杨彬

作品数：20被引量：75H指数：6
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推进义务教育均衡 发展完善城乡一体化体制机制
《天津市教科院学报》2012年第1期5-8,共4页杨彬 杨春芳 王慧霞 王颖 
义务教育均衡发展是一个相对的、渐进的过程。对天津市义务教育城乡差异的数据分析表明,义务教育均衡正处在由基本均衡向高位均衡过渡的关键阶段,但在教育资源配置方面上还存在城乡差异。加快城乡教育一体化,完善城乡一体化体制机制,是...
关键词：义务教育均衡 城乡一体化 体制机制改革 
谈如何提高教师课堂教学创新能力
《天津市教科院学报》2011年第2期62-64,共3页李玲 杨彬 
新课程的实施和推进就是一种追求育人效率的教育创新实践。但在现实的课堂教学活动中,很多教师的课堂教学创新效果不佳甚至与初衷相悖,根本原因在于教师创新观念、知识结构以及学校内部评价制度存在问题。提高教师课堂教学创新能力应从...
关键词：新课程改革 教师 课堂教学创新 
美国国家技能标准：体系效用及启示
《国外职业教育》2009年第4期43-45,共3页张会兰 杨彬 
上世纪八十年代以来．日本、德国的兴起以及美国经济下滑引起美国朝野上下对美国劳工队伍的素质提出了质疑。争论的焦点是职业教育如何才能应对职业内容的快速变迁，满足未来劳动力的需求。施政者们提出要加强学校和工作间的联系。
关键词：美国 技能标准 职业教育 经济下滑 劳动力 学校 
天津市推进城乡教育一体化的现状及体制创新被引量：6
《现代教育管理》2009年第10期5-8,共4页杨春芳 杨彬 
近年来天津教育事业取得了长足进步,但农村教育事业有限的资源供给能力与庞大社会需求之间的矛盾依然存在。天津推进城乡教育一体化应更加注重城乡教育的内涵发展,结合地方教育发展实情及自身特点,从健全城乡教育一体化体制入手,建立城...
关键词：城乡教育 一体化 体制 天津市 
美国国家技能标准:体系效用及启示被引量：12
《中国职业技术教育》2009年第21期56-60,共5页张会兰 杨彬 
天津市教育科学“十一五”规划资助重点课题《国家职业教育改革试验区研发研究》阶段性成果,课题批准号:JW—04
美国国家技能标准体系为证明劳动者的能力和表现提供了一个共同的基准，也为职业教育和培训决策、课程开发、教育和培训投入提供了科学、规范的依据，是引领当今美国能力本位职业教育发展的行动指南，其设计理念、管理和内容架构及其在...
关键词：技能标准 职业标准 能力 职业教育 
从百年诺贝尔奖结果看高水平研究型大学的建设被引量：1
《教育科学文摘》2009年第1期72-73,共2页杨彬 
诺贝尔奖是人类社会对最高层次智力活动的评价和奖励方式之一，是当今公认的科学成就的最高象征。自上世纪80年代以来，诺贝尔奖科学奖项获得者当中有近八成来自世界一流大学，获得诺贝尔奖人数的多少不仅成就着其所在大学的荣耀，更是...
关键词：诺贝尔奖 研究型大学 世界一流大学 科学成就 奖励方式 智力活动 人类社会 80年代 
世界终身教育发展:理论脉络、发展模式和战略举措被引量：5
《天津市教科院学报》2009年第1期22-25,共4页杨彬 
通过追述联合国教科文组织、经合组织、欧盟执委会自上世纪60年代以来所提出的各项终身教育议题、理念及其内涵,对一些国家推进终身教育发展的三种模式和战略举措进行了比较与归纳,从而为我国构建终身教育体系提供必要的参考。
关键词：终身教育 终身学习 发展模式 
重视学生文化在学校文化建设中的重要作用
《天津教育》2009年第1期37-38,共2页杨彬 
学生是学校教育的主体。学生文化是学校文化的重要亚文化和表征。学生体认并践行的文化中蕴含着青少年所特有的价值观、思维方式、生活经验和行为方式，是“个人社会化”的必要途径，不了解学生文化的本质特征和形成规律，不知道如何规...
关键词：学校文化建设 学生文化 个人社会化 学校教育 思维方式 行为方式 生活经验 文化建构 
美国社区学院发展战略联盟的经验透视被引量：14
《中国职业技术教育》2008年第29期51-53,共3页杨彬 
天津市教育科学“十一五”规划课题《区域高校间资源共享的比较研究》阶段性成果,课题批准号:Z023
上世纪80年代起，战略联盟这种流行于企业间的理念和做法受到美国高等教育界的广泛重视，社区学院在参与和发展战略联盟方面表现尤其活跃。在整体战略目标和发展规范指导下，社区学院与其他联盟院校进行有序的资源共享，以降低学校经营...
关键词：美国 社区学院 战略联盟 高等职业教育 资源共享 
从百年诺贝尔奖结果看高水平研究型大学的建设被引量：3
《天津市教科院学报》2008年第4期63-65,共3页杨彬 
以107年来诺贝尔奖中科学奖项(物理学奖、化学奖、医学与生理学奖、经济学奖)的获奖者和获奖成果为研究对象,总结并分析了百年诺贝尔奖获奖科学家及其成就体现出的六个方面特点,指出充足的资金投入、致力于基础研究、优良的学术传统、...
关键词：诺贝尔奖 一流大学 顶尖科学家 
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