安市科技支撑计划(社会发展)项目江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
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中国英语学习者Wh-问句加工的介入效应研究
《西安外国语大学学报》2024年第1期8-13,39,共7页潘娟 吴丽丽 张苏 
教育部人文社会科学研究项目“中国学习者英语依存结构习得的输入加工机制研究”(项目编号:21YJA740030);江苏省社会科学基金项目“作为二语的英语依存结构输入加工机制研究”(项目编号:21YYB010)的阶段性研究成果。
本研究采用自定步速阅读选择任务,考察中国大学生对Wh-问句的在线加工。研究结果显示:介入效应显著影响学习者对Wh-问句的加工效率。与其他条件问句相比,Which N宾语问句的加工准确度最低,加工时间最长。这是因为Which N宾语问句中包含...
关键词：介入效应 Wh-问句 加工 集合限制 
我国外语教师情感研究二十年:现状、特点、问题与建议
《文教资料》2022年第24期203-206,共4页张苏 
2020年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“生态系统理论视角下的高校外语教师科研情感调节研究”(2020SJA1777);2020年度淮阴师范学院高等教育研究课题“叙事视野下的高校外语教师科研情感研究”(2020GJYB17)。
近年来,教师情感议题因其对促进教师专业发展、提升教学质量等方面所起的作用备受研究者关注。鉴于教师情感的重要性以及国内外语教师情感研究起步较晚的实际,本文筛选了中国知网2003至2022年中文核心期刊收录的外语教师情感研究相关文...
关键词：情感 外语教师 现状 问题 建议 
职前教师教育之向:基于“介导活动”理论的思考
《淮阴师范学院学报（自然科学版）》2021年第4期330-334,共5页张丽华 张苏 许梦麟 
从社会文化视域下的“介导活动”理论视角,透过基础教育课堂教学现象,运用联想与类比,在“介导活动”理论与教学实践之间构建联系,探究职前教师教育未来之方向。通过分析学科教学活动的多重复杂性、教师与其教学信念之间不可约减的张力...
关键词：职前教师教育 介导活动 学科思维 教学信念 
对课堂教学娱乐化的再思考
《考试周刊》2015年第88期98-99,共2页张苏 
媒体和网络技术的发展使得利用多媒体辅助语言教学已成为大学英语教学的主流模式,然而在实践中,课堂教学却存在明显的娱乐化倾向。本文分析了当下娱乐化课堂的表现、产生的原因,着重探讨了避免课堂娱乐化,实施有效教学的对策,以还课堂...
关键词：多媒体信息技术 大学英语教学 娱乐化 
淮安外语导游人才需求分析与培养路径选择被引量：4
《淮阴工学院学报》2012年第6期61-64,共4页潘娟 陈霞 赵富霞 张苏 
淮安市科技支撑计划(社会发展)项目(HAS2011064)
外语导游与入境旅游经济紧密相连,其人才能否满足入境旅游经济发展的需要及如何培养淮安外语导游人才,是淮安入境旅游经济发展过程中需要考虑的问题。通过对淮安的国际旅行社、旅游景点、境外游客调查及近年入境游相关数据的分析可以看...
关键词：淮安 外语导游 旅游经济 培养路径 
《七宗罪》中的宗教文化解读
《考试周刊》2012年第70期27-28,共2页张苏 
基督教的罪是原罪，它与法律意义上的罪是两个不同的概念．有着本质上的区别，含有其自身特殊的韵味。按照美国主流文化的标准而被打造出来的电影《七宗罪》（英文名称Seven）从宗教的角度来解读当代美国社会弊病，充分展示了美国人对...
关键词：基督教 原罪 《七宗罪》 圣经 
Cross-cultural pragmatics: compliments and compliment responses in English and Chinese
《陇东学院学报》2012年第3期57-64,共8页张苏 
Language and culture are distinctly interdependent;one reflects the other.In cross-cultural communications,it is critical for language users to use and understand the language appropriately in a certain socio-cultural...
关键词：LANGUAGE CULTURE cross-cultural pragmatics COMPLIMENTS compliment responses 
同伴反馈在大学英语写作教学中的应用被引量：3
《长春理工大学学报（社会科学版）》2011年第9期165-166,共2页张苏 
反馈是过程教学法中的关键环节之一。文章主要论述了同伴反馈这一模式。在分析同伴反馈的理论依据和其优缺点后,进一步探讨了在实际写作教学中该模式的应用,并指出了实施中应该注意的相关问题。
关键词：二语写作 过程教学法 同伴反馈 教师反馈 
《达·芬奇密码》的后现代主义解读
《文教资料》2011年第26期22-23,共2页张苏 
小说《达·芬奇密码》一炮而红,备受读者欢迎。作者丹·布朗的行文风格受到诸多关注。作者为小说注入全新的创作理念,融入了后现代主义的写作风格。本文从后现代主义的内涵出发,从游戏性、虚实融合、开放性等方面结合小说对其进行进一...
关键词：小说《达·芬奇密码》 后现代主义 写作技巧 
《肖申克的救赎》:关不住的自由磨不灭的希望
《科技信息》2011年第26期128-128,共1页张苏 
希望是人间最美好的东西。《肖申克的救赎》通过描写主人公安迪在19年的囚禁生活下仍然充满希望,不懈地追求自由,并且坚持帮助自己狱友的故事,向我们揭示了人生的真谛。电影中触及人类灵魂最深处的问题值得我们每个人深思。
关键词：希望 坚持 自由 救赎 
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