江维琼

作品数：12被引量：19H指数：3
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供职机构：重庆工商大学融智学院更多>>
发文主题：高等数学大学数学教学设计插值法高等数学教学改革更多>>
发文领域：理学文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《现代职业教育》《科技创新导报》《重庆工商大学学报（自然科学版）》《科教导刊》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
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大数据时代应用型本科院校参加全国大学生数学竞赛的探讨——以重庆工商大学融智学院为例被引量：1
《信息记录材料》2018年第7期236-237,共2页何静 江维琼 
本文从应用型本科大学数学课程的现状出发,分析了大数据时代参加全国大学生数学竞赛对大学数学教学与学习的意义,最后对参赛模式提出了几点建议,以促进教学改革。
关键词：大学数学竞赛 参赛模式 大数据 
大学数学翻转课堂教学设计探讨被引量：3
《黑河学刊》2017年第3期141-142,共2页何静 江维琼 
在翻转课堂教学模式的基础下,分析实际教学中存在的问题并给出大学数学教学设计的案例,为进一步探讨实施教学新模式提供帮助。
关键词：翻转课堂 教学设计 知识内化 
大学数学教学中融入数学文化的研究被引量：4
《科技创新导报》2017年第15期232-233,共2页江维琼 
随着时代的不断发展,虽然我国的高等教育水平也在不断地提升,但在我国大学数学教学中,数学文化的渗透一直没有得到重视,这对数学教学的改善和学生学习的提高很不利。事实上,在大学数学的教学中融入数学文化教育具有十分重要的作用,不仅...
关键词：大学数学教学 数学文化 综合素养 
浅谈大学数学语言教学
《数学学习与研究》2017年第5期10-10,共1页何静 江维琼 
大学数学的教学内容更抽象、更复杂,在课堂教学的过程中,准确、生动地运用数学语言能吸引学生的注意力,同时,提高数学知识的传播效率,增进学生对数学知识的理解与掌握.本文通过举例阐述了数学语言修养的重要性,对于促进课堂教学质量的...
关键词：语言教学 叙述语言 符号语言 图形语言 
关于独立学院大学数学中课程分层教学研究被引量：1
《科教导刊》2017年第2Z期119-120,共2页江维琼 何静 
本文针对独立学院学生的学习基础差别大和大学数学课程的重要性。为了因材施教,最大限度地调动学生的积极性,独立学院大学数学课程必须进行科学有效的分层教学。文章对独立学院大学数学课程教学进行研究并提出了分层教学的具体方法。
关键词：大学数学 因材施教 分层教学 
应用型本科高等数学考试改革研究被引量：2
《数学学习与研究》2017年第1期19-19,共1页江维琼 何静 
本文通过对应用型本科院校高等数学课程考试的现状的分析，针对存在的弊端提出了一系列的改革措施．
关键词：应用型本科 高等数学 考试改革 
“微时代”下独立学院高等数学教学的探索
《教育界（高等教育）》2015年第12期98-98,共1页何静 江维琼 
本文基于当前独立学院高等数学教学中存在的问题，以提高教学质量为目的，从各专业学生的内在需求和时代特点出发，对高等教学教与学进行了一些有意义的探讨。
关键词：微时代 高等数学 独立学院 微课 
大学数学开学第一课
《现代职业教育》2015年第30期41-41,共1页何静 江维琼 
以激发大学新生对于数学学习的兴趣为目的,对大学数学开学第一堂课的教学设计提出了一些建议,从而让学生在数学文化背景的熏陶下逐渐适应新的数学思维方式的转变。
关键词：教学设计 高等数学 数学美 
基于边角插值法的图形渐变避免自交算法研究被引量：4
《计算机应用研究》2013年第4期1259-1262,共4页吕福起 江维琼 
国家教育部人文社科规划项目(10YJA720035)
提出了一种新的算法,该算法根据图形渐变序列中出现的局部自交点,先判断出这些点的位置并计算出自交区域所占整个图形面积的比例,根据设定的阈值,采用合理的微调整算法,在尽可能保持源图形形态的基础上,将自交点剔除,达到渐变序列中图...
关键词：图形渐变 顶点对应 插值路径 自交点 阈值 
例题与现实相结合谈概率统计课程的实例教学
《教育界（高等教育）》2012年第12期85-85,共1页江维琼 
1引言 概率统计课程作为高校公共基础必修课，占有非常重要的地位。因此对于如何激发学生的学习兴趣变得较为重要。有许多专家学者教师在这方面做了相关研究，并取得了相关研究成果。
关键词：概率统计 实例教学 课程 例题 学习兴趣 专家学者 研究成果 必修课 
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