李乃涛

作品数:6被引量:8H指数:2
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供职机构:北京师范大学教育学部公民与道德教育研究中心更多>>
发文主题:民间教育学学校德育活动课程德育活动娱乐化更多>>
发文领域:文化科学更多>>
发文期刊:《考试研究》《思想理论教育》《现代教学》《课程.教材.教法》更多>>
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确定性的崩溃与德育专业化的限度
《湖南师范大学教育科学学报》2015年第6期49-52,共4页李乃涛 
德育专业化既是德育研究者的一种理想追求,也符合现代教育的内在要求。然而,德育专业化同样面临着德育主体的有限性、学校教育的局限性以及德育内容的不确定性三重潜在危机。从专业化的深层次分析德育专业化,可以发现理性是德育专业化...
关键词:德育专业化 后现代 民间德育 现代教育 
论学科德育中教师自觉意识的培养被引量:3
《现代教学》2015年第18期53-55,共3页李乃涛 
早在1993年,中共中央、国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》中就明确指出:“教师应当把德育贯穿和渗透到教育教学的全过程中,并以自己的楷模作用,促进学生的全面成长。”2010年,中共中央、国务院颁布的《国家中长期教育改革和...
关键词:学科德育 自觉意识 教师 中国教育改革 培养 发展规划纲要 中共中央 2010年 
新加坡:传统与现代相结合的典范
《上海教育》2015年第14期34-36,共3页李乃涛 
新加坡的公民教育肇始于20世纪60年代,经过半个多世纪的发展,时至今日已经形成了完整的课程体系和独特的课程理念。新加坡公民教育所倡导的核心价值观念,既包含了以儒家思想为核心的传统价值观念,也囊括了现代社会所倡导的共同价值,可...
关键词:传统价值观念 新加坡 现代 核心价值观念 公民教育 60年代 20世纪 课程理念 
论中小学德育活动“娱乐化”的原因与对策被引量:5
《课程.教材.教法》2014年第6期45-48,共4页李乃涛 
现阶段,我国中小学德育活动普遍存在着"娱乐化"的倾向,其丰富多彩的外在形式常常仅是表面的繁荣,对德育活动的实效性并无增益。德育活动的"娱乐化"实质上是德育活动教育性的异化。究其根源,当前全民娱乐的时代背景,带有功利取向的学校...
关键词:德育活动 娱乐化 活动课程 学校德育 
试论我国高考的负向社会功能
《考试研究》2014年第3期12-16,共5页李乃涛 
高考作为现行教育体制中最重要的评价性制度之一,具有强烈的价值导向。高考的负向社会功能日渐凸显,主要体现在"努力高于天赋"的成才标准指向,"学历重于能力"的人才选拔取向和"结果大于过程"的社会价值导向。此三者构成了高考的负向社...
关键词:高考 教育制度 社会功能 应试教育 
移动电子媒介时代的教育困境及出路
《思想理论教育》2012年第18期25-29,共5页李乃涛 
北京市教育科学"十一五"规划重点课题"当代青少年流行文化与学校德育"(AFA10149)的阶段成果
当今社会,手机业已成为人们生活的必需品,越来越多的青少年经常使用手机。相当多学校以"学生携带手机会影响学习"为由,禁止学生在学校内使用手机。但是在我们2011年所进行的"当代青少年流行文化与学校德育"调查中发现,80.6%的青少...
关键词:电子媒介时代 教育困境 青少年流行文化 学校德育 手机业 学生 高中生 初中生 
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