李霞

作品数：11被引量：105H指数：6
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供职机构：江苏大学更多>>
发文主题：研究方法实证研究教师学习教师角色教师研究更多>>
发文领域：语言文字文化科学农业科学环境科学与工程更多>>
发文期刊：《重庆医学》《教学研究》《外语教学理论与实践》《湖北农业科学》更多>>
所获基金：中国外语教育基金国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金更多>>
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农田土壤芘污染物高效快速检测方法的研究
《东北农业科学》2024年第4期99-104,共6页娄飞跃 高璐 李霞 武艳芳 王永丽 蒋建雄 
镇江市重点研发计划项目(SH2022011);江苏省研究生科研与实践创新项目(KYCX22_3610)。
农田中的多环芳烃检测和治理关系到农田土壤环境的质量和居民的粮食安全。以芘为农田多环芳烃代表性污染物,建立超声萃取-高效液相色谱的农田土壤芘含量的检测方法,研究表明农田土壤中芘测定的最佳提取方法为2.00g土壤样品,以二氯甲烷-...
关键词：超声萃取 氮吹浓缩 农田 土壤 芘 
农田污染土壤及活性污泥中菲、萘降解复合菌群的驯化及其物种多样性分析被引量：3
《东北农业科学》2023年第1期108-115,共8页汪从胜 高璐 成亮 李霞 蒋建雄 
国家自然科学基金项目(31671754);江苏大学高级人才基金项目(15JDG012);镇江市重点研发计划项目(SH2022011)。
从焦化厂附近农田污染土壤及污水处理厂的活性污泥中驯化筛选到4个菲、萘复合降解菌群,其中驯化自活性污泥的复合菌群96 h内对菲、萘的降解效率分别达到85.90%和79.45%,驯化自污染土壤的复合菌群对菲和萘降解效率分别为52.63%和52.15%...
关键词：多环芳烃降解菌 农田污染土壤 活性污泥 菲 萘 Illumina Miseq测序 多样性 
职前英语教师教育实习期身份建构叙事探究被引量：3
《外语教学理论与实践》2022年第3期64-73,共10页李霞 徐锦芬 
国家留学基金;江苏省社科应用研究精品工程外语类课题(20SWB-29)“社会文化视角下中小学英语教师教学学术能力提升研究”;江苏大学高等教育教改研究课题“高校英语教师线上线下混合式教学能力发展研究”(2021JGYB081)的资助。
本文采用叙事探究方法,以一名职前英语教师为研究对象,探索其实习期身份建构及其影响因素。研究表明,该教师在实习期建构了批改工具、良师益友、学习者、多面手及教师预备兵等多重身份。影响其身份发展的个人因素主要包括个人过往学习...
关键词：职前英语教师 教育实习 教师身份 叙事探究 
自然青贮饲草和发酵蔬菜中产乳酸菌的分离鉴定及其特性研究被引量：3
《湖北农业科学》2022年第14期92-101,共10页董柯 李霞 魏臻武 朱道辰 蒋建雄 
国家自然科学基金面上项目(31671754);江苏大学高级人才基金项目(15JDG012)。
从优质构树叶和燕麦自然发酵青贮以及泡菜和盐菜等传统自然发酵蔬菜中分离鉴定产乳酸菌株,并揭示其生长特性与产酸特性等,研究其对玉米秸秆青贮饲草发酵品质的影响。采用平板划线法分离单菌落,用16S rDNA序列测序鉴定其种属名,采用分光...
关键词：产酸菌 16S rDNA 生长特性 玉米秸秆青贮 发酵品质 
学校文化对高校英语教师学习影响的实证研究——教师能动性的中介作用被引量：8
《外语教学》2021年第6期79-84,共6页李霞 李昶颖 
中国外语教育基金项目“高校青年英语教师教学学术能力发展研究”(项目编号:ZGWYJYJJ10A035);江苏大学高等教育教改研究课题“高校英语教师线上线下混合式教学能力发展研究”(项目编号:2021JGYB081);安徽省哲学社科规划项目“新教育生态下我国高校外语教师心理赋权研究”(项目编号:AHSKF2020D22)的阶段性研究成果。
本研究以社会文化理论为基础,采用混合研究方法探讨学校文化对高校英语教师学习的影响以及教师能动性的中介作用。通过收集和分析493名高校英语教师问卷调查数据以及2名教师的访谈和叙事日志数据,研究发现学校文化对教师能动性和教师学...
关键词：高校英语教师 教师学习 学校文化 教师能动性 社会文化理论 
国内外教师学习研究:模型、主题与方法被引量：12
《外语界》2020年第5期80-88,共9页李霞 徐锦芬 
江苏省社科应用研究精品工程外语类课题(编号20SWB-29);“中国外语教育基金”项目(编号ZGWYJYJJ10A035);教育部人文社会科学研究规划基金项目(编号17YJA740018)的阶段性成果。
在教师专业化、教学改革、终身教育等教育思潮影响下,教师学习研究逐渐受到国内外学者重视。本文着重探讨了教师学习研究依托的三种模型,梳理并评述了教师学习内容、学习途径和学习结果三大研究主题,介绍了教师学习研究方法。针对我国...
关键词：教师学习 学习模型 研究主题 研究方法 
国内外二语教师研究的方法回顾与反思(2000～2017)被引量：30
《解放军外国语学院学报》2018年第4期87-95,共9页徐锦芬 李霞 
中央高校基本科研业务费资助项目"中国特色的高校外语教师专业素养发展研究"(2017WKZDJC010)
本文选取2000~2017年国内外各9种核心学术期刊刊载的共700篇二语教师研究论文作为研究对象,对其研究方法进行综述,以便了解其发展现状,探讨未来发展趋势。研究发现,我国二语教师研究方法取得了一定成绩,但与国外相比,我国的实证研究严...
关键词：二语教师 教师发展 研究方法 
南京地区9种呼吸道病原体感染的流行病学分析被引量：13
《重庆医学》2017年第28期3959-3961,共3页汤巧 夏梦宁 李霞 刘国瑞 
目的了解南京地区呼吸道感染人群的病原学流行现状,分析其趋势与特点。方法使用9项呼吸道感染病原体IgM抗体检测试剂盒对2013年5月至2015年4月就诊于南京医科大学附属南京医院、南京医科大学附属儿童医院、南京军区南京总医院的25 057...
关键词：呼吸道感染 流行病学 病原体 感染率 肺炎 支原体 南京 
作文自动评价系统在大学英语写作教学中的实证研究——以句酷批改网为例被引量：20
《教学研究》2017年第1期57-61,共5页李霞 钟兰凤 
国家社科基金项目(14BYY074);江苏省社科应用研究精品工程外语类课题(16jsyw-33)
作文批改与反馈是英语写作教学的重要一环对提升学生的大学英语写作水平的作用不可低估,以教育部高等学校大学外语教学指导委员会《大学英语教学指南》(征求意见稿)中有关教学模式改革的相关精神为指导,以基于语料库和云计算的句酷批改...
关键词：自动评价系统 大学英语写作 批改网 反馈 语料库 
CALL的发展对教师在教学过程中角色的影响被引量：3
《重庆科技学院学报（社会科学版）》2008年第3期219-220,共2页李霞 
介绍CALL的含义,描述CALL发展理论基础,讨论信息时代教师角色的转换,分析call发展趋势,指出全体教师应积极参与教学改革,不断发挥个人主观能动性,尽快适应新的教学模式对自身角色的影响。
关键词：计算机辅助语言学习 建构主义 教师角色 
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