高明悦

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美国大众化高等教育社会作用之探析
《首都医科大学学报（社会科学版）》2012年第1期253-254,共2页高明悦 
在美国,高等教育与社会的关系一直是人们关注的话题。美国高等教育在大众化阶段充分发挥了其服务于社会的作用,其中包括培训劳动力、教育公民、增强社会流动性、促进社会平等公正等。而美国社会在这一历史时期的各种发展变化也不断地塑...
关键词：美国高等教育 大众化阶段 公共产品 社会变化 社会作用 
医学院校留学生(英语授课)对外汉语教学模式初探被引量：6
《首都医科大学学报（社会科学版）》2010年第1期352-355,共4页谢晖 高明悦 刘天骄 朱汉越 
首都医科大学校长基金一般项目"我校对外汉语教学模式的研究与实践"的成果09JYY_164
通过问卷调查的形式,客观认识医学院校英语环境下进行学历教育的留学生汉语学习、教学的现状。结合学生特点,吸收借鉴对外汉语已有的先进教学理念,摸索适合医学院校留学生(英语授课)对外汉语的教学模式,即以交际任务为中心,强调听说,先...
关键词：对外汉语 教学模式 交际任务 听说领先 先语后文 
浅谈对外汉语教学中文化导入被引量：5
《首都医科大学学报（社会科学版）》2010年第1期365-368,共4页刘雅弘 高明悦 
首都医科大学校长基金一般项目"我校对外汉语教学模式的研究与实践"的成果;编号:09JYY-164
在经济全球化区域化蓬勃发展的今天,越来越多的外国留学生来到中国学习汉语,在外国学生学习汉语时常常会发现,即使学生掌握了基本的汉语语法知识和一定的词汇量,但在实际交际中却常常不知所措,甚至出现一系列的错误。这是因为语言离不...
关键词：对外汉语教学 文化导入 文化因素 
探析影响英语课堂学习效果的因素及对策
《首都医科大学学报（社会科学版）》2009年第1期464-465,486,共3页任雁 高明悦 刘雅弘 
课堂教学是英语学习者接受英语、实际操练英语的重要阵地,其学习效果对其英语学习起着关键性的作用。笔者根据自己的教学体验,反思教学,分析讨论影响学生学习效果的因素,并提出改进建议。
关键词：大学英语课堂 学习动机 学习风格 学习策略 
论现代教育技术发展与大学英语教学改革策略被引量：2
《首都医科大学学报（社会科学版）》2009年第1期482-486,共5页赵惠忱 华瑶 谢晖 高明悦 
21世纪是一个科技高速发展的信息时代,我国现代教育技术在教育领域得到广泛的应用,深刻地影响着人们的思维方式和学习方式,为人们提供了无限的想象空间和创造空间,它所体现出的先进教育思想和理念对我国高校大学英语教学产生了极其深刻...
关键词：现代教育技术 思维方式 学习方式 自主学习 
美国校园枪击案背后的教育体制及文化因素(英文)
《商情》2008年第6期125-,5,共2页高明悦 刘雅弘 
近年来,美国发生了一系列严重的校园枪击事件,造成了很多学生及其他人员的伤亡,并引起世界的关注。这些校园枪击事件已成为美国不可忽视的社会问题,其背后有着复杂的因素。事实上,这些校园枪击事件是美国的教育管理体制及其枪支历史文...
关键词：校园 枪支 教育体制 文化 
美国教育中的种族与斗争(英文)被引量：1
《商情》2008年第5期173-173,共1页刘雅弘 高明悦 程桂兰 
在美国,黑人父母为了给他们的子女争取到应有的正常教育,进行了长达几个世纪之久的法律斗争。然而,直到今天,大部分的黑人儿童在种族隔离而且资金匮乏的公立学校接受教育。通过几个案例,探讨从奴隶制度直到今天,黑人所面对的法律上的阻碍。
关键词：种族歧视 教育 隔离 美国最高法院 
浅谈汉英倍数的翻译
《黑龙江科技信息》2007年第12X期243-243,共1页刘雅弘 高明悦 
举例说明英语中凡讲道或涉及到倍数增加都是指增加到的程度。提出在表示倍数时,英语与汉语含义的不同。
关键词：汉语 英语 倍数 
我校网络多媒体环境下大学英语教学改革实践与研究被引量：2
《首都医科大学学报（社会科学版）》2007年第1期276-277,共2页郑守志 高明悦 任雁 谢瑜 
项目名称:网络;多媒体环境下医学院校大学英语教学改革(部级)。
随着计算机科学的不断发展和网络多媒体技术的普及,英语教学不再拘泥于黑板、粉笔加教材的传统模式,计算机技术辅助下的英语教学应运而生。2004年教育部高等教育司颁布了新的《大学英语课程教学要求》(试行),并倡导基于计算机和课堂的...
关键词：网络、多媒体 大学英语教学改革 
大学英语教学中的文化背景知识
《黑龙江教育学院学报》2003年第5期96-96,98,共2页高明悦 
语言作为一种符号系统 ,在产生和发展过程中本身就能反映某种文化意义 ;而在具体运用中 ,语言又因情景和文化等不同因素 ,表现为不同的言语行为 ,具有不同的文化意义。因而 ,人们通过语言交流时 ,都不可避免地以各种方式同文化紧密联系...
关键词：英语教学 文化 背景知识 内涵 语言运用能力 
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